У везници су граматичке речи чија је функција окупити или повезати молитве у истој изјави. Када постоје две или више речи са везничком функцијом, кажемо да је то а везна фраза. Везници и везне фразе намењени су спајању две или више реченица или речи.
Ова класа речи може се поделити на везнике. подређени и везници координатори, и свака од ових класификација има своје поделе према утврђеној структури и значењу.
Употреба везника у молитвама
Пре него што почнемо да објашњавамо саме везнике, важно је запамтити основни концепт клауза. Молитва је језичка јединица у којој а глагол или а вербална фраза. Обратите пажњу на следеће примере:
- Да ли је тамо чекао од њене пријатељице цело поподне.
- Пас побегао Од куће. Пас вратило се следећи дан.
У првом примеру имамо само једну реченицу, пошто имамо само један глагол. У другом примеру имамо две клаузе за број посматраних глагола, а не нужно за период. Међутим, можемо користити везник да две изјаве у другом примеру трансформишемо у само једну:
Пас побегао Од куће, аливратило се следећи дан.
Следите још један пример који следи исту линију расуђивања, почев од две реченице и две изјаве, а затим их трансформишући у једну:
- ти ако Да ли је болело. Ја знао.
- Ја знаоШта ти ако Да ли је болело.
У оба случаја имамо исказ са две клаузе, јер у сваком имамо по два глагола. Речи означене црвеном бојом су везници који су у истом изговору повезивали једну реченицу за другу.
Међутим, везник али и везник Шта имају различиту класификацију: прва је координациона веза, а друга подређена. Да ли ћемо научити разлику између њих?
Прочитајте такође: Кохезија - текстуална артикулација која може користити везник као ресурс
Координациони везници
Када су две реченице независне једна од друге и могу се потпуно разумети једна без друге, кажемо да јесу координисане молитве, односно наређују се заједно, иако не морају нужно бити заједно. Стога су координаторски везници одговорни за придружите се овим независним молитвама у истој изјави као и у претходном примеру.
Спајањем независних појмова, координациони везници могу придружити појмове мање од реченице, све док имају исту функцију унутар исказа. Да би се могли придружити именице, придеви, прилози, глаголи, реченице итд.
→ Класификација координационих везника
Класификацију добијају према односу који успостављају између појмова који су њима повезани. Важно је нагласити да координациона веза не мења се са конструкцијском променом у реченици, јер повезује независне елементе.
Везе за координацију могу бити адитивни, адверзативни, алтернативни, закључни и објашњени.
→ Адитивни зглобови за координацију
успоставити однос сабирања између клаузула или повезаних појмова. Као примере адитивних везника, између осталог, имамо „и“ (за позитиван смисао), „нити“ (за негативни смисао).
- била разиграна особа и активан.
- трчао и играо и певао је.
- није био срећан нити тужно.
→ Адверзативни координативни зглобови
успоставити опозициони однос између клаузула или повезаних појмова. Као примере адверзативних везника, између осталог, имамо „али“, „међутим“, „међутим“, „међутим“ и „ако не“ (када има значење „али“).
- Није ми се свидео, иако имао добар однос.
- није говорио, али врисну очајно.
- Знао сам пуно ствари, Ипак није био у стању да реши ту загонетку.
→ Алтернативни координациони зглобови
успоставити однос наизменичности између клаузула или повезаних појмова. Ова алтернација може се односити на некомпатибилност или еквивалентност међу њима. Као пример алтернативних везника имамо „или“. У зависности од контекста, између осталих имамо и алтернативне везнике „већ“, „добро“, „можда“, „сада“. Они се могу или не морају понављати између термина које повезују.
- решимо ово или више се не срећемо.
- Сада био је заинтересован, Сада било је раштркано.
- Можда плод је зрео, можда је још увек зелена.
Иако то није консензус међу граматичарима, неки ипак разматрају још две врсте координационих везника: закључне и објашњене.
→ Закључни координациони зглобови
успоставити однос завршетка између клаузула или повезаних појмова. Као примере адитивних везника, између осталог, имамо „јер“, „дакле“, „дакле“, „тако“, „тада“.
- Касно сам отишао од куће, ускоро, Пропустио сам лет.
- Био сам врло похлепан, онда, није остало хране.
- Небо је било врло мрачно, дакле, падала је киша.
→ Координативни везници с објашњењима
Успоставите однос од објашњење између клаузула или повезаних појмова. Као примере адитивних везника, између осталог, имамо „зато“, „зато“, „зато“, „оно“.
- Попила сву воду, зашто Била сам јако жедна.
- Волео сам лето, јер Увек сам ишао на плажу.
- Био сам врло стидљиво дете, за колико цела породица је била таква.
Да бисте сазнали више о томе како да користите и које су класификације ове везе, идите на: Координациони везници.
Не заустављај се сада... После оглашавања има још;)
Подређени везници
Када имамо клаузулу која зависи од друге, односно када клаузула зависи од друге коју треба разумети, кажемо да је она подређена клаузула другој (која постаје главна). Дакле, спој тог повезати подређену реченицу са главном клаузулом назива се подређеним везником.
Класификација подређених везника
Подређени везници могу бити интегрални или прилошки.
У интегрисањем подређених везника започињу садржајне одредбе, који су они који у односу на главну клаузулу имају функцију субјекта, директног објекта, индиректног објекта, предикатива, опкладе, пасивног агента или номиналне допуне. Као примере имамо „шта“ и „ако“.
- то је било могуће само ако били сте тамо.
