У савременој филозофији науке постоје два тренда која процењују научникове поступке и основе. Једно је историјски тренд, а друго аналитички тренд.
Као и бечки круг, Поппер је део Аналитичког тренда који даје приоритет методолошком аспекту у научном развоју, тзв оправдање контекст. Међутим, упркос уобичајеној адхезији, Поппер је, можда, непосредни критичар свега што је утврђено у бечки круг.
Прво, Поппер не елиминише метафизику; једноставно, попут Канта, покушава да разграничи поља деловања науке и науке. Друго, до овог разграничења долази зато што Поппер не обраћа пажњу на концепт значења, искључиво као критеријум за разграничење или немогућност метафизике. Треће, Поппер критикује начин на који треба наставити индукција. То би дозволило само сличност правилности која би пружила збир чињеница које онемогућавају побијање теорије.
Стога је Поппер формулисао нову методу. То је модел хипотетичко-дедуктивни. За Поппера потрага за знањем није заснована на једноставном посматрању чињеница и закључивању изјава. Заправо, ова нова концепција претпоставља а
камата субјекта у познавању одређене стварности да је његов референтни оквир то више не задовољава. Стога се не узима у обзир пуко посматрање, већ намерено, оријентисано и селективно посматрање којим се жели створити нови референтни оквир.Не заустављај се сада... После оглашавања има још;)
Тако се појављује хипотетичко-дедуктивни модел. Из избора објекта који ће се посматрати и утврђене недостатности референтног оквира, научник формулише општу хипотезу из које се изводе последице које дозвољавају могућност а искуство. Овде више није потребно проверавати да би се доделило значење, односно истина или лаж, већ покушај је побијање теорије која омогућава успостављање знања и могућност његовог развој. То је критеријум фалсификованост.
ТХЕ фалсификованост или је његов покушај, према томе, критеријум разграничења између онога што је научно и онога што је метафизичко, митско или поетско итд., замењујући концепт Проверљивост од бечки круг. За Поппера овај метод карактерише (ако не и наглашава) креативни аспект науке на штету модела закључивања који не одговара на очекивања субјекта / научника.
Аутор Јоао Францисцо П. Цабрал
Бразилски школски сарадник
Дипломирао филозофију на Савезном универзитету Уберландиа - УФУ
Студент мастер студија филозофије на Државном универзитету у Цампинасу - УНИЦАМП
Филозофија - Бразил Сцхоол
Да ли бисте желели да се на овај текст упутите у школи или академском раду? Погледајте:
КАБРАЛ, Жоао Франциско Переира. „Концепција науке Карла Поппера“; Бразил Сцхоол. Може се наћи у: https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-concepcao-ciencia-karl-popper.htm. Приступљено 27. јуна 2021.
