Deň študentstva, ktorý sa oslavuje 11. augusta, je dátumom, ktorý umocňuje dôležitosť vzdelávania v trajektórii ľudí rôzneho veku.
Príbeh mladých študentov z vnútrozemia Paraná je a praktický príklad do akej miery môže vzdelávanie a vedecký výskum pozitívne ovplyvniť spoločnosť.
Skupina zložená z dievčat z Colégio Estadual Conselheiro Carrão, dennej štátnej školy v Assaí (PR), vyvinula projekt opätovného použitia kuchynského oleja.
Iniciatíva premieňa naftu, ktorá by sa inak vyhodila, na bionaftu pre školské autobusy. Partnerom pri vývoji diela je Federálna univerzita v Paraná (UFPR).
Prečítajte si tiež:Študenti Paraíba vyvíjajú digitálne hry na podporu environmentálnej výchovy
Študentský projekt o výrobe bionafty
Práca vypracovaná študentmi je výsledkom projektu vedecká iniciácia. Na rozvoj práce bol vytvorený juniorský startup Sunrise Chemistry & Innovation.
Poradca a profesor chémie a fyziky Matheus Rossi vysvetľuje, že cieľom iniciatívy je umožniť výrobu biopalív v priestoroch školy. Očakáva sa vytvorenie „zelenej línie“ v meste, zameranie
verejné politiky pre mestskú mobilitu a udržateľnosť.„Myšlienkou študentov je premeniť s podporou magistrátu časť školských autobusov na špecifickú linku, ktorá premáva len s bionaftou vyrobenou v rámci projektu. Je to spôsob, ako vyriešiť problém nepravidelnej likvidácie organických zlúčenín a zároveň podporiť skutočnú vedeckú a obchodnú skúsenosť."
Matheus Rossi - projektový poradca
Tím študentov a výskumníkov zistil, že ak sa použitý kuchynský olej pridá do niektorých chemických produktov, je možné vyrobiť alternatívne palivo. Tento produkt je ekologickejší a má nižšiu úroveň znečistenia.
Zozbieraný olejový zvyšok sa zahreje a zmieša s alkoholom a silnou zásadou.
Prvé inscenácie vznikli na samotnej škole. Následne výskum pokračoval na póle Jandaia do Sul UFPR.
Neprestávaj teraz... Po publicite je toho viac ;)
študentský protagonista
Jedna zo základní bránená tzv denná škola je umožniť rozvoj aktivít, v ktorých sú študenti protagonistami procesu a dokonalými činmi pre svoje životné projekty.
V tomto zmysle sa na autonómii a tvorivej slobode študentov pracuje aj mimo školského prostredia a môže generovať výsledky pre komunitu, v ktorej žijú.
Jeden z účastníkov startupu potvrdzuje, že tento projekt je a príležitosť uviesť do praxe to, čo sa naučili prostredníctvom konceptov a vedieť s ním generovať výsledky.
„Bola to úžasná skúsenosť, najmä preto, že som bol vždy zvedavý na laboratórnu časť a vyrastal som, keď som veľa počul o dôležitosti udržateľných nápadov. Možnosť realizovať a vidieť možnosť kontinuity projektu je niečo, čo ma veľmi povzbudzuje, od akademickej časti až po moje súkromné záujmy.“
Eduarda Pietra - účastník BIOSUN
Študentka Letícia Ayumi verí, že projekty ako tento prispievajú k projektom života študentov. Podľa nej, ktorá má rada prírodné vedy a skúsenosti v laboratóriách, projekt dokázal poskytnúť rutinu riešenia každodenných problémov. Ďalej na BIOSUNe mala Letícia možnosť vyskúšať si prácu vedcov v praxi.
Budúcnosť projektu
V tom momente študenti čakajú na realizovateľnosť vytvorenia „zelenej linky“ v meste, kde žijú.
Záujem je pokračovať aj v práci zameranej na plné opätovné využitie zdrojov v procese výroby bionafty.
Medzi aktuálne ciele patrí „hľadanie partnerov v chemickom priemysle, získavanie činidiel a materiály za najnižšie možné náklady, čo umožňuje nákladovo efektívnu bionaftu“, uvádza Matheus Rossi.
Profesor spomína aj potrebu, aby mal projekt investora, aby vzniklo nové laboratórium na rozvoj aktivít.
Odhlásiť sa:Projekt Biobandage je ocenený v najväčšej brazílskej súťaži podnikania na školách
Autor Lucas Afonso
Novinár
