О. индиректан говор (индиректни говор) се користи на енглеском да каже нешто што је неко рекао, без репродукције потпуно истих редова.
Врло је често видети проблеме са индиректан говор на пријемним испитима, Енем-у, па чак и на јавним испитима.
Овде ћете наћи серију вежби за вежбање и једном заувек научити како се индиректни говор користи на енглеском језику.
Коментарисана питања
1. (ЦОСЕАЦ / 2018)
ТЕКСТ 1 доле, преузето и адаптирано из https://chroniclingamerica. лоц.гов/лццн/сн83035487/1851-06-21/ед-1/сек-4/ дана 9. јула 2018.
Текст 1
Конвенција о женским правима - Сојоурнер Трутх
Један од најјединственијих и најзанимљивијих говора на конвенцији одржао је Сојоурнер Трутх, еманциповани роб. Немогуће је пренети га на папир или пренети било какву адекватну представу о ефекту који је произвео на публику. То могу да цене само они који су видели њену моћну форму, њену душу, искрену гесту и слушали њене снажне и истините тонове. Пришла је платформи и обраћајући се председнику с великом једноставношћу рекла:
„Могу ли да кажем неколико речи?“ Добивши потврдан одговор, наставила је: Желим да кажем неколико речи о овом питању. Ја сам женско право. Имам мишића колико и било који човек и могу да радим онолико колико и сваки човек. Орао сам и жањео, љуштио и секао и косио и може ли ико више од тога? Много сам чула о томе да су полови једнаки. Могу да понесем колико и било који човек, а могу и да поједем, ако могу. Снажан сам као и сваки човек који је сада. Што се тиче интелекта, све што могу да кажем је да ако жена има пола литре, а мушкарац литре - зашто не може имати своју малу пинту пуну? Не треба да се бојите да нам дате своја права из страха да ћемо узети превише; - јер не можемо да узмемо више него што ће наша пинта издржати. Чини се да су сиромашни људи збуњени и не знају шта да раде. Зашто деца, ако имате женска права, дајте јој то и осећаћете се боље. Имат ћете своја права и неће представљати толико проблема. Не знам да читам, али чујем. Чула сам Библију и сазнала да је Ева довела до греха. Па, ако жена узнемири свет, дајте јој прилику да то поново постави на десну страну. Дама је говорила о Исусу, како он никада није одбацио жену од њега, и била је у праву. Када је Лазар умро, Марија и Марта су му дошле са вером и љубављу и молиле га да подигне њиховог брата. И Исус заплака и Лазар изиђе. А како то да је Исус дошао на свет? Преко Бога који га је створио и жене која га је родила. Човече, где је био твој део? Али жене излазе благословљени Бог и неколико мушкараца долази са њима. Али човек је на тесном месту, јадни роб је на њему, жена долази на њега, он је сигурно између сокола и зујаца.
Референца: Робинсон, М. (1851, 21. јуна). Конвенција о женским правима: боравишна истина. Бугле против ропства, вол. 6 бр. 41, стр. 160.
На питање се мора одговорити увидом у следећу реченицу из текста 1:
Имам мишића колико и било који човек и могу да радим онолико колико и сваки човек.
Ако бисте пријавили оно што је Сојоурнер рекла уместо да је директно цитирате, рекли бисте:
а) рекла је да има мишића колико и било који мушкарац и да је могла да уради толико посла као било који мушкарац.
б) рекла је да има мишића колико и било који мушкарац и да може радити толико посла колико и било који мушкарац.
в) говорила је да има мишића колико и било који мушкарац и да може да ради толико посла колико било који мушкарац.
г) рекла је да има мишића колико и било који мушкарац и да може радити колико и било који мушкарац.
д) рекла је да има мишића колико и било који мушкарац и да може радити колико и било који мушкарац.
Тачна алтернатива: б) рекла је да има мишића колико и било који мушкарац и да може радити толико посла колико и било који мушкарац.