- они желе Шта све је било савршено.
Прочитајте такође: Разлике између субјективног подређеног и директног циља
У прилошки подређени везници, заузврат, увести подређене реченице прилошке и подељују се на каузални, упоредни, концесивни, условни, конформативни, узастопни, коначни, модални, пропорционални, временски и интегрални.
→ Узрочни субординативни везници
започети молитве са односом узрока, разлог главне молитве. Они су узрочни подређени везници „шта“, „јер“, „како“, између осталог.
Као није учио, слабо је прошао на тесту.
→ Упоредни подређени везници
Започните молитве са однос поређења са главном молитвом. Они могу успоставити однос једнакости, супериорности или инфериорности. То су поредбени подређени везници „како“, „који“, „више од“, „мање од“, између осталог.
- Покажите своје знање као паун који показује реп.
- кување је боље него Питајте за храну.
- нацртао нешто било мање шокантан него некад радила.
→ концесивни подређени везници
Започни молитве које показати препреку за идеје главне клаузе. Они су, између осталог, концесивни подређени везници „иако“, „иако“, „иако“, „иако“.
- Обожавао сам плес, чак и ако није слушао музику врло често.
→ Условни подређени везници
Започните молитве које изражавају неопходни услови да изврши оно што је наведено у главној клаузули или чињеница (стварна или претпостављена) која је у супротности оно што је било изражено у главној молитви. Као примере, између осталог имамо „ако“, „случај“, „без тога“, „пошто“, „докле год“.
- ако врло је сунчано, идемо у шетњу.
- остаћемо код куће осим ако сјај.
→ Конформативни подређени везници
Започните молитве које изражавају конформизам са главним молитвама. Они су конформативни везници „као“, „према“, „према“, између осталог.
- трчали смо ујутро у складу договорили смо се.
→ Узастопни подређени везници
Започните молитве које су последица онога што је изражено у главним молитвама. Као примере имамо „толико тога“, „као таквог“, између осталог.
- тренирала је тако много током свих тих година, Штаосвојио првенство.
→ Завршни субординативни везници
Започните молитве које су циљ онога што је описано у главној клаузули. Примери су, између осталог, „да“, „да би“.
- Током свих тих година много је тренирала за освојити првенство.
→ Модални субординативни везници
Започните молитве које изразити начин на који је изведен чињеница изражена у главној клаузули. Примери су, између осталог, „без тога“, „тако да“.
- није могла да се представи без чега увежбавао много.
→ Пропорционални субординативни везници
Започните молитве које изражавају нешто што се јавља, повећава или смањује у истом омјеру онога што је изражено у главној клаузули. Примери су, између осталог, „колико“, „колико“, „колико више“, „колико мање“.
- Колико више нервозан је био, било мање могао да говори.
- Био Тако добар вођа колико твој отац.
→ Временски подређени везници
Започните молитве које изразити време у односу на оно што је речено у главној клаузули. Могу имати претходне, задње, честе (тј. Поновљене) и истовремене временске везе. Као примере између осталог имамо „пре“, „прво од“, „после“, „када“, „чим“, „од“, „кад год“, „кад год“, „док“.
- није рекао ништа пре него што заврши дужност.
- Послејео је, ишао да вежба.
- Врата се аутоматски отварају било кад неко се приближи.
- Док падала је киша, пажљиво је прочитао текст.
Вриједно је запамтити да неки подређени везници, попут „оно“, „како“, „јер“, „ако“, између осталог, могу припадати више граматичких класа. У овом случају потребна је пажња, јер њихова вредност зависи од контекста у који су уметнути, што је подложно двосмислености.
Да бисте дубље ушли у употребу и значења ових везника, приступите нашем тексту: Подређени везник.
решене вежбе
Питање 1
(Цопеве-Уфал - 2010 - Пар - адвокат) У ком периоду је ако да ли је то интегрални везник?
а) падобранац ако припрема се да пробије звучну баријеру скоком стратосфере.
б) Уобичајена тканина би се запалила ако директно изложени овом зрачењу.
ц) Знате-ако такође да исхрана мајке може имати утицаја на дететову шансу за развој рака.
д) Мерилин Монро је трагично умрла у 36. години, жртва предозирања лековима која је до данас још увек непозната. ако било је намерно, случајно или изазвано неком мистериозном политичком завером.
е) Не говори пребрзо. ако твоја дикција није добра, нико неће разумети шта говориш.
Резолуција
Алтернатива д, јер ако подвучено започиње садржајно подређену клаузулу главне клаузуле „није познато“. У алтернативама б и е, ако то је условни везник. У алтернативама а и ц, ако није везник.
Аутор Гуилхерме Виана
Учитељ португалског
а) С обзиром на истакнуте појмове, објасните однос значења којим су они успостављени, с обзиром на чињеницу да су сврстани у класу представљену везницима.
б) Да ли је дискурзивна сврха одговарајућа жанру у фокусу? Коментар.
Анализирајте парове изјава, повезујући их одмах затим кроз координирану везу која одговара контексту.
а - Постоји неколико социјалних неправди. Не можемо одустати од борбе за равноправнији свет.
б - Ваш избор ће у будућности све променити. Наставите ка постизању својих идеала.
в - Преостале су му само две могућности. Наставио би да прикрива информације или би породици одавао сваку тајну.
д - Нисмо присуствовали састанку. Изводили смо тестове на будућим сарадницима.
е - Покушајте да се извините својим пријатељима. Затим их позовите на леп програм.