HDI: kto ho vytvoril, čo zohľadňuje a ako sa počíta

HDI, skratka pre Index ľudského rozvoja, je miera rozvoja krajiny, ktorá hodnotí nielen ekonomické, ale aj sociálne aspekty, berúc do úvahy, že nielen obyvateľstvo meria pokrok obyvateľstva. používa sa ako svetový parameterHDI umožňuje porovnávať kvalitu života každej krajiny, identifikovať jej sociálno-ekonomický vývoj a usmerňovať možné opatrenia, ktoré sa majú prijať v súvislosti s nedostatkom.

Každý rok sa hodnotia krajiny, čo umožňuje hodnotenie Organizácia Spojených národov zasahovať prostredníctvom vypracovania politík humanitárnej pomoci do území, ktoré túto potrebu predstavujú.

Je však pozoruhodné, že podľa Program OSN pre ľudský rozvoj v Brazílii (UNDP Brazília), HDI by sa nemalo považovať za mieru šťastia alebo za ukazovateľ najlepšieho miesta pre žiť, pretože nezohľadňuje všetky aspekty potrebné na dosiahnutie tohto záveru, vlastné imanie, udržateľnosť, demokraciamedzi ostatnými.

Čítajte tiež: Čo je HDP?

Kto vytvoril HDI?

HDI vytvoril v roku 1990 Mahbub ul HaqPakistanský ekonóm v spolupráci s

Amartya Sen, Indický ekonóm a držiteľ ocenenia Nobelova ekonomiky roku 1998. O UNDP - orgán Organizácie Spojených národov, ktorý sa zameriava na podporu rozvoja krajín a ukončenie chudoby - využíva HDI ako porovnávacie opatrenie na hodnotenie členských krajín organizácie.

Teraz je to jeden z hlavných ukazovateľov Správa o ľudskom rozvoji (HDR), zvážil OSN ako dôležitý nástroj pokroku ľudského rozvoja vo svete. Táto správa je zverejnená národné, globálne a ročne.

→ Čo beriete do úvahy?

Rozvoj krajiny je všeobecne spojený s jej ekonomickým rastom meraným jej Hrubý domáci produkt, čo predstavuje súčet všetkých tovarov a služieb vyrobených za dané obdobie, zvyčajne jeden rok. Toto však nie je jediný aspekt, ktorý sa má analyzovať pri uskutočňovaní tohto hodnotenia. HDI teda berie do úvahy aspekty spojené s kvalitou života, ktoré majú tri hlavné aspekty:

  1. Vzdelanie: sa vzťahuje na úroveň vedomostí obyvateľstva. Z tohto dôvodu miera gramotnosti, školskej dochádzky a úroveň vzdelania, ktoré sa týkajú priemerné roky štúdia dospelého (od 25 rokov) a dĺžka školského veku pre každého dieťa. Tento výsledok ukazuje, ako verejné politiky v každej krajine pôsobia vo vzdelávaní s cieľom podporiť prístup do školy a znížiť mieru predčasného ukončenia školskej dochádzky.

  2. Zdravie: týka sa kvality života. Z tohto dôvodu sa dodržiava očakávaná dĺžka života pri narodení, berúc do úvahy počet predčasných úmrtí podmienených prístupom k zdraviu, pokiaľ ide o liečbu, lieky a vakcíny, k príčinám detská úmrtnosť a tiež mieru násilia.

  3. Príjem: odkazuje na možnosť dôstojnej životnej úrovne. Z tohto dôvodu sa pozoruje HDP na obyvateľa - čo je hrubý domáci produkt vydelený počtom obyvateľov v oblasti, čo naznačuje, čo každý človek vyprodukoval. Toto je ukazovateľ životnej úrovne každého človeka.

tiež vedieť: Čo je hustota obyvateľstva?

Ako sa počíta HDI?

Výpočet HDI predstavuje priemer medzi tromi uvažovanými dimenziami: vzdelanie, príjem a zdravie.
Výpočet HDI predstavuje priemer medzi tromi uvažovanými dimenziami: vzdelanie, príjem a zdravie.

O Výpočet HDI sa robí ročne a je to priemer medzi tromi rozmermi v analýze: príjem, zdravie a vzdelanie, pričom každý rozmer má pri výpočte rovnakú váhu. Pre každú z nich sa vytvorí index, ktorý vyberie minimálnu a maximálnu hodnotu od 0 do 1, aby sa dosiahol priemer. | 1 | Napríklad:

→ Zdravie

Aby sme sa dostali k indexu priemernej dĺžky života pre dané miesto, uvádzame maximálnu a minimálnu hodnotu. Pozri:

Predpokladajme, že maximálna dĺžka života je 80 rokov a minimálna 20 rokov. Existuje skutočná dĺžka života tohto miesta, napríklad 72 rokov. Potom vypočítajte:

72-20 delené 80-20 čo dáva: 0,866

→ Vzdelávanie

Aby sme sa dostali k priemeru školského indexu pre dané miesto, uvádzame maximálnu a minimálnu hodnotu. Maximálna hodnota je 100% gramotnej populácie a minimálna hodnota je 0%.

Predpokladajme, že miera gramotnosti pre toto miesto je 78,6%. Potom vypočítajte:

78,6 - 0 delené 100 - 0 = 0,786

A to sa deje s ostatnými indexmi tejto dimenzie, ako je napríklad školské vzdelanie a úroveň vzdelania.