Када напишемо а индиректан говор, морамо се сетити да постоје обавезни односи између глагола који су у директном говору и оних који су у индиректном говору.
Узимајући у обзир горњу реченицу, тачан одговор је слово б) јер када је глагол у једноставном презенту у директном говору, у индиректном говору мора прећи на једноставну прошлост.
Стога:
„Ја сам“ постао „имао сам“, а „могу учинити“ постао је „могао учинити“.
Погледајте такође:
- могао
- Тумачење енглеског текста са повратним информацијама (Енем)
- Енглески језик у Енем-у: како учити
- Пресент Перфецт (вежбе са коментарисаним повратним информацијама)
2. (Градска кућа Рио де Јанеиро-РЈ / 2017)
На основу текста 2, прилагођене дискусије на форуму, одговорите на питање у наставку.
Дианне Белл
Почео сам да предајем у школи језика, додајући ниједну књигу за подучавање, осим неких часописа. Они показују оквир на чему би требало радити, на пример, бројивост и то је то. Када ми је понуђен, посао сам прихватио лако, јер ми је изгледао изазовно и истовремено једноставно, али сада ми више нема поузданих материјала. Молим вас, помозите ми на који начин могу пронаћи материјале за све предложене оквире.
Коментари
Мила Јуниор и виша учитељица
Објављено 22.02.2015
Шта тачно треба да предајете (тј. Разговор, граматику, пословни енглески итд.)? Можете ли дати још примера „оквира“? Ако нема књига или ресурса, звучи као да школа жели да држите часове разговора. То може бити лако припремити ако ученицима кажете да дођу припремљени са темом за разговор. Тада им можете помоћи у одржавању разговора, постављању питања, давању мишљења итд.
цвет
Средњи учитељ
Објављено 01.07.2015
Здраво, мислим да то заиста зависи од ученика и нивоа на којем предајеш. Открио сам да су многи мрежни извори корисни, посебно новински чланци. Ако само откуцате „Бесплатне мрежне часове енглеског“ или нешто слично Једном сам морао да предајем тако. Дају вам књигу са списком онога што бисте требали предавати на свакој лекцији, али ништа друго. Учитељ сваки пут мора да измисли лекцију из ваздуха, а прилично је дуготрајна.
Јаке
Наставник науке
Објављено 22.11.2015
Постоји толико много других извора које наставници могу да користе, на мрежи и ван ње, да настава без уџбеника постаје све већа све прихватљивији, укључујући веб локације, иПод предавања и излете - што ће вас подстаћи да избаците своје уџбеници. Пре него што успете да избаците уџбеник и замените га технолошким алатима, мораћете да разумете како ваши ученици - без обзира на њихову старост - реагују и раде са технологијом.
(Адаптиран од https://www.englishclub.com/)
Милина реченица „Можете ли да дате још примера„ оквира ’? може се написати у пријављеном говору као:
а) Учинила је да ли је могуће више примера
б) Тражила је још примера оквира
в) Распитивала се о Дианнеиној способности да даје примере
д) Питала је да ли је Јаке могао да наведе примере
Тачна алтернатива: б) Тражила је још примера оквира
Имајте на уму да упркос пријављеном говору који се односи на директан говор и одговара питању обично почињу са глаголом „питао“ (питао), у тачном одговору горе, „питао“ се користио са што значи „питао“.
Имајте на уму да у директном говору имамо „Можете ли ми дати ...“, што значи „Можете ми дати ...“, што указује на захтев. Глагол питати, на енглеском је „питати“.
Ако сте сумњали у одговор д) због употребе „питао“, имајте на уму да је у овом случају то значење „питао“, а надаље, фраза се односи на то да је Мила поставила Џејка питање, а заправо је Милино питање било за Дианне Белл.
Важно: не држите се само вербалне анализе и других обавезних односа између директних и индиректних говора! Кључ одговора је често значење реченица.
