Cvičenia o premenách hmoty (s komentovanou šablónou)

Otestujte si svoje znalosti s 10 otázok ďalej o premenách hmoty. Vyjasnite svoje pochybnosti o téme pomocou komentárov po spätnej väzbe.

Otázka 1

Čo sa týka typov premien, ktorými hmota prechádza, je možné konštatovať, že

a) Zmeny sa vyskytujú iba na makroskopickej úrovni.

b) Zmeny v chemickom zložení a fyzikálnom stave materiálu sú nevratné.

c) Fyzická transformácia mení vzhľad materiálu, ale zachováva jeho identitu. Chemická premena sa prejavuje tvorbou nových látok.

d) Chemickú zmenu môžeme rozlíšiť od fyzikálnej zmeny analýzou reverzibility zmeny fyzikálneho stavu.

spätná väzba vysvetlená

Fyzická premena mení vzhľad materiálu, ale jeho zloženie zostáva rovnaké. Keď dôjde k chemickej zmene, identita materiálu sa zmení, pretože sa tvoria nové látky.

otázka 2

Fyzikálne javy sa vyznačujú tým, že nemenia povahu hmoty. teda

a) nedochádza k zmenám fyzikálnych vlastností, iba chemických vlastností.

b) upravujú sa len všeobecné vlastnosti.

c) tvar, veľkosť, vzhľad a fyzický stav sa môžu meniť, ale zloženie nie.

d) môžu vznikať nové látky, pretože preskupenie atómov v materiáli je fyzikálna premena.

spätná väzba vysvetlená

Vo fyzickom jave si látka zachováva svoju identitu, takže môžu nastať zmeny v tvare, veľkosti, vzhľade a fyzickom stave.

a) ZLE. Keďže pri fyzikálnej premene nedochádza k žiadnej zmene v zložení hmoty, jej chemické vlastnosti zostávajú rovnaké.

b) ZLE. Všeobecné vlastnosti ako hmotnosť, objem a zotrvačnosť platia pre akýkoľvek materiál bez ohľadu na jeho zloženie.

d) ZLE. Tvorba nových látok charakterizuje chemickú premenu.

otázka 3

Sledujte nasledujúce situácie a vyberte správnu alternatívu.

ja Drvenie kávových zŕn

II. Premeňte medenú tyč na drôty

III. Spáliť list papiera

IV. výbuch zábavnej pyrotechniky

v. Hniloba banánovej šupky

V akých situáciách dochádza k tvorbe nových látok, ktoré svedčia o výskyte chemických javov?

a) I, II a III

b) III, IV a V

c) I, III a V

d) I, II a IV

spätná väzba vysvetlená

ja ZLE. Drvenie spôsobí len zmenu veľkosti kávy.

II. ZLE. Výroba drôtov z tyče mení iba tvar medi.

III. SPRÁVNE O chemickej premene svedčí vznik uhlia a uvoľňovanie dymu.

IV. SPRÁVNE Chemická premena sa prejavuje zmenou farby.

v. SPRÁVNE Vznik pigmentov v banánovej šupke je výsledkom rozkladnej reakcie, o čom svedčí aj zmena farby.

Upozorňujeme, že po spálení papiera, zapálení ohňostroja a zhnednutí banánovej šupky nie je možné materiály vrátiť do pôvodného stavu.

otázka 4

Pozorujte dve situácie a označte správnu alternatívu.

1. Pri zahrievaní železného artefaktu získava materiál červenkastú farbu. Po ochladení sa kov vráti do svojej obvyklej farby.

2. Keď je železný artefakt dlhší čas vystavený vzduchu a vode, materiál získa oranžovo-červenú farbu.

a) V oboch situáciách železo prešlo fyzickou premenou.

b) V oboch situáciách železo prešlo chemickou premenou.

c) V žehličke nenastala žiadna premena, iba zmena farby.

d) Pri zahrievaní a ochladzovaní železa došlo k fyzikálnej premene a vystavenie vzduchu a vode spustilo chemickú premenu.

spätná väzba vysvetlená

Ohrievaním a ochladzovaním železa sa nemení jeho zloženie, ide teda o fyzikálnu premenu.

Oxidácia železa pri vystavení vlhkému prostrediu je prirodzený proces známy ako hrdza. Došlo teda k chemickej premene, keď sa vytvorila látka, ktorá postupne znehodnocuje pôvodný materiál.

otázka 5

Analyzujte situácie (stĺpec 1) a uveďte do súvislosti so zmenou fyzického stavu, ktorá nastala (stĺpec 2).

