Brazilski pedagog in psiholog, rojen v mestu Porto Ferreira, SP, ki je opravil pomembno delo preoblikovanje poučevanja v Braziliji in drugih latinskoameriških državah, za katere si je prislužil naziv Mestre das Amerike. Sin portugalskega očeta in švedske matere je študiral na Escola Normal v Sao Paulu, nato pa (1918) v drugem letniku zapustil medicinsko fakulteto in se posvetil poučevanju. Učitelj v običajnih šolah v Sao Paulu je sprejel povabilo guvernerja Ceará (1922), da reorganizira javno šolstvo v državi.
Ko se je vrnil v Sao Paulo, je bil generalni direktor šolstva v državi (1930–1931), ko je razvil izjemno delo na področju preoblikovanja običajnega in strokovnega izobraževanja v svoji državi. Naslednje leto (1932) je odšel v Rio de Janeiro, takrat zvezno prestolnico, kjer je opravljal funkcije vodje kabineta ministra za izobraževanje Francisca Camposa in direktorja Inštituta za izobraževanje. Po študijskem potovanju v ZDA je bil profesor pedagoške psihologije na Pedagoški šoli Univerze v Zveznem okrožju in direktor iste šole (1935).
Član Državnega sveta za šolstvo in generalni direktor Nacionalnega oddelka za šolstvo (1937), organiziral je Nacionalni inštitut za pedagoške študije (INEP) in bil njegov direktor (1938-1946). po odhodu iz INEP-a (1936) je poučeval tečaje na latinskoameriških univerzah in (1944) sodeloval pri izobraževalni reformi v Paragvaju. Organiziral je in vodil Medameriški seminar o pismenosti odraslih (1949), na katerem je prejel naziv maestro de las Américas.
Umrl je v Riu de Janeiru in med njegovimi deli je izstopal Juazeiro Padreja Cícera (1926), Uvod v študij nove šole (1930), temeljno delo o psihološke in biološke osnove novih pedagoških doktrin 20. stoletja, Trendi v brazilskem izobraževanju (1940) in Pedagogija Ruija Barbose (1954).
Vir: http://www.dec.ufcg.edu.br/biografias/
Naročite M - Življenjepis - Brazilska šola
Vir: Brazilska šola - https://brasilescola.uol.com.br/biografia/manuel-bergstrom-lourenco-filho.htm