3. (ФГВ / 2016)
ТЕКСТ И
Како је музика прави језик политичке дипломатије
Заборавите оружје и бомбе, снага мелодије је та која је променила свет
Марие Зависза
Субота, 31. октобар 2015. 10:00 ГМТ
Последња измена у уторак, 10. новембра 2015, 13,19 ГМТ
Старац свира виолончело у подножју распаднутог зида. Биљешке сарабанде из Бахове суите бр. 2 уздижу се у хладном ваздуху, славећи Бога за „чудо“ пада Берлинског зида, како је то касније рекао Мстислав Ростропович. Фотографија је виђена широм света. Датум је 11. новембар 1989. године, а руски виртуоз корача у ритму историје.
Публиц трик или политички чин? Нема сумње помало и једно и друго - и доказ, у сваком случају, да музика може имати политичку димензију. Ио-Ио је показао исто толико у септембру када је виолончелиста отворио нову сезону Паришке филхармоније са Бостонским симфонијским оркестром. Као „гласник мира“ за Уједињене нације, Американац Кинез је оснивач Пројекта Пута свиле, који обучава младе музичаре из различитих култура да међусобно слушају и импровизују и развијају заједничко репертоар. „На тај начин музичари стварају дијалог и долазе до заједничких политика“, каже аналитичар Фредериц Рамел, професор на Институту д'Етудес Политикуес у Паризу. Будући да музика заузима место говора и мировних преговора, нада се да ће успети тамо где је дипломатија заказала. [...]
Занимљиво је да је проучавање улоге музике у међународним односима још увек у повојима. „Историчари су то већ дуго видели као нешто измишљено, јер у историји већ дуго доминирају тумачења која истичу економску, социјалну и политичку фактори “, каже Анаис Флецхет, предавач савремене историје на Универзитету Версаиллес-Ст-Куентин и ко-уредник књиге о музици и глобализација.
„Што се тиче музиколога“, додаје она, „до недавно су били више заинтересовани за анализу музичких нота него стварни контекст у којем су произведени и како су примљени “. Деведесетих је дошло до културног смена. Научнике више није занимала само „тврда моћ“ - то јест, однос снага и геополитике - али и у „мекој моћи“, где се политичка питања пре решавају узајамном подршком сила. […]
Гилберто Гил пјева док је тада генерални секретар УН-а Кофи Аннан свирао удараљке у септембру 2003 концерт у седишту УН-а у част убијених бомбом у канцеларији УН-а у Багдаду месечно раније. Фотографија: Зума / Алами
Од тада свака амбасада има аташеа за културу. САД се баве „аудио дипломатијом“ финансирајући хип-хоп фестивале на Блиском Истоку. Кина промовише оперу у суседним државама како би пројектовала слику хармоније. Бразил је инвестирао у културу да би се потврдио као лидер у Латинској Америци, посебно успостављањем блиске сарадње између својих министарстава спољних послова и културе; музичар Гилберто Гил био је министар културе током председништва Луиза Инациа Луле да Силва᾽а од 2003. до 2008. године. Учествовао је у Француској години Бразила. Тхе Флецхет Рецалс, „бесплатни концерт који је одржао 13. јула 2005. на Плаце де ла Бастилле био је врхунац. Тог дана је певао Ла Марсељезу у присуству председника Луле и Јацкуес Цхирац-а. “ Две године раније, у Септембра 2003, Гил је певао у УН у част жртава бомбардовања седишта УН-а 19. Августа 19 Багдад. Давао је поруку мира, критикујући рат против Ирака од стране САД: „Нема смисла проповедати безбедност без размишљања о поштовању других“, рекао је публици. Затварајући концерт, позвао је тада генералног секретара УН-а Кофија Аннана на сцену да се изненади као перкусиониста. „Ова изузетно симболична слика, која је истакла уверење да култура може играти улогу у окупљању људи, показује како музика може постати политички језик“, каже Флецхет.
