Dizertačná práca, tiež tzv text eseje, pozostáva z prózy s textom štruktúrovaným tak, aby vyjadril uhol pohľadu alebo názor pisateľa.
Pre úspech dizertačnej práce je nevyhnutné, aby ten, kto ju píše, preukázal rozsiahle vedomosti o danom predmete. Je teda zaručené, že prenos správy čitateľovi je jasný, objektívny a opodstatnený.
Text eseje je jedným z najžiadanejších textových typov na brazílskych skúškach, ako sú prijímacie skúšky, ENEM a niektoré verejné skúšky.
Je to typ textu, na ktorom môžu autori pracovať na rôznych úrovniach vzdelávania a s rôznou mierou zložitosti.
Charakteristika dizertačnej práce
Nižšie uvádzame hlavné charakteristiky textu dizertačnej práce.
- Prezentovať autorov názor alebo názor.
- Vykonajte kritické preskúmanie.
- Predložte argumenty, fakty a / alebo údaje na odôvodnenie a / alebo obhajobu myšlienok.
Typy dizertačných prác
Dizertačná práca môže byť napísané prvou alebo treťou osobou. Ďalej môže čitateľovi iba sprístupniť informácie alebo sa pokúsiť presvedčiť čitateľa z pohľadu autora.
Ak vezmeme do úvahy tieto osobitosti, poznáte typy dizertačnej práce:
výkladová práca
Ako v každom texte, aj v tejto eseji je cieľom výkladovej práce vystaviť autorovo hľadisko.
Hlavným cieľom však nie je presvedčiť čitateľa, aby súhlasil s názorom odosielateľa správy.
Účelom výkladovej práce, ako už z názvu vyplýva, je odhaliť myšlienky, hľadiská a názory. To sa musí diať koherentným spôsobom, aby čitateľ od tej doby mal viac vedomostí o exponovanom predmete.
Príklad výkladovej práce:
Hudobníci, umelci z plastov, podnikatelia, právnici a cariocas z rôznych oblastí mali v úmysle pomôcť rodine rýchlejšie ako pomalý brazílsky súdny dvor de Amarildo, pracovník zavraždený poslancami v Riu, a predovšetkým vybudovať projekt, pričom chápe, že vážny problém sa neobmedzuje iba na emblematický prípad v Rocinha.
Všetci sme Amarildo - pravdivosť faktov. Autor: João Tancredo pre stĺpec Názor novín O Dia dňa 23.10.2016.
argumentačná dizertačná práca
Argumentačnou dizertačnou prácou je najbežnejší typ dizertačnej práce.
Hlavným cieľom je presvedčiť a odradiť čitateľasúhlasiť s názormi, nápadmi a názormiautora textu.
Argumentačnú dizertačnú prácu možno rozdeliť do dvoch rôznych typov, v závislosti od použitej verbálnej osoby: objektívna dizertačná práca a subjektívna dizertačná práca.
Ďalej sa dozviete, z čoho pozostáva každý z týchto typov dizertačných prác:
objektívna dizertačná práca
Objektívna dizertačná práca predstavuje a neosobný prístup, to znamená, že text je napísaný v tretia osoba.
Aj keď sa predpokladá, že exponované myšlienky predstavujú autorov názor, tento typ prístupu vnáša do textu štipku nestrannosti.
To často vedie k väčšiemu prijatiu vyššie spomenutých argumentov čitateľom.
Ukážka objektívnej argumentačnej práce:
Zatiaľ čo sa reprodukuje štruktúra neospravedlniteľných oneskorení v procesoch, navyše k nedostatočným reakciám zo strany moci súdnictva bude naďalej výhodné spôsobovať škody a bagatelizovať smrť, pričom na konci mnohých rokov starý.
V tomto zmysle je boj o výsledky, ktoré obetiam prinavrátia ich dôstojnosť a ktoré pedagogicky pracujú na tom, aby sa zabránilo budúcemu zneužívaniu, čoraz naliehavejší. Napokon, až na malé výnimky, sa spravodlivosť mešká a často zlyháva.
Spravodlivosť: vyžaduje si čas a často zlyháva. Autor: João Tancredo a Maria Isabel Tancredo, právnička a právnička, za kolónku Názor novín O Dia z 1. 7. 2018.
Subjektívna dizertačná práca
V subjektívnej dizertačnej práci to autor textu píše v prvá osoba.
Je teda zrejmé a evidentné, že myšlienky a názory prezentované v celom texte odrážajú autorovo hľadisko.
Príklad subjektívnej argumentačnej dizertačnej práce:
Mať najväčšiu cyklistickú sieť v krajine neznamená nič, ak aj v priestoroch vyhradených pre cyklistiku zvíťazí nedostatok vzdelania a zdravý rozum. Ľudia praktizujú všetky druhy nepravidelných činností na zdieľaných cyklotrasách. Je bežné vidieť nehody, osoby idúce proti prúdu, deti bez bezpečnostného vybavenia a množstvo ďalších situácií. Vychádzajúc z tejto chodby sa situácia oveľa zhoršuje. Cyklisti sú v skutočnom boji na život a na smrť proti autám, motocyklom a autobusom, ktoré sú podľa mňa najnebezpečnejšie.
My, obyvatelia Ria, cyklisti alebo nie, chceme bezpečnejšiu verejnú dopravu pre všetkých. Je nemožné, aby vodiči s desiatkami pokút na vodičských preukazoch mohli naďalej slobodne jazdiť. Je neprijateľné, aby dopravné spoločnosti tolerovali vozidlá bez údržby alebo kontroly, ktoré sa pohybujú voľne po uliciach.
Vychovávať, dohliadať a trestať. Luísa Jucá pre kolónu Názor z novín O Dia dňa 11.11.2013
vedieť viac o subjektívne.
Ako zostaviť dizertačnú prácu?
Pre zaistenie správnosti textový postup, musí byť dizertačná práca štruktúrovaná do úvod, rozvoja a záver. Dizertačná práca je prozaický text, to znamená, že je písaná v súvislých riadkoch a vetách. Je to typ textu, ktorý neutrpí prestávky, ako sa to deje napríklad v básňach.
vedieť viac o próza.
Pochopte, na čo slúži každá z týchto textových častí.
Zavedenie dizertačnej práce
V úvode musí autor odkazovať na predmet, ktorý má byť obsiahnutý v tele textu, a tak kontextualizovať predmet tak, aby otvoril predmet, ktorý sa má predstaviť.
Práve v tejto časti textu by mal byť uvedený predmet a cesta, ktorá sa má zvoliť pri obhajobe konkrétneho uhla pohľadu alebo názoru.
vedieť viac o úvod a uvidíš úvodné príklady.
Vypracovanie dizertačnej práce
Vývoj je časťou textu, kde autor musí predstaviť svoje myšlienky a uhly pohľadu; by mala objasniť svoju pozíciu.
V argumentačnej dizertačnej práci sa autor musí zaoberať všetkými argumentmi, informáciami a myšlienkami, ktoré umožňujú prenášanej správe presvedčiť čitateľa. Je nevyhnutné, aby bol dôvod autorovho stanoviska jasný.
Vypracovanie dizertačnej práce
V závere autor odhaľuje dôsledky problematiky diskutovanej v texte.
Je dôležité poznamenať, že záverom by nemal byť súhrn toho, čo bolo uvedené v celom texte.
V tejto fáze je bežné, že autor navrhuje opatrenia, ktoré môžu pomôcť alebo dokonca vyriešiť problémy uvedené v predchádzajúcich odsekoch.
vedieť viac o záver.
