THE ชั้นโอโซน (โอ3) มันเกิดจากก๊าซในชั้นบรรยากาศซึ่งพบได้ในระดับความสูงระหว่าง 20 กม. ถึง 35 กม. ในสตราโตสเฟียร์ หน้าที่หลักในชั้นบรรยากาศของโลกคือ กรองและป้องกันการผ่านของรังสีอัลตราไวโอเลต (UV-A, UV-B และ UV-C) กับพื้นผิวของ โลก.
ความสำคัญหลักของชั้นโอโซนคือการกันรังสีอัลตราไวโอเลต เมื่อทำหน้าที่หลักนี้ ผลลัพธ์จะเป็นบวก เช่น ตัวกรองรังสียูวี ป้องกันไม่ให้โลกร้อนขึ้นซึ่งในทางกลับกัน ไม่ก่อให้เกิดภาวะเรือนกระจก ภาวะโลกร้อน โรคที่เกิดจากกระบวนการนี้ เช่น มะเร็งผิวหนัง ลดลง ความหลากหลายทางชีวภาพ, ระหว่างผู้อื่น. การทำลายล้างเกิดขึ้นจากการปล่อยก๊าซอย่างไม่มีการควบคุม เช่น CFC ซึ่งทำให้เกิดผลเสียต่อสุขภาพของมนุษย์และโลกเพิ่มขึ้น
อ่านด้วย: ก๊าซใหม่สี่ชนิดที่ทำลายชั้นโอโซน
การก่อตัวของชั้นโอโซน
ชั้นโอโซน (O3) é เกิดจากก๊าซในชั้นบรรยากาศซึ่งอยู่ในระดับความสูงระหว่าง 20 กม. ถึง 35 กม. ในสตราโตสเฟียร์ ประมาณ 90% ของชั้นโอโซนเกิดจากก๊าซนี้
ในบรรยากาศก๊าซนี้ถูกสร้างขึ้นเมื่อ when รังสีอัลตราไวโอเลต (UV) สัมผัสกับออกซิเจน (O) และมีปฏิสัมพันธ์กับโมเลกุลของ ออกซิเจนทำให้อะตอมออกซิเจนแตกออกเป็นสองอะตอม (O2). เมื่อพวกเขาสัมผัสกับโมเลกุลออกซิเจนอื่น, โอโซน. สังเกตสมการต่อไปนี้:
(O2 + O = O3)
ดังนั้น ความสำคัญของปฏิสัมพันธ์ของรังสี UV กับออกซิเจนจึงถูกสังเกตได้ ในการก่อตัวของก๊าซออกซิเจนมากขึ้นและในการส่งเสริมการบำรุงรักษาชั้นโอโซนตามธรรมชาติ
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
ฟังก์ชันชั้นโอโซน
หน้าที่หลักของการมีอยู่ของชั้นโอโซนในชั้นบรรยากาศของโลกคือ กรองและป้องกันการผ่านของรังสีอัลตราไวโอเลต (UV-A, UV-B และ UV-C) สู่พื้นผิวโลก ดังนั้น การเปลี่ยนแปลงใดๆ ในชั้นโอโซนจะส่งผลโดยตรงต่อฟังก์ชันนี้ ทำให้เกิดความไม่สมดุลของสิ่งแวดล้อม
เป็นที่เข้าใจว่าชั้นนี้ ปกป้องสิ่งมีชีวิตในเวลาต่างๆ และปัจจัยหลายประการที่เกิดจากการขาดหายไปหรือการทำลายชั้นโอโซน สิ่งเหล่านี้เป็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความสมดุลทางสุขภาพและสิ่งแวดล้อมที่อาจนำไปสู่การทำลายล้างสิ่งมีชีวิตบนโลก ไฮไลท์:
- มะเร็งผิวหนัง และโรคที่เกี่ยวข้องกับ อา และรังสียูวี
- โรคผิวหนัง
- ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับ สายตา
- ภาวะโลกร้อน
- ภาวะเรือนกระจก
- การเปลี่ยนแปลงของ วัฏจักรของน้ำ
- การละลายของน้ำแข็งขั้วโลก
- เพิ่มระดับของ มหาสมุทร
- สูญเสียความหลากหลายทางชีวภาพ
ดูด้วย: ภัยพิบัติทางนิเวศที่มนุษย์สร้างขึ้น 7 ประการ
ความสำคัญของชั้นโอโซน
เป็นที่เข้าใจกันว่าความสำคัญของชั้นโอโซนนั้นสัมพันธ์กับ ความสมดุลของดาวเคราะห์โลกโดยทั่วไป การบำรุงรักษาตามธรรมชาติจะช่วยหลีกเลี่ยงปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เผชิญอยู่ในปัจจุบัน