(адаптиран од http://www.theguardian.com/music/2015/oct/31 /music-language-human-rights-political-diplomacy)
Тачан облик извештавања о реченици „’… музичари стварају дијалог и долазе до заједничких политика “, каже аналитичар Фредериц Рамел“ је:
а) Аналитичар Фредерик Рамел рекао је да су музичари створили дијалог и дошли до заједничких политика;
б) Аналитичар Фредерик Рамел каже да су музичари створили дијалог и да ће доћи до заједничких политика;
ц) Аналитичар Фредерик Рамел рекао би да су музичари створили дијалог и да ће доћи до заједничких политика;
д) Аналитичар Фредерик Рамел рекао је да су музичари створили дијалог и дошли до заједничких политика;
е) Аналитичар Фредерик Рамел рекао је да музичари стварају дијалог и долазе до заједничких политика.
Тачна алтернатива: а) Аналитичар Фредерик Рамел рекао је да су музичари створили дијалог и дошли до заједничких политика;
Да бисте дошли до тачног одговора, потребно је у предлозима одговора анализирати везу између глагола директног говора и глагола индиректног говора.
У оригиналној реченици имајте на уму да су у једноставном презенту коришћена два глагола: „створити“ и „стићи“ (стићи).
Кад год је глагол у једноставном презенту у директном говору, у индиректном говору мора бити коњугован у једноставној прошлости. Дакле, „каже“ постало је „речено“, „створи“ постало је „створено“, а „стићи“ постало је „стигло“.
Овим можемо видети да иако одговор б представља коњугирани глаголи „створити“ и „стићи“ тачно у индиректном говору („створено“ и „стигло“), реченица је погрешна јер се глагол „каже“ задржао у Симпле Пресент.
4. (Унирио / 2000) „Како бисте себе описали?“ је директно питање. Допуните реченицу у наставку одговарајућим обрасцем за индиректно питање.
Даниел Харт питао је афроамеричког тинејџера ______________________
а) како то описати
б) како се описати
в) како би се описао
г) да се опише
д) да се опишете
Тачна алтернатива: в) како би се описао
Имајте на уму да директни говор има повратну заменицу (себе = себе). Питање које је поставио Даниел Харт упућено је тинејџеру (тинејџеру).
Иако не знамо да ли се реч тинејџер односи на дечака или девојчицу (пошто енглеске именице немају род), знамо да је заменица „себе“ треба променити у треће лице једнине, у овом случају „себе“ (себе) или „себе“ (себе), јер се „само“ не користи за означавање људи.
Стога можемо видети да могу бити могуће само две опције: слово ц) и слово д).
Имајте на уму да ћемо, ако одаберемо слово д, рећи следеће: „Даниел Харт је питао једног афроамеричког тинејџера (а) да он (а) себе описује “. Да би ово била исправна опција, директни говор Данијела Харта требало би да буде „Опиши себе “.
Међутим, оно што Даниел ради је да пита како би се тинејџер описао. Стога једноставна анализа значења реченица доводи до тачног одговора.
Важно: имајте на уму да су приликом преношења реченице у индиректни говор глагол и лична заменица променили положај, односно „... да ли би он... „постао“... он би... “. Лична заменица долази само иза глагола у директним питањима.
5. (Фатец / 2002) Размотрите фразу „То је савршено решење за болести срца и дијабетес, каже Стампфер“. означите алтернатива у којој је транспозиција ове реченице у индиректни говор тачна, довршавајући реченицу а пратити.
Стампфер каже ______________________________
а) била је савршена поставка за болести срца и дијабетес.
б) савршено је решење за болести срца и дијабетес.
ц) била је савршена поставка за болести срца и дијабетес.
д) било је савршено решење за болести срца и дијабетес.
е) биће савршено решење за болести срца и дијабетес.
