Veta (gramatika): čo to je, typy, príklady

o modlitby sú syntaktickou jednotkou, ktorá obsahuje aspoň jedno sloveso alebo slovesnú frázu. Zvyčajne sú tvorené predmet a prísudok, ale niektoré nemajú podmet, sú tvorené len predikátom. Vety môžu byť absolútne, súradné alebo podradené v závislosti od vzťahu, ktorý vytvárajú s inými vetami.

Prečítajte si tiež: Koniec koncov, čo je predmet?

Zhrnutie o modlitbe

• Vety sú výroky obdarené významom, ktorý je prítomný sloveso.

• Sú tvorené podmetom a prísudkom, alebo len podľa predikát.

• Môžu byť klasifikované ako absolútne, súradnicové alebo podriadené v závislosti od typu vzťahu, ktorý vytvárajú s inými vetami.

• Vety sú akékoľvek vyjadrenie s významom. Vety sú výpovede obdarené významom, ktoré nevyhnutne majú vo svojom zložení sloveso. Obdobia sú výroky zložené z jednej alebo viacerých klauzúl, ktoré môžu medzi sebou vytvoriť významový vzťah.

čo je modlitba?

V gramatike je modlitba každý výrok s úplným významom, ktorý má aspoň jedno sloveso vo svojej štruktúre. Pozrite si nasledujúce dve vety:

Ako sa máš?

nie sme dorazili tak neskoro.

Prvý výrok je veta, pretože má úplný zmysel, ale nie je to veta, pretože nemá sloveso. Druhý výrok, okrem toho, že je vetou, je tiež vetou, pretože má sloveso („došli sme“).

Veta je veta, ktorá sa vzhľadom na to, že má sloveso, dá zvyčajne štruktúrovať na podmet a prísudok (hoci existujú aj vety bez podmetu, tvorené iba prísudkom). Pozri:

• Modlitba s predmetom

predmet + predikát

moja mamavždy nájde stratené predmety v okolí domu.

• Modlitba bez predmetu

predikát

V okolí domu bolo veľa stratených predmetov.

V prvej vete je subjekt („moja matka“) vykonávajúci činnosť slovesa („nájsť“). V druhej vete sloveso „bolo“ nemá predmet, pretože je neosobný. V tomto prípade je celá veta zložená z predikátu.

druhy modlitby

V gramatike existuje niekoľko typov viet, ktoré sú klasifikované na základe ich vzťahu k iným vetám. Existujú absolútne vety, súradnice a vedľajšie vety.. Pozrite si nasledujúce vyhlásenie:

Oni boli osem hodín ráno.ja zobudil som sa, ale bol zle.sadol som si do postelepre vytvoriť nálada.

absolútna modlitba + koordinovaná modlitba + koordinovaná modlitba + hlavná modlitba + vedľajšia veta

V tomto výroku je päť klauzúl:

(1) Oni boli osem hodín ráno.

(2) I zobudil som sa,

(3) ale bol zle.

(4) sadol som si do postele

(5) pre vytvoriť nálada.

Ďalej pochopíme, ako sú tieto rôzne vety klasifikované na základe ich vzťahu k ostatným vetám vo výroku.

• absolútna modlitba

To je modlitba nezakladá významový vzťah s inou vetou, pričom je izolovaný a nezávislý od akéhokoľvek iného vo výroku. Vráťme sa k výroku:

Oni boli osem hodín ráno.ja zobudil som sa, ale bol zle.sadol som si do postelepre vytvoriť nálada.

Vo výroku je veta „Bolo osem hodín ráno“ absolútna, pretože nie je spojená so žiadnou inou vetou v nej.

• koordinovaná modlitba

Je to modlitba, ktorá sa objavuje v rovnakom období ako iná modlitba, ale je nezávislý a možno ho chápať izolovane. Vráťme sa k výroku:

Oni boli osem hodín ráno.ja zobudil som sa, ale bol zle.sadol som si do postelepre vytvoriť nálada.

Vety „Prebudil som sa“ a „Bol som indisponovaný“ sa objavujú spolu, spojené reťazcom konjunkcia "ale". Tieto dve vety sú koordinované, pretože hoci sú spolu, možno ich chápať oddelene a sú od seba nezávislé. Majú teda rovnakú syntaktickú hodnotu bez toho, aby mali hlavnú a závislú.

koordinované modlitby môžu byť klasifikované ako syndetické alebo syndetické. Asyndektiká nemajú spojku spájajúcu vety, zatiaľ čo syndetické majú spojku na prepojenie jednej vety s druhou. Ďalej majú syndetické súradnicové vety svoje podtriedenie podľa vzťahu z význam ustanovený medzi vetnými členmi, ktorý môže byť aditívny, adverzívny, alternatívny, rozhodujúci alebo vysvetľujúce.

