Čísla, ktoré v súčasnosti poznáme, vytvorili hinduisti a predstavili ich svetu Arabi. Preto indoarabské označenie. Praktickosť systému založeného na použití desiatich číslic zaviedol v Európe taliansky matematik Fibonacci. Dovtedy používali Európania systém rímskych číslic, ktorý sa považoval za komplikovaný, hlavne v súvislosti s vykonávaním matematických výpočtov.
Ľahkosť práce s indoarabskými číslami je nepochybná, ale to, čo nás na celej tejto evolúcii zaujme, je názov daný symbolom. Mnohí hovoria, že pomenovanie sa týka problémov týkajúcich sa geometrie, založených na štúdiu uhlov. Čísla sa považujú za symboly a v priebehu histórie boli dotiahnuté k dokonalosti, keď dosiahli túto vizuálnu notáciu, ktorú poznáme. Písanie každého čísla v jeho štandardnej podobe, to znamená bez grafických implementácií iných národov, bolo spojené s geometriou. Pozerať:
Číslo 1 má uhol
Číslo 2 má dva uhly
Číslo 3 má tri uhly
Číslo 4 má štyri uhly
[...] [...] [...] [...] [...]
Nula nemá žiadny uhol
od Marka Noaha
Vyštudoval matematiku
Brazílsky školský tím
rovinná geometria - Matematika - Brazílska škola
Zdroj: Brazílska škola - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/os-numeros-na-visao-geometria.htm
