คุณ กริยามากมาย คือผู้ที่นำเสนอ มากกว่ารูปแบบที่เทียบเท่าในการผันคำกริยาบางอย่าง. เป็นเรื่องปกติที่ความชุกชุมนี้จะเกิดขึ้นเฉพาะในกริยา สิ่งที่เราเรียกว่ากริยาคู่ นอกจากนี้ยังพบได้บ่อยกว่าที่มีรูปแบบเทียบเท่าที่เป็นไปได้สองรูปแบบ และมีบางกรณีที่มีรูปแบบที่เทียบเท่ากันสามรูปแบบ
อ่านด้วย: กริยาผิดปกติ - มีอนุมูลต่างกันตามการผันคำกริยา
การผันคำกริยามากมาย abundant
กริยาบางคำมีรูปแบบที่เทียบเท่ากันมากกว่าหนึ่งรูปแบบในกาลกริยาที่ไม่ใช่กริยา ดู:
กริยาที่มีอยู่ - ปัจจุบันกาล | ||
เรา |
เรามี |
hemos |
กริยาที่ลงท้ายด้วย -zer หรือ -zir - ยืนยันความจำเป็น | ||
พูด |
มันบอกว่า |
คุณ |
ทำ |
ทำ |
คุณ |
นำ |
นำ |
คุณ |
อย่างไรก็ตาม เป็นเรื่องปกติที่ความชุกชุมใน กริยาดังที่เราจะเห็นด้านล่าง
คำกริยามากมายของการผันคำกริยาที่ 1
กริยามากมายของการผันคำกริยาที่ 1 ลงท้ายด้วย -ar
กริยาปกติ |
กริยาไม่ปกติ |
|
ยอมรับ |
ได้รับการยอมรับ |
ยอมรับ/ยอมรับ |
ส่งมอบ |
ส่ง |
ส่ง |
ด่วน |
แสดงออก |
ด่วน |
ที่จะชนะ |
วอน |
กำไร |
เพื่อใช้จ่าย |
ใช้จ่าย |
ใช้จ่าย |
ไปด้วยกัน |
เข้าร่วม |
ด้วยกัน |
ทำความสะอาด |
ทำความสะอาด |
ทำความสะอาด |
ฆ่า |
ถูกฆ่า |
ตาย |
จ่าย |
จ่ายแล้ว |
จ่ายออก |
ที่จะใช้ |
จับได้ |
จับได้ |
กริยาผันที่ 2 มากมาย
กริยาผันที่ 2 มากมายลงท้ายด้วย -er
กริยาปกติ |
กริยาไม่ปกติ |
|
เปิดไฟ |
lit |
lit |
เพื่อพัฒนา |
พัฒนาแล้ว |
ร่าเริง |
ที่จะเลือก |
ได้รับเลือก |
ได้รับเลือก |
ที่จะเกี่ยวข้องกับ |
ที่เกี่ยวข้อง |
ห่อ |
เพื่อความปลอดภัย |
ติดกับดัก |
ติดอยู่ |
ระงับ |
ถูกระงับ |
ถูกระงับ |
กริยาผันที่ 3 มากมาย
กริยาผันที่ 3 มากมายลงท้ายด้วย -ir
กริยาปกติ |
กริยาไม่ปกติ |
|
ด่วน |
แสดงออก |
ด่วน |
ดับ |
สูญพันธุ์ |
สูญพันธุ์ |
ทอด |
เยือกเย็น |
ทอด |
พิมพ์ออกมา |
พิมพ์ |
พิมพ์ |
แทรก |
แทรก |
แทรก |
ย้อม |
ย้อม |
สีแดง |
กริยาปกติ
กริยาปกติคือกริยาที่มีรูปแบบตามโครงสร้างทั่วไปเช่นเดียวกับกริยาของการผันคำกริยาที่เกี่ยวข้อง กล่าวคือ ก้าน สระเฉพาะเรื่อง และส่วนลงท้าย (ตอนจบ) ของกริยา กริยาของการผันคำกริยาที่ 1 มีกริยาที่ลงท้ายด้วย -ado ในขณะที่กริยาของการผันคำกริยาที่ 2 หรือ 3 มีกริยาที่ลงท้ายด้วย -ido
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
เป็นเรื่องปกติมากขึ้นสำหรับกริยาปกติที่จะใช้ใน เสียงที่ใช้งานยังคงไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อมาพร้อมกับตัวช่วย "มี" และ "มี"
ในตัวอย่างที่เราเห็น เราจะมีกริยาปกติต่อไปนี้ในแต่ละกรณี:
- ฉันไม่มี แสดงออกความคิดที่ดี
- เราสามารถใช้ห้องได้ก็ต่อเมื่อมี ทำความสะอาด ทุกอย่าง
- หลังจากที่พวกเขามี ได้รับเลือกผู้สมัครพอใจกับการวัดของเธอ
- มี ถูกระงับมาตรการชั่วคราว
- มนุษยชาติจะมีสูญพันธุ์ สัตว์หลายชนิดถ้าคุณไม่ใส่ใจสิ่งแวดล้อม
- เลขาคงจะมี พิมพ์โฟลเดอร์ทันทีที่มาถึง
ดูด้วย: วาจาวาจา: เสียงที่ใช้งาน, เสียงแฝงและเสียงสะท้อน
กริยาไม่ปกติ
กริยาไม่ปกติคือกริยาที่มีรูปร่าง ไม่ตามโครงสร้างทั่วไปของกริยาปกติของการผันคำกริยาของพวกเขา.