ความสำคัญของชั้นโอโซนคือ ป้องกันรังสีอัลตราไวโอเลต. เมื่อทำหน้าที่หลักนี้ ผลลัพธ์จะเป็นบวก เช่น ตัวกรองรังสียูวี ป้องกันไม่ให้โลกร้อนขึ้นซึ่งไม่พัฒนา ภาวะเรือนกระจกหรือภาวะโลกร้อนโดยไม่ละลายน้ำแข็งและทำให้ระดับมหาสมุทรสูงขึ้น สุดท้ายนี้ ไม่มีความหลากหลายของความหลากหลายทางชีวภาพได้รับผลกระทบจากปรากฏการณ์น้ำที่เพิ่มขึ้นนี้ วัฏจักรของน้ำจะคงอยู่ และความสมดุลของสิ่งแวดล้อมและธรรมชาติยังคงอยู่
การคิดถึงการทำงานของชั้นโอโซนและความสำคัญของชั้นโอโซนก็เหมือนกับการคิดถึง สุขภาพและการบำรุงรักษาชีวิตบนโลก และการทำให้เลเยอร์ทำงานต่อไปจะสะท้อนผลลัพธ์เดียวกันนั้น
สิ่งที่เป็นอันตรายต่อชั้นโอโซน?
ชั้นโอโซนได้รับอันตรายจากการมีอยู่ของ ก๊าซ ที่สัมผัสกับรังสียูวีและทำปฏิกิริยากับพวกมัน ทำให้ปริมาณก๊าซโอโซนในชั้นบรรยากาศของโลกลดลง มีสารหลายอย่างเช่น:
- ไนตริกออกไซด์ (NO)
- คาร์บอนไดออกไซด์ (CO2)
- คลอโรฟลูออโรคาร์บอน (CFCs)
- ไนตรัสออกไซด์ (N2อ)
ก๊าซเหล่านี้คือ ผลิตโดยกิจกรรมต่างๆ เช่น การเผาไหม้เชื้อเพลิงฟอสซิล การเผาไหม้เชื้อเพลิงในยานยนต์ และอุตสาหกรรมเคมี แม้แต่เครื่องใช้ในครัวเรือนและผลิตภัณฑ์ที่ใช้ในชีวิตประจำวันก็มีส่วนในการทำลายชั้นของ โอโซน.
เมื่อสัมผัสกับชั้น โมเลกุลของสารเหล่านี้จะส่งเสริม การสลายตัวของโมเลกุลโอโซน (O3) จึงสร้างก๊าซออกซิเจน (O) การขาดโอโซนในชั้นจะขัดขวางการทำงานของศูนย์กลางของการกรองรังสีอัลตราไวโอเลต การกระทำนี้ทำให้เกิดปัญหาในชั้นโอโซน
การพร่องของชั้นโอโซน
โอโซนสามารถถูกทำลายได้ในบรรยากาศตามธรรมชาติหรือเป็นผลมาจากกิจกรรมของมนุษย์ มันถูกทำลายโดยธรรมชาติโดยรังสีอัลตราไวโอเลตของดวงอาทิตย์สำหรับแต่ละโมเลกุลของโอโซนที่ถูกทำลาย จะมีออกซิเจนหนึ่งอะตอมและหนึ่งโมเลกุลของออกซิเจน สามารถรวมตัวกันใหม่เพื่อผลิตโอโซนได้อีกครั้ง และรักษาชั้นไว้ ของโอโซน
แม้จะมีการสร้างใหม่ตามธรรมชาติ ชั้นโอโซนกำลังถูกเปลี่ยนแปลงทางเคมี และไม่กลับคืนสู่สภาพปกติ โดยถูกเปลี่ยนแปลงโดยกิจกรรมที่รุนแรงของมนุษย์ ด้วยการเผาไหม้เชื้อเพลิงฟอสซิลและการพัฒนาอุตสาหกรรม ก๊าซบางชนิดเป็นก๊าซที่ปล่อยสู่ชั้นบรรยากาศที่อันตรายที่สุด ซึ่งสามารถเปลี่ยนแปลงชั้นโอโซนได้ ได้แก่
- ฮาลม (CBrCtF2)
- คาร์บอนเตตระคลอไรด์ (CTC)
- ไฮโดรคลอโรฟลูออโรคาร์บอน (HCFC)
- คลอโรฟลูออโรคาร์บอน (CFC)
- เมทิลโบรไมด์ (CH3บีอาร์)
เมื่อปล่อยออกมา ก๊าซเหล่านี้จะไปถึงชั้นโอโซนและเคลื่อนตัวเหนือชั้นโอโซน ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงและการทำลายที่ตามมา อีกประการหนึ่งที่เกี่ยวข้องคือความจริงที่ว่า องค์ประกอบทางเคมีบางอย่างใช้งานได้ 80, 90, 100 ปี.