→ Príjem

Aby sme sa dostali k priemeru indexu slušného života prostredníctvom HDP na obyvateľa, výpočet sa robí podľa logaritmu príjmu. Tento výpočet je zložitejší z hľadiska maximálnych a minimálnych súm v dolároch. Preto je potrebné overiť HDP krajiny na obyvateľa. Pozri:

Predpokladajme, že HDP na obyvateľa je 8000 dolárov, maximum je 40 000 dolárov a minimum je 100 dolárov. Vypočíta sa na stupnici od logaritmus, pričom dosiahol približnú hodnotu 0,700.

Keď teda dospejeme k priemerom každej dimenzie, priemer medzi tromi výsledkami, čím sa získa index ľudského rozvoja. Čím je výsledok bližšie k 0, tým horšia je kvalita života v krajine. To znamená, že existujú nedostatky v oblasti zdravia, vzdelávania a / alebo príjmu. Čím bližšie k 1, tým lepšia je kvalita života v krajine, čo ukazuje, že verejnej politike i ekonomike sa darí. HDI je klasifikovaný do: nízka, priemer, vysoká a veľmi vysoko.

Čítaj viac:Čo sú to vekové pyramídy?

HDI v Brazílii

Brazílsky HDI podľa rebríčka, ktorý predložila OSN v roku 2018, je 0,759, byť v 79. pozícia medzi 189 krajinami je výsledok klasifikovaný ako vysoký ľudský rozvoj. Medzi juhoamerickými krajinami, Brazília predstavuje piate najlepšie HDI. Krajina však na tejto pozícii stagnuje už tri roky, čo dokazuje hospodárske aj sociálne ťažkosti.

V roku 2018 krajina zaznamenala zlepšenie, pokiaľ ide o zdravie a príjem, a stagnovala, pokiaľ ide o vzdelávanie. Priemerná dĺžka školskej dochádzky pre Brazílčanov je 7,8 a od roku 2016 sa zachováva. Priemerný očakávaný školský rok pre dospelú osobu je 15,4 roka. V roku 2016 bola priemerná dĺžka života Brazílčanov 75,5, v roku 2018 sa zvýšila na 75,7, čo predstavuje zlepšenie politík v oblasti verejného zdravia.

Okrem indexu ľudského rozvoja krajiny existuje aj Mestský index ľudského rozvoja (IDHM), ktorá tiež analyzuje tri rozmery: očakávanú dĺžku života, vzdelanie a príjem, ako aj globálne HDI. Prvý z nich analyzuje kvalitu života v brazílskych obciach podľa reality krajiny a poukazuje na regionálne výzvy a ich potenciál.

Podľa IDHM 100 obcí s lepšou kvalitou života sa nachádzajú hlavne v Juhovýchodný región a ďalej Južný región z krajiny. Podľa brazílskeho UNDP vedie v rebríčku São Caetano do Sul v štáte São Paulo s IDHM 0,862. Poslednú pozíciu zaujíma Melgaço v Pará s IDHM 0,418. Ak sa chcete dozvedieť viac podrobností o danom predmete, prečítajte si náš text: Brazília HDI.

svet HDI

l Nórsko je na čele svetového rebríčka HDI s najlepšou kvalitou života medzi krajinami.
Nórsko je na čele svetového rebríčka HDI s najlepšou kvalitou života medzi krajinami

Svetové HDI vedú krajiny s vysokým ľudským rozvojom. Prvých desať krajín v poradí je na kontinentoch Európsky a ázijské. Krajiny s nízkym ľudským rozvojom sú v Oceánii, Afrika a Ázia.

Čítaj viac:európske krajiny

Prezrite si zoznam najlepších a najhorších HDI na svete:

vysoký ľudský rozvoj

Nízky ľudský vývoj

Nórsko - 0,953

Niger - 0,354

Švajčiarsko - 0,944

Stredoafrická republika - 0,367

Austrália - 0,939

Južný Sudán - 0,388

Írsko - 0,938

Čad - 0,404

Nemecko - 0,936

Burundi - 0,417

Island - 0,935

Sierra Leone - 0,419

Švédsko - 0,933

Burkina Faso

Singapur - 0,932

Mali - 0,417

Holandsko - 0,931

Libéria - 0,435

Dánsko - 0,929

Mozambik - 0,437

Známky

| 1 | Výpočet indexov ľudského rozvoja. Pristúpiť, Kliknite tu.

autor: Rafaela Sousa

Učiteľ zemepisu

Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/idh-indice-desenvolvimento-humano.htm

Naučte sa vyrábať cukríky z prezretých banánov a ich šupiek!

Je takmer kultúrne zjesť po obede v Brazílii sladkého, no so sprísnenými účtami je ťažké kúpiť si...

read more
Akých 6 mytologických bytostí sa skrýva v slovnom vyhľadávaní?

Akých 6 mytologických bytostí sa skrýva v slovnom vyhľadávaní?

ZábavaHľadanie slov je charakteristické pomiešanými písmenami, kde hráč potrebuje nájsť slová pod...

read more

Vyberte si s láskou: 10 detských mien, ktoré predstavujú nádej

V tomto dôležitom a významnom momente v živote rodiča je výber mena dieťatka nevyhnutným rozhodnu...

read more