รากฐานทางทฤษฎีหรือกรอบทฤษฎีเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ประกอบด้วยการทบทวนตำรา บทความ หนังสือ และเนื้อหาที่เกี่ยวข้องทั้งหมดในพื้นที่หรือหัวข้อที่ศึกษา
เรียกอีกอย่างว่า การวิจัยบรรณานุกรมประกอบด้วยการเลือกอ่านที่อ้างถึงเรื่องที่ครอบคลุมในการศึกษาและความสามารถในการ ตีความ อภิปราย และสนทนากับผู้เขียนในเรื่องนั้นๆ เพื่อพยายามทำความเข้าใจปรากฏการณ์นี้ให้ดียิ่งขึ้น ศึกษา
รากฐานทางทฤษฎีก็มีความสำคัญเช่นกันเพราะ ทำหน้าที่เป็นแนวทางในการวิเคราะห์ และการตีความข้อมูลที่เก็บรวบรวมเพื่อการวิจัย เนื่องจากต้องตีความตามกรอบทฤษฎีที่มีอยู่
ขั้นตอนนี้มีความสำคัญในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และในงานจบหลักสูตร หากดำเนินการได้ดี ก็จะสามารถให้ความน่าเชื่อถือแก่การวิจัยและวางไว้ในบริบทของสาขาวิทยาศาสตร์ ในแง่นี้ควร แสวงหาแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ซึ่งนำเสนอข้อมูลที่มีคุณภาพเพื่อการวิจัย.
โดยปกติ พื้นฐานทางทฤษฎีจะใช้ในช่วงเวลาที่สำคัญสองช่วงของการวิจัย: ในการทำโครงงานเบื้องต้นอย่างละเอียดและในการเขียนขั้นสุดท้าย
ในโครงการแรกเริ่ม แนวคิดมักจะไม่ชัดเจนเกี่ยวกับวัตถุประสงค์การวิจัย และมีเพียงความคืบหน้าเท่านั้นที่จะประเมินสิ่งที่สำคัญที่จะใส่ในแง่ของข้อมูล ในเวลานี้ บทบาทของอาจารย์ที่ปรึกษามีความสำคัญพื้นฐานในการชี้แนะนักเรียนว่าจะใช้ผู้เขียนและตำราใดบ้าง (บรรณานุกรมที่เหมาะสม)
ในเรียงความสุดท้าย พื้นฐานทางทฤษฎีจะถูกนำมาเปรียบเทียบกับผลลัพธ์ที่ได้ เพื่อสะท้อนว่าในความเป็นจริงนักเรียนสามารถบรรลุเป้าหมายได้หรือไม่
เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ การอ้างอิงทางทฤษฎี.
จะสร้างรากฐานทางทฤษฎีได้อย่างไร?
รากฐานทางทฤษฎีเป็นขั้นตอนที่ต้องระวังให้มากเพื่อไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดที่อาจส่งผลเสียต่อคุณภาพของงานวิจัย
ดังนั้นจึงต้องระมัดระวังในการเตรียมระยะนี้ เช่น
- การปฏิบัติตามมาตรฐานทางเทคนิคที่ใช้กับการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ (เช่น มาตรฐาน ABNT)
- การใช้ถ้อยคำที่ถูกต้องของการอ่านประเภทนี้ตลอดจนการอ้างอิงที่เหมาะสม
- ไม่ตกอยู่ในข้อผิดพลาดในการลอกเลียนเนื้อหาที่เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับการสร้างทฤษฎีของงาน
- ไม่ จำกัด เฉพาะการใช้ผู้เขียนหนึ่งหรือสองคนในการนำเสนอแนวทางที่ทำไว้ก่อนหน้านี้ในแนวคิดที่จะวิเคราะห์
ดูเพิ่มเติมที่ความหมายของ also ABNT.
ในการประกอบกรอบทฤษฎี จำเป็นต้องระบุประเด็นสำคัญของงาน กล่าวคือ แนวคิดหลักที่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของการวิเคราะห์
ต่อไป ผู้วิจัยต้องติดตามเส้นทางตลอดประวัติศาสตร์ของการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับแนวคิดหลักที่ระบุ ขั้นตอนต่อไปคือ คัดเลือกผู้เขียนที่สำคัญที่สุดที่ได้ศึกษาหัวข้อนี้และนำเสนอแนวทางที่แตกต่างกัน. การเปรียบเทียบงานของผู้แต่งหลายคนก็มีความสำคัญเช่นกัน เนื่องจากจะช่วยเสริมรากฐานทางทฤษฎีให้สมบูรณ์
ในระยะสั้น:
- ระบุแนวคิดหลักของงาน
- นำเสนอประวัติของงานหลักที่ทำไปแล้วในหัวข้อนั้น
- ระบุแนวทางของผู้เขียนแต่ละคนที่มีต่อแนวคิด
ตัวอย่างรากฐานทางทฤษฎี
สมมติว่าหัวข้อของงานสรุปหลักสูตร (TCC) เป็นเรื่องเกี่ยวกับภาษาภาพยนตร์ของขบวนการสมัยใหม่และหลังสมัยใหม่เป็นต้น
ในการพัฒนาพื้นฐานทางทฤษฎี นอกเหนือจากการดูหัวข้อแล้ว ผู้วิจัยจำเป็นต้องกำหนดปัญหาและวัตถุประสงค์ของการศึกษา หลังจากระยะนี้ คุณจะสามารถระบุได้ว่าแนวคิดใดเป็นแนวคิดหลักของงาน และเริ่มพัฒนาภูมิหลังในหัวข้อนั้นๆ
ในตัวอย่างที่อ้างถึง เราสามารถสรุปได้ว่าธีมหลักคือภาพยนตร์ ความทันสมัย และลัทธิหลังสมัยใหม่ ก่อนดำเนินการวิเคราะห์มีความจำเป็น บริบทและทฤษฎีแนวคิดเหล่านี้. ในการนี้ ผู้วิจัยควรมองหาเนื้อหา (หนังสือ บทความ ภาพยนตร์ ฯลฯ) ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นเหล่านี้และแยกแยะแนวทางต่างๆ ที่ผู้เขียนคนอื่นใช้อยู่แล้ว
กรอบทฤษฎี ตามชื่อ ทำหน้าที่ให้ข้อมูลอ้างอิงจากมุมมองของทฤษฎีในหัวข้อที่จะวิเคราะห์
ดูเพิ่มเติมที่ความหมายของ TCC และ วิธีการจัดทำระเบียบวิธีสำหรับ TCC.