1. stĺpec

ja prevariť vodu

II. tvorba krúp

III. Topiace sa kocky ľadu

IV. Zmiznutie naftalénu

v. vznik rosy

2. stĺpec

The. Tuhnutie

B. Sublimácia

ç. odparovanie

d. Kondenzácia

a Fusion

Správna postupnosť je:

a) I.a, II.d, III.b, IV.e, V.c

b) I.c, II.a, III.e, IV.b, V.d

c) I.d, II.e, III.a, IV.b, V.c

d) I.e, II.b, III.c, IV.a, V.d

spätná väzba vysvetlená

Správna alternatíva: b) I.c, II.a, III.e, IV.b, V.d

Vriaca voda: vyparovanie, čo zodpovedá prechodu z kvapalného do plynného skupenstva.

Tvorba krúp: tuhnutie, čo zodpovedá prechodu z kvapalného do tuhého skupenstva.

Topenie kociek ľadu: topenie, ktoré zodpovedá prechodu z pevného do kvapalného skupenstva.

Vymiznutie naftalénu: sublimácia, čo zodpovedá prechodu z pevného do plynného skupenstva.

Vzhľad rosy: kondenzácia, ktorá zodpovedá zmene z plynného skupenstva na kvapalné.

otázka 6

Rozdeľte nasledujúce javy na chemické a fyzikálne.

ja Rozpustenie cukru vo vode

II. Šumivá tableta rozpúšťajúca vo vode

III. karamelizácia cukru

IV. Zmes octu a bikarbonátu

v. Zmačkajte hliníkovú plechovku

SAW. odparovanie acetónu

a) I, II a III sú chemické javy, kým IV, V a VI sú fyzikálne javy

b) IV, V a VI sú chemické javy, zatiaľ čo I, II a III sú fyzikálne javy

c) II, IV a V sú chemické javy, zatiaľ čo I, III a VI sú fyzikálne javy

d) II, III a IV sú chemické javy, zatiaľ čo I, V a VI sú fyzikálne javy

spätná väzba vysvetlená

Rozpúšťanie cukru vo vode, drvenie hliníkovej plechovky a odparovanie acetónu nemení zloženie materiálov, ide teda o fyzikálne javy.

Rozpustením šumivej tablety a zmesi octu a bikarbonátu sa uvoľňujú plyny, ktoré vykazujú chemické premeny.

Karamelizácia je chemická premena cukrov pri dosiahnutí určitej teploty, pri ktorej dochádza k tvorbe zložitých produktov.

otázka 7

(ULBRA/2011) Medzinárodný rok chémie vznikol z iniciatívy UNESCO pre vzdelávanie, vedu a kultúru) a IUPAC (Medzinárodná únia čistej chémie a Aplikované). So sloganom "Chémia: náš život, naša budúcnosť“, spomienka bola schválená na 63. Valnom zhromaždení Organizácie Spojených národov (OSN), pričom Účelom oslavy veľkých úspechov chémie a jej obrovského prínosu k blahobytu ľudskosť. Ide o celosvetovú spomienku, ktorá spája deti, mládež a dospelých prostredníctvom vzdelávacích aktivít a šírenia chémie.

(Química Nova vol.34 no.1 São Paulo 2011)

Ktorý z nasledujúcich procesov NEzahŕňa chemickú reakciu?

a) Tvorba hrdze na klinci.

b) Spaľovanie dreva v ohni.

c) Vyparovanie morskej vody.

d) Hnitie ovocia.

e) Elektrolýza vody.

spätná väzba vysvetlená

Tvorba hrdze na nechtoch, horenie dreva, hniloba ovocia a elektrolýza vody spôsobujú vznik nových látok, ide teda o chemické premeny.

