ด้วยพฤติกรรมในฐานะผู้ใช้ภาษาที่ขยันขันแข็ง เราต้องการเพิ่มพูนทักษะ เพิ่มพูนความรู้ และกำหนดความสามารถมากขึ้น ดังนั้น การทำให้ตำแหน่งดังกล่าวใช้งานได้จริง เรามักจะค้นพบสิ่งที่ไม่เคยคิดมาก่อน - the ที่ทำให้เรารู้ว่าระบบภาษาศาสตร์นั้นซับซ้อนอย่างไม่ต้องสงสัยแต่ยังอุดมไปด้วย ความหลากหลาย ตอนนี้ การค้นหาช่องทาง เราเริ่มเรียนวิชาไวยกรณ์ และอีกครั้ง เราพบลักษณะเฉพาะหลายอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบางส่วน
อย่างไรก็ตาม การกล่าวถึงสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดค่อนข้างจะเป็นไปไม่ได้ ขณะนี้เราถูกจำกัดไว้เฉพาะคำคุณศัพท์ ซึ่งมีข้อเสนอเพื่อเน้นการใช้งานเฉพาะ ซึ่งขณะนี้มาจากประเภทดังกล่าว ในแง่นี้ เรามาตรวจสอบการอธิบายโดยอิงจากตัวอย่างบางส่วน:
* โดยคำนึงถึงสถานการณ์บางอย่าง คำคุณศัพท์สามารถใช้เป็นคลาสไวยากรณ์อื่นได้ - คำวิเศษณ์:
ครูเข้าห้องเรียนอย่างสงบ (เทียบเท่ากับ “อย่างสงบ”)
อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)
แม้ว่าเขาจะรู้ทุกอย่างแล้ว เขาก็ทำอย่างใจเย็น (แสดงถึงสภาพของ "เงียบ")
* มีหลายกรณีที่ตำแหน่งสมมติโดยคำคุณศัพท์ในกรณีนี้ ก่อนหรือหลัง, สามารถเปลี่ยนความหมายได้:
มีการพูดคุยเกี่ยวกับชายที่แข็งแกร่ง (ที่นี่คิดในแง่ของความแข็งแกร่ง)
มันเป็นผู้ชายที่แข็งแกร่ง (ทำเครื่องหมายในสถานการณ์นี้ว่าเป็นคนที่ประกอบด้วยทัศนคติที่ดี)
* มีหลายกรณีที่คำคุณศัพท์มีลักษณะคล้ายคลึงกับคำนาม ซึ่งสามารถระบุได้โดยคำนึงถึงบริบทของประโยคเท่านั้น:
บริเวณนั้นเต็มไปด้วยเด็กฝึกงาน ผู้เยาว์.
ที่นี่"ผู้เยาว์” คุณสมบัติคุณสมบัติของหัวเรื่อง – ซึ่งหมายความว่ามันเป็นคำคุณศัพท์
ผู้เยาว์เด็กฝึกงานอยู่ในกรง
จากบริบทนี้ สิ่งที่เคยถูกจัดประเภทเป็นคำคุณศัพท์ ปัจจุบันหมายถึงคำนาม
โดย Vânia Duarte
จบอักษร
คุณต้องการอ้างอิงข้อความนี้ในโรงเรียนหรืองานวิชาการหรือไม่ ดู:
ดูอาร์เต, วาเนีย มาเรีย โด นัสซิเมนโต "คำคุณศัพท์: การใช้งานเฉพาะ"; โรงเรียนบราซิล. มีจำหน่ายใน: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/adjetivo-usos-particulares.htm. เข้าถึงเมื่อ 27 มิถุนายน 2021.