V posledných rokoch narástol počet štúdií, ktoré sa snažia identifikovať a zmapovať vlastnosti mysle autistických detí. Bolo teda možné vnímať, že títo jedinci majú odlišný spôsob vnímania sveta prostredníctvom svojich zmyslových orgánov. To ovplyvňuje napríklad spôsob, akým deti s autizmus pozri optické ilúzie.
pochopiť štúdiu
pozrieť viac
Brazílske víno získalo ocenenie etikety na „Oscaroch“…
Odborníci tvrdia, že AI je silou dobra
Výskumníci sa rozhodli pochopiť, ako mozog dieťaťa s autizmom reaguje na optický klam. Aby tak urobili, predviedli klasickú optickú ilúziu psychológa Gaetana Kanizsu 60 deťom, z ktorých 29 bolo autistov.
Na základe ich mozgovej aktivity deti vo veku 7 až 17 rokov s diagnózou ASD preukázali oneskorenie v spracovaní ilúzie Kanizsa.
To nevyhnutne neznamená, že účastníci neboli schopní interpretovať vytvorenú formu. podľa obrysových obrázkov, ale naznačuje to, že ich mozog spracoval ilúziu spôsobom, ktorý nie je automatické.
Tieto ilúzie slúžia na posúdenie toho, ako náš mozog vníma vizuálne podnety prostredníctvom hry svetla a tieňa. Takto má náš mozog tendenciu automaticky interpretovať jednu perspektívu, kým ho iné podnety neuvedú do inej interpretácie. Nikdy však nedochádza k dvojitému výkladu, pri čítaní oboch.
Autistické deti nespracúvajú vnemy neurotypickým spôsobom
Niekoľko predchádzajúcich štúdií už predložilo údaje o tom, ako sa líši interpretácia zvukov, obrazov a dotykov u autistických detí. Podobne táto štúdia ukázala, že vnímanie optickej ilúzie neprebieha neurotypickým spôsobom, ako u detí, ktoré nemajú autistické spektrum.