A Syndróm vyhorenia je to a štát fyzického, duševného a emocionálneho vyčerpania spôsobeného chronickým pracovným stresom. Učitelia v ranom detstve sú náchylní na tento stav v dôsledku špecifických požiadaviek na vzdelávanie malých detí.
Prečítajte si viac o syndróme vyhorenia
pozrieť viac
Toto sú 4 znamenia zverokruhu, ktoré najviac milujú samotu, podľa…
Niektoré plemená psov sa považujú za ideálne pre ľudí...
Syndróm vyhorenia bol prvýkrát identifikovaný v roku 1974 a v súčasnosti je v pracovnej sile rozšírený.
Je definovaná ako reakcia na pretrvávajúci medziľudský tlak v každodennom živote človeka, najmä v práci. Najviac postihnuté sú zdravotníctvo a školstvo.
Spolu s výraznou emocionálnou únavou môžu jej účinky viesť k rôznym psychickým, fyzickým a metabolickým problémom.
Syndróm vyhorenia u učiteľov detí
Nedávna štúdia o Federálna univerzita v Sao Paule, skúmal vzťah medzi syndrómom vyhorenia a viacerými faktormi, ako je spokojnosť s prácou, sociodemografické charakteristiky a organizačné faktory.
Výskumníci chceli pochopiť, aké sú hlavné prvky, ktoré prispievajú k rozvoju tohto stavu, ktorý je medzi učiteľmi taký bežný.
Údaje ukazujú, že vyššie mzdy môžu znamenať väčšie šance žien na syndróm vyhorenia.
Na rozdiel od nich pozorovali, že spokojnosť s prácou zohráva kľúčovú úlohu v prevencii syndrómu vyhorenia. Keď učitelia cítia, že si ich prácu vážia a uznávajú, dochádza k vyčerpaniu emocionálne značne znížiť.
Ďalším dôležitým faktorom je organizačná podpora. Keď školy poskytujú pozitívne pracovné prostredie s dobrou rovesníckou komunikáciou, zdrojmi a podporou zo strany vedenia sa učitelia budú cítiť skôr spokojní a menej pravdepodobne Vyhorieť.
Okrem toho sa s vyhorením u učiteľov spájajú aj niektoré sociodemografické charakteristiky. Napríklad tí, ktorí majú menej skúseností v oblasti vzdelanie alebo ktorí pracujú v oblastiach s vysokým dopytom a nízkymi zdrojmi, majú tendenciu zažívať vyššiu mieru vyhorenia.
Ako predchádzať syndrómu vyhorenia v ranom detstve?
Existuje niekoľko stratégií, ako sa vysporiadať s syndrómom vyhorenia a podporiť blaho učiteľov:
- Investujte do programov emocionálnej podpory;
- Podporovať aktivity vo voľnom čase a sebaobsluhu;
- Podporovať vytváranie podporných sietí medzi kolegami.
Referencie:
https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/67200
https://www.unifesp.br/noticias-anteriores/item/6407-sindrome-de-burnout-atinge-quase-1-3-dos-as-professores-as-da-educacao-basica-revela-pesquisa-da-unifesp
https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/sindrome-de-burnout#:~:text=Síndrome%20de%20Burnout%20ou%20Síndrome, presne%20o%20prebytok%20z%20práce.