У рекреативне активности сјајна су прилика за промоцију социјализације деце. Поред тога, активности могу учесницима пружити интелектуални, психолошки и физички развој.
То је зато што активности пружају тренутак интеграције и односа између њих, тако да делује и на моралне аспекте и може да користи вежбе које захтевају добре перформансе. упутство.
Ове активности се могу користити у било ком друштвеном окружењу, било у школи, на породичном окупљању или негде играјући се са пријатељима.
Погледајте ову листу рекреативних активности да бисте одабрали ону за коју сматрате да је најслађа или најатрактивнија за изабрани тренутак.
Индекс
- Рекреативне активности за рано образовање деце
- Конструкција идентитета
- Динамика имена
- Како ми изгледаш ...
- Кутија изненађења
- лопта на врху, кугла на дну
- копно, ваздух и море
- Лов на благо
- Супротно
Рекреативне активности за рано образовање деце
Конструкција идентитета
Игра је веома занимљива, јер је њен циљ да сви схвате њихове посебности са малом децом. Уз ово су неопходни материјали папир или картон величине деце, фломастери, огледало, трака и маказе.
Да бисте играли игру, прво замолите децу да легну на папир и нацртају своје силуете.
После тога их треба смањити по мери и онако како је дизајниран. Затим, када им предајете огледало, замолите их да нацртају своје особине и особине, укључујући косу, очи, уста итд.
Када сви заврше, залепите цртеже траком на зид и замолите све да коментаришу цртеж колеге и кажу шта мисле да је другачије. Даље, занимљиво је пустити сваког да каже шта је и зашто себе тако нацртао и подстаћи их на своје лепоте.
Динамика имена
Ову игру је врло корисно играти када се деца још увек међусобно упознају, на пример у првим данима школе или када се деца састају у цркви итд.
Сврха ове динамике је да сви седе у кругу и с времена на време чланови ће изговорити своје име. Поред тога, са именом особа мора извршити радњу која започиње првим словом свог имена.
После тога сви треба да понове име и покрет заједно. Дакле, ова игра је корисна за све да се познају и да се сете имена сваког колеге.
Како ми изгледаш ...
Ову игру би требало урадити одмах на почетку интеграције деце или адолесцената, јер се они не познају у дубину, али су већ приметили неке карактеристике својих вршњака.
Сврха ове динамике је да уздигне квалитете или укаже на недостатке и побољша социјализацију. Потребни материјали су папир, трака и оловке.
Да бисте извели динамику, само залепите папир на задњу страну сваког учесника и тражите сваког од њих на полеђини колеге напишите шта је предложено у игри, особине, осећај или глитцхес.
Кутија изненађења
- Бесплатни курс за инклузивно образовање на мрежи
- Бесплатна онлајн библиотека играчака и курс за учење
- Бесплатни онлајн курс математичких игара у раном детињству
- Бесплатни курсеви педагошких културних радионица на мрежи
Циљ овде је развити дечји такт и њихову способност да замишљају и осећају шта ће бити у кутији.
Дакле, да бисте играли ову игру, само имате картонску кутију са рупом на врху и неколико предмета ставити унутра, попут лутке, капице, флаше, дугмад, оловку, бомбоне, лизалице итд.
лопта на врху, кугла на дну
Ова игра има за циљ да помогне развоју моторичке координације код деце. Да бисте то урадили, само узмите лопту.
Деца треба да се поређају у два реда и кажу да ће ово бити такмичење између њих двоје како би било забавније и теже, постављајући награду победничком тиму.
Након тога, децу треба водити да ће се игра развијати док додају лопту пријатељу с леђа и последњи који је ухватио лопту мора трчати напред и почети поново док се учесник који је први био вратио на почетак ред.
Поред тога, очекује се да ће се ред развијати три пута. У првом, деца морају да додају лопту преко главе када је дају партнеру с леђа, у другом, испод ногу, а у трећем први учесник прелази, други испод и сви морају искључи.
копно, ваздух и море
Ова игра је одлична за подстицање когнитивног развоја деце. Да би се бавило том активношћу, дете мора бити изабрано за учитеља. Након тога, децу треба водити око игре и стајати у реду.
Мора се рећи да је игра у томе да брзо размишљамо и кажемо неку животињу која живи на копну, у води или у мору. Господар мора да назначи да ће сваки пут када дете у реду изговори једну од опција, а дете у том тренутку мора да каже животињу која тамо живи.
Ако дете погреши или одложи изговарање имена, мораће да плати поклон имитирајући животињу која је погрешила.
Лов на благо
Ова игра је веома забавна и подстиче когнитивни развој деце. Прво морате негде сакрити благо и смислити трагове које ћете успут оставити.
Да бисте пронашли ове трагове, треба поставити питања о општем знању или у школском случају о неком предмету виђеном у дану или недељи. На тај начин, када одговоре на тачно питање, даће се траг да негде пођете. На крају побеђује онај ко прво пронађе благо.
Супротно
У овој игри дете мора бити изабрано по неком систему по избору да би било господар игре. После тога, деца морају да формирају линију, стојећи једну до друге.
Дете које је господар мора да даје команде, али покрети које учесници морају да изврше заправо су супротни ономе што је господар рекао. Односно, ако је рекла „напред“, сви би се требали вратити.
Деца која повуку погрешне потезе напустиће игру и онај ко дође последњи побеђује.
Погледајте такође:
- 9 бразилских фолклорних игара
- 12 популарних игара за децу у Бразилу - како се играти, играти, играти на улици
- Библијски лов на смеће - Погледајте 10 игара за подстицање састанака
Лозинка је послана на вашу е-пошту.