ทำหรือทำ: เมื่อใดจึงจะใช้แต่ละรูปทรง?

หลายคนสับสนไม่รู้จะใช้รูปแบบกริยาเมื่อใด "ทำ" หรือ "ทำ", เริ่มสงสัยในเรื่องนี้ ข้อตกลงด้วยวาจาเนื่องจากกริยา “do” ถูกผันเป็นกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ และบางครั้งก็เป็นกริยาที่ไม่มีตัวตน

อ่านด้วย: พวกเขาอยู่หรือพวกเขาจะอยู่?

ทำหรือทำ: อะไรคือความแตกต่าง?

กริยา "ทำ" สามารถผันเป็น a กริยาไม่ปกติ หรือในบางบริบทในฐานะ a กริยาไม่มีตัวตนซึ่งทำให้หลายคนสับสน เนื่องจากกริยาไม่มีตัวตนไม่มีประธาน จึงสามารถผันได้เฉพาะในเอกพจน์บุรุษที่ 3 เท่านั้น

กริยา "ทำ" สามารถผันเป็นกริยาไม่มีตัวตนหรือกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ
กริยา "ทำ" สามารถผันเป็นกริยาไม่มีตัวตนหรือกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ

เมื่อใดจึงควรใช้ “does” อย่างถูกต้อง?

รูปแบบกริยา "ไม่" สอดคล้องกับ บุรุษที่ 3 เอกพจน์ในกาลปัจจุบัน. อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องเข้าใจเมื่อใช้งานเป็น กริยาที่ผิดปกติหรือเป็นกริยาไม่มีตัวตน.

  • กริยาไม่ปกติ

หากมีการผันคำกริยาเป็น กริยาไม่ปกติ, แบบฟอร์ม “does” จะอยู่ในประโยคที่แสดง เรื่องผู้ที่กระทำการผู้ที่ "ทำ" ในสิ่งที่กล่าวไว้

เคล็ดลับ: ในกรณีเหล่านี้ เป็นไปได้ที่จะแทนที่หัวเรื่องสำหรับบุคคลที่ 1 หรือ 2 ทั้งเอกพจน์และพหูพจน์ (“ฉัน”, “คุณ”, “เรา”, “คุณ”, “พวกเขา” หรือ “พวกเขา”)

อย่าเพิ่งหยุด... มีมากขึ้นหลังจากโฆษณา ;)

ดูตัวอย่างบางส่วน:

  • อยู่ตรงนั้นรึเปล่า ทำ ผลงานที่น่าทึ่งมากมายตั้งแต่เขาเรียนจบ!

  • คุณ ทำ เค้กอร่อยหลาย!

  • ทำ มากฉันไม่รู้ว่าคุณไม่เหนื่อย

ในคำอธิษฐานครั้งก่อน เรื่อง ของกริยา "do" คือ "she", "you" และ a. ตามลำดับ เรื่อง ซ่อนเร้นในทุกกรณีซึ่งสอดคล้องกับบุคคลที่ 3 เอกพจน์ โปรดทราบว่า มันเป็นไปได้ที่จะแทนที่หัวเรื่องด้วยเอกพจน์บุรุษที่ 1, ตัวอย่างเช่น:

  • ผม ฉันทำ ผลงานที่น่าทึ่งมากมายตั้งแต่ฉันเรียนจบ!

  • ฉันทำ มากฉันไม่รู้ว่าฉันไม่เหนื่อย

  • กริยาไม่มีตัวตน

โอ กริยาไม่มีตัวตนในทางกลับกันคือสิ่งที่ one ไม่มีเรื่องโดยผันเฉพาะในเอกพจน์บุรุษที่ 3 เท่านั้น เมื่อกริยา “ทำ” มีความหมายว่า เวลาที่ผ่านไป หรือบ่งชี้ ปรากฏการณ์ธรรมชาติ,ไม่มีเรื่อง. โปรดทราบว่าพวกเขาจะระบุไว้โดยไม่ต้อง สรรพนาม และบุคคลอื่นในวาทกรรมไม่สามารถแทนที่ได้ เช่น บุรุษที่ 1 เอกพจน์ และพหูพจน์บุรุษที่ 3 เป็นต้น

อ่านตัวอย่างเหล่านี้:

  • ทำ นานจนเราไม่เจอกัน!

  • แล้ว ทำ 84 ปีแล้วที่สิ่งนี้เกิดขึ้น...

  • ทำ กว่า 30°C ในขณะนี้

  • ทำ วันที่หนาวจัดในกูรีตีบา

ในตัวอย่างไม่มีหัวเรื่อง นั่นคือเหตุผลที่ โอ กริยา ยังคงผันเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 ไม่ว่าส่วนเสริมจะหน้าตาเป็นอย่างไร เป็นไปไม่ได้ที่จะแทนที่การผันคำกริยาด้วยหัวเรื่อง "ฉัน" ("ทำ") หรือกับหัวเรื่อง "พวกเขา" หรือ "พวกเขา" ("ทำ")

แม้แต่ใน วลีวาจาถ้ากริยา "ทำ" ไม่มีตัวตน กริยาที่มาพร้อมกับคำกริยาจะยังคงอยู่ในเอกพจน์:

  • แล้ว ต้องทำ84 ปีแล้วที่สิ่งนี้เกิดขึ้น...