Тачна алтернатива: б) савршено је решење за болести срца и дијабетес.
Имајте на уму да је оно што дефинише тачан одговор на горњу вежбу употреба „каже“ у уводу говора.
Када се индиректни говор уводи глаголом у трећем лицу једнине Једноставни презент (у овом случају „каже“), и остали главни глаголи реченице морају бити у једноставном презенту. Ова врста реченице обично указује на идеју која остаје истинита и из тог разлога није потребно мењати време.
Имајте на уму да је од представљених опција одговора једино глагол у Једноставном презенту слово б), где имамо глагол који се флектира као „јесте“.
6. (Мацкензие) - Рекли су: „Да ли родитељи познају своју децу?“ у пријављеном говору би било:
а) Рекли су да ли родитељи познају своју децу?
б) Тражили су да родитељи познају своју децу.
в) Рекли су да родитељи познају децу.
г) Тврдили су да родитељи знају своју децу.
е) Питали су да ли родитељи познају своју децу.
Тачна алтернатива: е) Питали су да ли родитељи познају своју децу.
У посредним говорима који се односе на питања, глагол који уводи говор је постављени (замољени). Стога су нам остала само два могућа одговора: слово б) и слово е).
Имајте на уму да у слову б) постоји граматичка грешка у „питао сам то“. Тачан образац је „питао да ли“ (питао да ли).
Такође имајте на уму да главни глагол (знати) у прошлости није био коњугован као што је требало (знао).
Стога је слово е) једини могући одговор.
7. (УФРГС / 1998) - Размотрите фразу: Ако не нахраните свој Тамаготцхи, он ће умрети. Изаберите најбољу опцију да га препишете, почев од
Рекла ми је то _________________
а) ако не храним свој Тамготцхи, умро би.
б) ако нисте нахранили свој Тамаготцхи, он је умро.
в) да нисам нахранио свој Тамаготцхи, умро би.
г) ако не бих нахранио свој Тамаготцхи, умро би.
е) ако нисте нахранили свој Тамаготцхи, он ће умрети.
Тачна алтернатива: д) ако не нахраним свој Тамаготцхи, он би умро.
Да би се дошло до тачног одговора, треба узети у обзир реченицу у целини.
Прво запамтите да лична заменица „ви“ у директном говору постаје „ја“, када је особа која изговара индиректни говор иста она особа на коју се односи „ви“.
Затим, обратите пажњу на главне глаголе реченице.
Када директни говор представља глагол „воља“, у индиректном говору постаје „би“. Помоћни глагол „не“ мења се у „нисам“.
8. (ЦИЉ-СП) Индиректни говор мушкарца девојци: „Шта је посао вашег оца? је
а) Мушкарац је питао девојку шта је посао њеног оца.
б) Мушкарац је питао девојку чији је отац посао.
в) Мушкарац је питао девојку шта је посао њеног оца.
г) Мушкарац је питао девојку да ли је посао њеног оца.
д) Мушкарац је питао девојку шта је посао њеног оца.
Тачна алтернатива: в) Мушкарац је питао девојчицу шта је посао њеног оца.
Када је реч оно што је присутно у директном говору, то треба користити и у индиректном говору. С обзиром на горње опције, значајна су само слова а), ц) и е).
Погледајте да је у реченици а структура оно што је + било + посао њеног оца. Ову структуру требало је користити само ако је то било директно питање.
Пример:
- Боб: Који је твој број телефона? (Који је ваш број телефона?) - директно питање
- Боб ме питао који је мој број телефона. (Боб је питао који је мој телефонски број.) - питање у индиректном говору
У индиректном говору, положаји глагола и елемената морају се разменити и сада имамо структуру шта је + био посао њеног оца +
Сада остају слова ц) и е).
Имајте на уму да у слову е имамо граматичку грешку: објектну заменицу (њену) никада не сме пратити елемент на који се односи (у овом случају отац).
