Наведите једину реченицу у којој је субјекат неодређен.
Глагол је у трећем лицу множине и стога не можемо идентификовати субјект; осим ако ова индикација није дата у контексту. На пример:
Разговарао сам са родитељима и рекли су да је овде.
У овом случају, тема „Рекли су да је овде“ би била сакривена: „(Они/моји родитељи) су рекли да је овде.“.
Што се тиче преосталих алтернатива:
а) Речи ме изневеравају. (једноставна тема: речи)
б) Од страха бежимо. (скривена тема: ми)
д) Зар нисам рекао да је овде? (једноставна тема: ја)
д) Унутра су људи. (молитва без субјекта, сећајући се да је глагол "хавер" безличан када изражава постојање)
шта ми треба? Глаголу "треба" је потребна допуна да би имао смисла. коме треба, треба нечега. Пошто ова допуна мора бити праћена предлогом, она је индиректни објекат.
Што се тиче преосталих алтернатива:
а) Задовољан сам твојим оценама. („са својим белешкама“ је називна допуна, јер употпуњује значење придева „срећан“)
б) Ово је лоше за децу. („деци“ је именска допуна, јер употпуњује значење придева „зао“)
ц) Будите верни својим принципима. („својим принципима“ је именска допуна, јер употпуњује значење придева „веран“)
г) Испустио је крик од бола. („плач“ је директни објекат, јер употпуњује значење глагола „пуштени“ и није праћен предлогом)
Идентификујте алтернативу у којој су субјект и предикат правилно класификовани.
а) Наставници и ученици су направили видео.
Сложени предмет: наставници и ученици. / Глаголски предикат: направили су видео.
б) Породица и комшије позвали су полицију.
Композитни предмет: породица, комшије, полиција. / Глаголски предикат: зв.
в) Лепа је.
Једноставна тема: она. / Глаголски предикат: леп је.
г) У просторији је још било ученика.
Једноставан предмет: ученици. / Именски предикат: још је било у соби.
д) Говоре за лактове.
Скривена тема. / Глаголски предикат: говоре за себе.
Исправка преосталих алтернатива:
б) Породица и комшије позвали су полицију. (сложени субјекат: породица и комшије / глаголски предикат: позвали су полицију)
в) Лепа је. (прост субјект: она / номинални предикат: лепа је)
г) У просторији је још било ученика. (молитва без субјекта / вербални предикат: још је било ученика у соби)
д) Говоре за лактове. (неодређени субјекат – глагол у 3. лицу множине / глаголски предикат: говоре за лактове)
Која је синтаксичка функција термина „на одмору“ у реченици „Уживајте у одмору“.
Добро искористити шта? Реч "корист" је именица, то јест, то је име. Потребан је додатак да би имао смисла: „Уживајте одмора.". Како довршава име, "са одмора" је називна допуна.
Истакнути термин у реченици „Награда је примљена од стране представника тима” је:
Пасивни агент означава ко врши акцију. У реченици „Награду је примио представник тима“ „од представника“ означава ко је примио награду.
Молитва „Сви су отишли са предавања досадни“. има два језгра. То можемо лакше видети ако одвојимо молитву на овај начин:
„Сви су напустили предавање.“, у којем је предикат глаголски (глава му је глагол „изашао“)
и
„Били су изнервирани.“, у којој је предикат номиналан (глава му није глагол, већ именица, која је у овом случају предикат субјекта „аборецидос“). Имајући у виду да је у номиналном предикату глагол увек повезујући, у овом случају то је "били".
Што се тиче преосталих алтернатива:
а) Постао славна личност. (именски предикат, јер је глава предикат субјекта "славна" - "окренуо" је повезујући глагол који указује на промену стања)
б) Окренуо је винску чашу преко газде. (глаголски предикат, јер је глава глагол "окренуо", који је у овом случају прелазни глагол)
в) Цео дан сам ходао. (глаголски предикат, јер је глава глагол "андеи", који је у овом случају непрелазни глагол)
г) Тако сам уморан! (именски предикат, јер је глава предикат субјекта "уморан" - "андо" је везни глагол који указује на стање)
Само молитва "Прочитао сам, поново прочитао и читаћу поново." представља сложену реченицу, јер је једина формирана од више клауза. У овом случају се формира од три реченице „Читам, поново читам и читаћу”.
Запамтите да је реченици потребан глагол или глаголска фраза. На пример, "читам, ослањам се" су глаголи, а "читаћу" је глаголска фраза.
Проста реченица има само једну клаузулу, односно садржи само један глагол или једну глаголску фразу. Дакле, преостале алтернативе представљају овај тип периода.
Песма је очарала слушаоце свих узраста.
Сада, хајде да урадимо пуну синтаксичку анализу реченице:
Песма је очарала слушаоце свих узраста.
једноставан предмет: музика (музика је њена срж);
вербални предикат: очарани слушаоци свих узраста (заробљена је његова срж);
прелазни глагол: цаптиватед;
директни објекат: слушаоци;
адноминални додатак: свих узраста.
а) глаголски, јер му је глава глагол
б) номинални, јер глагол приписује особину субјекту
в) глаголско-номинални, јер има два језгра: глагол радње и субјектски предикат.
г) вербални, јер је његово језгро име
д) именски, јер му је глава глагол
У реченици „Купована књига је класична“ предикат је ненимални, јер глагол – који је повезујући глагол – приписује особину субјекту (везни глагол: е; предикат субјекта: класичан).
Идентификујте алтернативу која представља исправну синтаксичку функцију истакнутих појмова.
а) директни објекат, индиректни објекат, субјекат
б) адноминални додатак, именска допуна, субјекат
в) адвербијални додатак, пасивни агенс, апосто
г) адвербијални додатак, именска допуна, адноминални додатак
д) прилошки прилог, пасивни агенс, вокатив
„Сада“ је прилошки додатак, јер указује на временску околност.
"Да Есцола" је именска допуна, јер допуњава придев "близу" (близу где?).
„Као Минхас Примеирас“ је адноминални додатак, јер карактерише именицу „одмор“, без присуства глагола као посредника.
"Моји први одмори" је субјекат реченице, "одмор" је глава субјекта, а преостали појмови су адноминални додаци.