รูในชั้นโอโซน
โอ บีuraco ใน คที่รักของ โอโซน ประกอบด้วยปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น ในบริเวณขั้วโลกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในทวีปแอนตาร์กติกาซึ่งความเข้มข้นของโอโซนลดลง เป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในบางช่วงเวลาของปีแล้วก็หายไป การมีอยู่ของมันในแอนตาร์กติกานั้นง่ายกว่าเนื่องจากความหนาวเย็นของภูมิภาค ซึ่งช่วยให้มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบทางเคมีมากขึ้น
ในทศวรรษที่ผ่านมา รูเริ่มไม่หายไปอันเนื่องมาจากการเพิ่มขึ้นของก๊าซในชั้นบรรยากาศอันเป็นผลมาจากกิจกรรมของมนุษย์ ตัวอย่างที่พบบ่อยที่สุดของก๊าซก่อมลพิษคือก๊าซคลอโรฟลูออโรคาร์บอน ซึ่งทำปฏิกิริยากับโอโซนได้ง่ายและใช้กันอย่างแพร่หลายในอุตสาหกรรม ในตู้เย็น ตู้แช่แข็ง และ สเปรย์ ละอองลอย
ขณะนี้มีความพยายามทั่วโลกในการลดการใช้และการผลิตก๊าซเหล่านี้ เพื่อรักษาเสถียรภาพของชั้นโอโซนและป้องกัน การเติบโตของหลุมโดยพิจารณาว่าการทำลายล้างจะส่งผลเสียต่อสุขภาพของมนุษย์และความสมดุลของสิ่งแวดล้อม ดาวเคราะห์
ดูเพิ่มเติม: ฝนกรด - ปรากฏการณ์บรรยากาศประกอบด้วยฝนที่มีความเป็นกรดสูง
ผลที่ตามมาจากการทำลายชั้นโอโซน
ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว ดาวเคราะห์โลกต้องการการทำงานและการดำรงอยู่ของชั้นโอโซนเพื่อป้องกันรังสีที่มาจากดวงอาทิตย์และการมาถึงของรังสีอัลตราไวโอเลตในเปลือกโลก การทำลายล้างจะทำให้เกิดปัญหาบางอย่าง
หากไม่มีการป้องกันชั้นโอโซน ผลกระทบต่างๆ ต่อสิ่งแวดล้อมและสุขภาพจะถูกบันทึกไว้บ่อยขึ้น ในหมู่พวกเขาเราเน้น:
- ความเสี่ยงและความเสียหายต่อสายตา
- แก่ก่อนวัย
- กรณีมะเร็งผิวหนังเพิ่มขึ้น
- การเสื่อมสภาพของเซลล์ของ ผิว
- ความอ่อนแอของ ระบบภูมิคุ้มกัน
ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพดังกล่าว บวกกับความไม่สมดุลของสิ่งแวดล้อม (เช่น อุณหภูมิของโลกที่เพิ่มขึ้น หรือการลดลงของชั้นน้ำแข็งขั้วโลกและการเพิ่มขึ้นของระดับมหาสมุทรตามมา) สามารถแก้ไขได้โดย อะไร มีการดำเนินการและการปฏิบัติของรัฐบาล จึงเป็นการย้อนกลับการเพิ่มขึ้นของชั้นโอโซนที่เกิดขึ้นจริง
โดย Gustavo Henrique Mendonça
ครูภูมิศาสตร์