Пример: Моја спаваћа соба је чиста. Њен је неред. (Моја соба је чиста. Њен је неред.)
Имајте на уму да други део реченице не помиње елемент на који се односи заменица њен, у овом случају реч спаваћа соба.
С тим у вези, тачно је само слово ц).
9. (УЕСЦ / 2007) Очекивао сам да ће успети, али не тако добро. (л. 9-10)
У Извештеном говору, ова реченица постаје: Россано Амаделли је рекао да је _______________ то да ради, али не тако добро.
Алтернативно је глаголско време које правилно попуњава празнину
а) очекивао.
б) је очекивао.
в) очекивали.
г) очекивао.
д) очекивао би.
Тачна алтернатива: а) очекивао.
Имајте на уму да када је главни глагол директног говора у Симпле Паст, он иде на коњуговани индиректни говор у Паст Перфецт.
Стога је „очекивано“ постало „очекивано“.
10. (Поморска школа / 2009) Мери је видела свог дечка са другом девојком и посвађали су се. Викала је: "Не долази више овде!"
Која алтернатива најбоље извештава о томе шта је рекла?
а) Рекла је да њен дечко више не долази овде.
б) Рекла је свом дечку да више не долази овде
в) Рекла је свом дечку да више не иде тамо.
г) Рекла је свом дечку да више не долази тамо
е) Рекла је свом дечку да више не иде тамо.
Тачна алтернатива: е) Рекла је свом дечку да више не иде тамо.
У случајевима када је директни говор императивна фраза, индиректни говор се обично уводи од стране глагол рећи у прошлости (речено) + особа која прима индикацију, без посредника предлога: „... рекла јој је дечко... "
Имајте на уму да би се у реченицама у индиректном говору „немој + глагол“ променити у „не у + глагол“, „доћи“ би требало да се промени у „иди“, а „овде“ би требало да се промени у „тамо“.
11. (Навал Сцхоол / 2010) Мари је пре два дана видела Јамеса, свог доктора.
Џејмс је рекао: "Видимо се опет сутра."
Која алтернатива најбоље извештава о ономе што је рекао?
а) Рекао је да ће га Марија видети сутра.
б) Рекао јој је да се види сутрадан.
в) Рекао јој је да се видимо сутра.
г) Рекао јој је да се види сутрадан.
д) Рекао јој је да га види прекосутра.
Тачна алтернатива: д) Рекао јој је да се види сутрадан.
Џејмсов директан говор састоји се од реченице у потврдном императиву. Стога индиректни говор мора увести глагол рећи у прошлом времену (речено) + особа која прима индикацију (без посредника предлога): „... рекла јој је ...“
Кад год се реч „сутра“ користи у директном говору, она се у индиректном говору замењује речју „прекосутра“.
12. (ЕсФЦЕк / 2009) Изаберите опцију која правилно довршава реченицу:
Стигла сам кући пешке и супруг ме питао где је ________________
а) је мој ауто.
б) мој ауто је био.
в) био мој ауто.
г) мој ауто је.
е) да ли је ваш аутомобил?
Тачна алтернатива: б) мој ауто је био.
Алтернатива б) је тачна јер се у индиректном говору питање мора поставити и индиректно. Према томе, редослед не може бити „глагол + лична заменица„ мој “+ аутомобил“ („... био мој ауто ???).
Исправна структура је "мој + ауто + глагол" ("... мој ауто је био ...")
Прочитајте примере у наставку и увидите разлику између директног и индиректног питања:
Примери:
- Боб: Јане, где ти је пас? (Јане, где ти је пас?) - директно питање
- Боб је питао Јане где јој је пас. (Боб је питао Џејн где јој је пас.) - индиректно питање
Стога су слова а), ц) и е) нетачна.
Важно: по правилу, када имамо глагол у једноставном презенту у директном говору, он је коњугован у једноставној прошлости у индиректном говору.