เป็นเรื่องปกติมากขึ้นที่จะใช้กริยาผิดปกติในเสียงพาสซีฟโดยผันแปรในเพศและจำนวนเมื่อมาพร้อมกับผู้ช่วย "เป็น" "เป็น" และ "อยู่"
ลองดูตัวอย่าง:
- ความคิดไม่ได้ แสดงออกดีโดยฉัน
- หลังจากเข้าห้องเรียบร้อยแล้ว ทำความสะอาดสำหรับเรา เราสามารถใช้ได้
- หลังจากที่เคยเป็นได้รับเลือกผู้สมัครยังคงดำเนินมาตรการต่อไป
- มาตรการชั่วคราวคือ ถูกระงับ.
- สัตว์หลายชนิดจะเป็น สูญพันธุ์โดยมนุษยชาติหากไม่ดูแลสิ่งแวดล้อม
- โฟลเดอร์น่าจะเป็น พิมพ์โดยเลขานุการทันทีที่พวกเขามาถึง
ในกรณีเหล่านี้ ผู้มีส่วนร่วมไม่ได้ลงท้ายด้วย -ado หรือ -ido ดังนั้นจึงไม่สม่ำเสมอ
แบบฝึกหัดแก้ไข
คำถามที่ 1 - จัดเรียงกริยาของกริยามากมายต่อไปนี้โดยใช้ PR สำหรับกริยาปกติและ PI สำหรับกริยาผิดปกติ
( ) ปรากฏว่าเล่มนี้ไปแล้ว ส่ง.
( ) เงินทั้งหมด เข้าร่วมด้วยความเสียสละจะนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์
( ) คุณไม่ควรมีเธอ ที่เกี่ยวข้องในสถานการณ์
( ) คนร้ายคือ ติดอยู่ในเวลาเดียวกัน.
( ) เนื้อหา ด่วนเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน
( ) หลังจากมี ย้อมผมเธอเสียใจ
ความละเอียด
พีไอ; ประชาสัมพันธ์; ประชาสัมพันธ์; พีไอ; พีไอ; ประชาสัมพันธ์ กริยาปกติประกอบด้วยก้าน สระเฉพาะเรื่อง และลงท้ายด้วย -do
คำถามที่ 2 - เติมช่องว่างต่อไปนี้ด้วยกริยาที่ไม่สม่ำเสมอของกริยาที่มีมากมายในวงเล็บ
ก) การ์ดไม่ใช่ ______ (ยอมรับ)
ข) สินค้าจะต้อง ______ ภายใน 5 วันทำการ (จ่าย)
c) เทียนคือ ______ โดยฉัน (เปิดไฟ)
d) ข้อความนั้น _______ อยู่ที่ไหนสักแห่งแล้ว? (พิมพ์ออกมา)
ความละเอียด
ก) ยอมรับ
ข) จ่าย
ค) บน
ง) พิมพ์
โดย Guilherme Viana
ครูไวยากรณ์
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
เวียนา, วิลเลียม. "กริยามากมาย"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-abundantes.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 มิถุนายน 2021.