  • จะทำกว่า 30°C ในขณะนี้

ดูด้วย: มาถึงหรือยัง

เมื่อใดจึงควรใช้ “do” อย่างถูกต้อง?

  • กริยาไม่ปกติ

รูปแบบกริยา "ทำ" ใช้ในการผันบุคคลที่ 3 ของ รูปพหูพจน์ เมื่อใดก็ตามที่มีเรื่องสำหรับ กริยา "ทำ".

ดู:

  • พวกเขา ทำ ผลงานที่น่าทึ่งมากมายตั้งแต่เรียนจบ!

  • คุณ ทำ เค้กอร่อยหลาย!

  • ทำ มากฉันไม่รู้ว่าพวกเขาไม่เหนื่อย

ในตัวอย่าง มีผู้ดำเนินการกระทำการซึ่งทราบกันว่าเป็นประธานพหูพจน์ แม้ว่าจะซ่อนไว้ในกรณีหลังก็ตาม

แก้ไขแบบฝึกหัด

คำถามที่ 1 - (Cesgranrio) มีการใช้รูปแบบกริยาที่เน้นสีอย่างถูกต้องตามกฎมาตรฐานเกี่ยวกับกริยาไม่มีตัวตนใน:

ก) นักวิชาการทั่วโลกคำนวณว่า ทำ สองทศวรรษที่การบริโภคทั่วโลกเกินความยืดหยุ่นโดยรวมของโลก

ข) คำเตือนของผู้ที่สนใจเรื่องการลดความยากจนซ้ำแล้วซ้ำเล่าคือ “กี่ปี มี นโยบายทางเศรษฐกิจนั้นทำให้เกิดค่าใช้จ่ายทางสังคมมหาศาล!”

ค) หลักสูตรวิศวกรรมป่าไม้รวมอยู่ในหลักสูตรเพราะ เคยทำ สามภาคเรียนที่นักศึกษาต้องการการฝึกอบรมใหม่นี้

ง) หนังสือพิมพ์รายงานว่าในระหว่างการประชุมเรื่องสภาพอากาศ มี โอกาสที่ดีในการอภิปรายหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับโลก

จ) เห็นได้ชัดว่าในเรื่องของการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ รักษาตัว ความคิดเห็นที่จัดกลุ่มนักอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและนักเศรษฐศาสตร์ไว้คนละกลุ่ม

ความละเอียด

ทางเลือก ก. กริยาไม่มีตัวตนในทุกทางเลือกควรผันเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 ซึ่งเกิดขึ้นในทางเลือก A เท่านั้น

คำถามที่ 2 - (ลองนึกภาพ)

กริยาบางคำมีลักษณะเฉพาะในการผันคำกริยาและอาจถือเป็นกริยาที่ไม่ปกติ ผันกริยาในกาลกริยาทั้งหมด โหมดกริยาและบุคคลทางไวยากรณ์เช่นเดียวกับกริยาที่ไม่มีตัวตนไม่นำเสนอเรื่องเมื่อจะถูกรวมไว้ในบุคคลที่ 3 ของ เอกพจน์. ตรวจสอบทางเลือกที่ข้อตกลงกับกริยาไม่มีตัวตนถูกต้อง:

A) ฉันทำงานเกี่ยวกับเรื่องนี้มาประมาณ 15 ปีแล้ว และฉันไม่สามารถพูดได้ว่าฉันใกล้จะเสร็จแล้ว

ข) มีน้ำตา น้ำตามากมาย แต่ไม่มีใครสังเกตเห็น

ค) ผู้ที่ไม่ทำอะไรเลยมักจะเต็มใจที่จะวิพากษ์วิจารณ์ผู้ที่ทำบางสิ่งบางอย่าง

ง) ผู้ชายโดดเด่นด้วยสิ่งที่พวกเขาทำ ผู้หญิงโดยสิ่งที่พวกเขาชักนำให้ผู้ชายทำ

ความละเอียด

ทางเลือก A โดยที่กริยาไม่มีตัวตน “does” อยู่ในเอกพจน์บุรุษที่ 3 ในทางเลือก B กริยาที่ไม่มีตัวตนจะผันคำกริยาในรูปพหูพจน์บุคคลที่สามอย่างไม่ถูกต้อง ในทางเลือก C และ D ไม่มีกริยาไม่มีตัวตน

โดย Guilherme Viana
ครูไวยากรณ์

ดูหรือมา?

เป็นเรื่องยากมากในการใช้กริยา "เห็น" และ "มา" เนื่องจากมีวิธีที่ผันคำกริยาคล้ายกันมากและทำให้เกิด...

read more
สิ่งกีดขวางทางภาษาที่เปิดเผยโดยคำพ้องความหมาย ภาษาศาสตร์สะดุด

สิ่งกีดขวางทางภาษาที่เปิดเผยโดยคำพ้องความหมาย ภาษาศาสตร์สะดุด

ดังนั้น ให้เราตั้งตัวเองในสถานการณ์ทางภาษาบางอย่าง ดังที่แสดงไว้ด้านล่าง เพื่อที่จะดำเนินการทำคว...

read more

ไวยากรณ์: มองใกล้ การศึกษาไวยากรณ์

ผ่านข้อความ "ไวยากรณ์และส่วนต่างๆ” คุณผู้ใช้ที่รักมีโอกาสรู้เพิ่มเติมเล็กน้อยเกี่ยวกับหัวข้อที่ก...

read more