Podľa štúdií vykonaných IBGE len 25 % z zdravotne postihnutých ľudí ktorí začínajú cyklus základného vzdelávania, ho dokážu ukončiť. Tento prieskum bral do úvahy ľudí vo veku 25 a viac rokov a vykonal ho Národný kontinuálny výberový prieskum domácností (Continuous PNAD) inštitútu.
Štúdia poukázala aj na to, že u ľudí bez postihnutia sa index mení: strednú školu ukončilo približne 57,3 % respondentov. Podľa výskumníčky Luciany Alves dos Santos je tento proporčný rozdiel dosť desivý ľudia so zdravotným postihnutím (ZP) nemajú rovnaký prístup k inkluzívnemu a dostupnému vzdelávaniu ako ľudia bez neho nedostatok.
pozrieť viac
Google vyvíja nástroj AI na pomoc novinárom v…
Neotvorený pôvodný iPhone z roku 2007 sa predáva za takmer 200 000 dolárov; vedieť...
Výskum zvažoval osem typov nedostatkov pri odbere vzoriek. V tomto prípade boli zahrnuté ťažkosti pre:
- vidieť;
- Počuť;
- komunikovať;
- Chôdza alebo lezenie po schodoch;
- Zdvihnite 2-litrovú fľašu s vodou;
- zbierať malé predmety
- učiť sa;
- Vykonávať osobnú starostlivosť.
Ďalšie výsledky prieskumu IBGE o ľuďoch so zdravotným postihnutím
Okrem údajov uvedených vyššie boli pozorované aj ďalšie rozdiely. Napríklad 26,5 % respondentov, ktorí sú osobami so zdravotným postihnutím (OZP) a ktorí majú ukončené základné vzdelanie, sú ženy v porovnaní s 24,4 % mužov. Výskum pokračoval v snahe zistiť, či existuje nesúlad vzhľadom na vhodnú známku študenta.
Štúdie ukázali, že medzi nimi je menej študentov v ročníkoch zodpovedajúcich ich veku PCDs. V základnom vzdelávaní je rozdiel od 89,3 % do 93,9 % medzi študentmi, ktorých vek je odlišný od ročníkov, do ktorých sú zapísaní. Rozdiel sa však v priebehu rokov výrazne zvyšuje. Podľa štúdií je na strednej škole len 54,4 % žiakov so zdravotným znevýhodnením v správnom ročníku, zatiaľ čo 70,3 % žiakov bez postihnutia zostáva v príslušnom ročníku.
Podľa Mairy Bonna Lenzi, výskumníčky PNAD, štúdia ukázala, že existuje veľa študentov v nevhodných ročníkoch s medzerou v procese výučby a učenia. Možno veľký dôvod, prečo je tento rozdiel taký výrazný, spočíva v nedostatočnej dostupnosti a inklúzii v školách av triede.
Napriek tomu je podľa Lenziho potrebné pochopiť, v čom spočíva problém škôl a žiakov s určitým druhom postihnutia, najmä v udržaní týchto žiakov v ich primeranom ročníku. Je to preto, že podľa prieskumu je miera negramotnosti medzi ľuďmi so zdravotným postihnutím 19,5 % v porovnaní s iba 4,1 % u ľudí bez zdravotného postihnutia.
Získajte viac informácií o zvažovaných nedostatkoch
Vyššie uvádzame osem typov postihnutia zvažovaných pre tento výskum. Celkovo je viac ako 18,6 milióna Brazílčanov alebo 8,9 % populácie vo veku od dvoch rokov, ktorí majú nejaký druh zdravotného postihnutia. Najväčší počet tvoria ženy, čo zodpovedá 10 %, a najvyššia miera sa nachádza v regióne Severovýchod.
Spomedzi všetkých citovaných sú najčastejšie problémy s chôdzou alebo lezením po schodoch, videním, učením sa alebo zapamätaním si vecí. Prevažná väčšina ľudí má len jedno postihnutie.