Den 24 november och 1 december 2007 lärde jag en fortbildningskurs för lärare vid Association of Support for Minor and Education Assistance (AAMAE), från Campos Gerais, södra Minas Gerais, min stad Jul.
Vid en viss tidpunkt fick kursens dynamik oss att fråga om figuren av den “goda läraren”. I det här steget använder vi boken Representationer och reflektioner om den 'goda läraren' av Mary Rangel (7. red. Petrópolis: Vozes, 2004), läste jag, på sidan 10, följande framställning: ”En bra lärare är den som inte undervisar. Han bygger klassen med eleven. ” Jag höll innehållet i den här meningen med mig, men erbjöd mottot "En bra lärare är en som inte undervisar ...", vilket tyder på att de slutför meningen. Min avsikt var att fånga hur den gruppen av yrkesutbildare uppfattar sig själva, särskilt deras uppfattningar teoretiska-metodologiska studier om effektiv undervisning i klassrummet, ett mycket viktigt ögonblick för att genomföra processen undervisning-lärande.
Efter att de gjort sina meningar socialiserades de och debatterades av alla, vilket bidrog mycket till vår reflektion och till ökningen av vår handling med dem vi arbetar med.
I slutet av aktiviteten begärde jag tillstånd från författarna till meningarna att publicera dem, varför jag kommer att lägga upp dem som de fick mig. De är rika på meningar och ger upphov till tanke på hur vi tycker att en lärares klass som kan betraktas som "bra" ska vara.
”En bra lärare är en som inte undervisar en klass utan att förbereda den” (Andréia)
”En bra lärare är en som inte undervisar. Han bygger sin klass enligt den kunskap han får från sina elever ”(Eunice).
”En bra lärare är den som inte undervisar i klasser bara för att förmedla kunskap, utan för kärleken till utbildning” (Fatinha).
”Den goda läraren är den som inte undervisar, utan snarare den som producerar klassen enligt verkligheten hos sina elever” (Janaína).
”En bra lärare är den som inte undervisar, men den som försöker ge sina elever sitt bästa för att förbereda dem för livet, det vill säga för världen” (Keila Cristiano).
”Den goda läraren är den som gör en undersökning (diagnos) av eleverna och planerar sedan genom rapporterna att utföra ett produktivt arbete” (Leonilda).
”En bra lärare är den som inte undervisar, men den som alltid söker kunskap” (Maria Auxiliadora).
"En bra lärare är en som inte undervisar... Det är ett som försöker interagera med eleverna och föreslår ett kreativt och behagligt sätt i klassrummet, som i varje barn odlar nöjet att lära sig ”(Maria do Carmo).
”En bra lärare är den som inte undervisar; han förbereder och överför den ”(Mercês).
”En bra lärare är en som inte undervisar en klass utan att känna till innehållet (innehåll enligt elevernas verklighet)” (Neide).
”En bra lärare är en som inte undervisar i klasser utan kunskap och utan förberedelser” (Simara).
”En bra lärare är en som inte undervisar, men en som hjälper andra att lära känna” världen ”” (Sueli Silva).
”En bra lärare är den som inte undervisar utan visar verkligheten på det sätt vi ska agera intensivt idag” (Valéria Camondá).
”En bra lärare är den som inte undervisar utan arbetar som mellanhand mellan kunskap och eleven, som han inte bara undervisar utan lär sig” (Vera).
En mängd kritiska framställningar, nej? Jag tror att utövandet av dessa yrkesverksamma också går i samma riktning som den kvalitet som de hänvisar till i sina tal, eftersom dessa yrkesverksamma bildade en entusiastisk studiegrupp där gnistan i deras ögon sa att de gjorde och fick utbildning för engagemang sociala dimensionen som den innebär och möjligheten den ger för att få pojkar och flickor, män och kvinnor att humanisera sig genom skolutbildning.
Till den kära lärargruppen, mitt tack för generös delade tankar och framgång. i denna svåra uppgift att utbilda för en bättre värld än den vi hittade när vi kom till existens.
Sluta inte nu... Det finns mer efter reklam;)
Per Wilson Correia
Kolumnist Brazil School
utbildning - Brasilien skola
Vill du hänvisa till texten i en skola eller ett akademiskt arbete? Se:
DANTAS, James. "Vem är den" goda läraren "?"; Brasilien skola. Tillgänglig i: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/quem-bom-professor.htm. Åtkomst den 27 juni 2021.