Vyparovanie je fyzikálny jav, ktorý spočíva v prechode z kvapalného do plynného skupenstva.

otázka 8

(FAG/2014) Zaškrtnite správnu alternatívu.

a) Skvapalnenie je názov pre zmenu z pevného na kvapalné.

b) Sublimácia nastáva, keď sa kvapky dažďa dotknú horúceho asfaltu.

c) Fyzikálny jav nastáva, keď peroxid vodíka (H2O2), obsiahnutý v peroxide vodíka, podlieha rozkladu (fotolýza).

d) Systém pozostávajúci z dvoch kociek ľadu v pohári vody je trojfázový.

e) Chemické reakcie prebiehajú v procese trávenia potravy.

spätná väzba vysvetlená

a) ZLE. Skvapalnenie zodpovedá prechodu z plynného do kvapalného skupenstva.

b) ZLE. Sublimácia je prechod z pevného do plynného skupenstva. Keď sa kvapky dažďa dotknú horúceho asfaltu, dôjde k odparovaniu.

c) ZLE. Dochádza k chemickému javu, pretože pri rozkladnej reakcii dochádza k tvorbe vody a kyslíka.

d) ZLE. Voda v tuhom a kvapalnom skupenstve tvorí dvojfázový systém.

e) SPRÁVNE. Aby bolo jedlo absorbované telom, prechádza chemickými reakciami v procese trávenia.

otázka 9

(UCPEL/2011) Pri okolitom tlaku má jód bod topenia a varu nad 100 °C. Študent vložil tuhý jód do čistej fľaše, ktorá bola hermeticky uzavretá. Banka sa nechala stáť pri teplote miestnosti. Po určitom čase bola na uzávere banky zaznamenaná tvorba kryštálov jódu

a) sublimácia jódu.

b) varom jódu.

c) topenie jódu

d) rozklad jódu.

e) vysoká chemická reaktivita jódu.

spätná väzba vysvetlená

Rovnako ako v prípade suchého ľadu a naftalínových guľôčok je sublimácia pomalý proces, ktorý sa prirodzene vyskytuje jód absorbovaním tepla a je charakterizovaný ako prechod z pevného do plynného skupenstva bez prechodu cez kvapalina.

Pri kontakte s uzáverom sa však materiál vrátil do pevného stavu.

otázka 10

(Enem/2017) Bauxit, zložený asi z 50 % Al2O3, je najdôležitejšou hliníkovou rudou. Na získanie kovového hliníka sú potrebné nasledujúce kroky:

1. Rozpúšťanie Al2O3(s) sa uskutočňuje v roztoku NaOH (aq) pri 175 °C, čo vedie k tvorbe rozpustných druhov NaAI(OH)4 (aq).

2. Ochladzovaním rozpustnej časti dochádza k vyzrážaniu Al(OH)3(s).

3. Keď sa Al(OH)3(s) zahreje na 1050 °C, rozkladá sa na Al2O3(s) a H2O.

4. Al2O3(s) sa prenesie do elektrolytickej vane a taví sa pri vysokej teplote pomocou taviva.

5. Prechodom elektrického prúdu medzi elektródami elektrolytického článku sa na katóde získa redukovaný hliník.

Kroky 1, 3 a 5 sa týkajú javov:

a) Chemické, fyzikálne a fyzikálne.

b) Fyzikálne, fyzikálne a chemické.

c) Fyzikálne, chemické a fyzikálne.

d) Chemické, fyzikálne a chemické.

e) Chemické, chemické a chemické.

spätná väzba vysvetlená

Chemický jav sa prejavuje zmenou chemického zloženia hmoty, keď vznikajú nové látky.

1. Chemický jav: dochádza k tvorbe látky NaAI(OH)4.

3. Chemický jav: dochádza k tvorbe látok Al2O3 a H2O.

5. Chemický jav: dochádza k tvorbe pevnej kovovej hliníkovej látky.

Získajte viac vedomostí s obsahom:

  • Premeny hmoty
  • chemické premeny
  • Fyzikálne a chemické javy
  • vlastnosti hmoty
Rovnica pre stredné školy: Komentované cvičenia a súťažné otázky

Rovnica pre stredné školy: Komentované cvičenia a súťažné otázky

Jeden rovnica druhého stupňa je celá rovnica vo forme sekera2 + bx + c = 0, s a, bac skutočné čís...

read more
Systémy rovníc 1. stupňa: komentované a vyriešené cvičenia

Systémy rovníc 1. stupňa: komentované a vyriešené cvičenia

Systémy rovníc 1. stupňa tvoria sústavy rovníc, ktoré prezentujú viac ako jednu neznámu.Riešením ...

read more
Cvičenie z algebraických výrazov

Cvičenie z algebraických výrazov

Algebraické výrazy sú výrazy, ktoré spájajú písmená, nazývajú sa premenné, čísla a matematické op...

read more
instagram viewer