Syndetická koordinovaná modlitba
aditívum	expresné sčítanie, súčet
protivný	vyjadruje odpor
alternatíva	označuje striedanie, vyberte si
presvedčivé	naznačuje záver
vysvetľujúce	označuje príčinu, vysvetlenie

• Vedľajšia veta

Je to modlitba, ktorá sa objavuje v rovnakom období ako iná, závisí od toho, aby bola pochopená. vedľajšia veta potrebuje hlavnú vetu, aby dávala zmysel, s ktorým sa spája vo výpovedi.

Oni boli osem hodín ráno.ja zobudil som sa, ale bol zle.sadol som si do postelepre vytvoriť nálada.

Modlitby „Sadol som si na posteľ“ a „aby som rozveselil“ sú prepojené cez predložka „pre“. Modlitba „Sadol som si na posteľ“ je hlavná, pretože je nezávislá a dá sa pochopiť, ak sa objaví sama. Na druhej strane veta „na vytvorenie odvahy“ je vedľajšia veta, pretože by nemala úplný význam, keby sa javila izolovaná, potrebuje pochopenie hlavnej vety.

Vedľajšie vety, keďže syntakticky závisia od iných súvetí, možno klasifikovať podľa funkcie vykonávanej vo vzťahu k hlavnej vete. Oni možno klasifikovať ako vedľajšie podstatné vety, prídavné mená alebo príslovky. Každý z týchto troch typov má svoje vlastné podklasifikácie podľa vytvoreného významového vzťahu.

Vedľajšia veta
podstatné meno	subjektívny	plní funkciu subjektu
priamy cieľ	pôsobí ako priamy objekt
nepriamy cieľ	pôsobí ako nepriamy objekt
nominálny komplementárny	plní funkciu nominálneho doplnku
prediktívny	plní predikátovú funkciu
apozitívny	hrá úlohu stávky
prídavné meno	vysvetľujúce	špecifikuje vlastnosť
obmedzujúce	obmedzenia založené na charakteristike
Príslovkové	kauzálny	vyjadruje príčinu
porovnávacie	zakladá porovnanie
ústretový	označuje povolenie
podmienené	označuje stav
konformný	výslovný súhlas
po sebe idúcich	označuje dôsledok
Finálny, konečný	výslovný účel
časový	označuje časovú okolnosť
proporcionálne	stanovuje pomer

Fráza, modlitba a bodka

THE veta je akýkoľvek výrok s úplným významom. Môže ísť o minimálnu významovú jednotku, tvorenú iba jedným slovom, za predpokladu, že má úplný význam. Napríklad v citoslovci „ai!“ je veta, pretože sa rozumie, že ide o a citoslovcia ktorý vyjadruje bolesť.

THE veta je veta, ktorá obsahuje aspoň jedno sloveso. Má štruktúru, ktorá má zvyčajne subjekt a predikát, ale iba v niektorých prípadoch môže mať predikát.

Už bodka je veta usporiadaná do jedného alebo viacerých súvetí. Jednoduchá bodka je tvorená len jednou vetou. Zložená veta sa skladá z viac ako jednej vety a vety sú usporiadané tak, aby si navzájom dávali zmysel.

Definícia	Príklady
Fráza	výpoveď s úplným zmyslom	Tam! Ako sa máš? Urobíme niečo neskôr?
Modlitba	výpoveď s úplným zmyslom uvádzanie aspoň jedného slovesa	tam, cítil veľa bolesti! vy to je dobre? Poďme na to niečo neskôr?
Obdobie	veta pozostávajúca z jedného alebo viacerých súvetí, ktorý dokáže nadviazať vzťah zmysel medzi sebou	Jednoduché obdobie: Si v poriadku? Zložené obdobie: chýba mi, tak som si mysleluvidíme sa zajtra.

Prečítajte si tiež: Ako zmeniť vetu v aktívnom hlase na pasívnu?

Vyriešené cvičenia o modlitbe

Otázka 1

(FGV – prispôsobené)

"Tí, ktorí sú schopní im pomôcť, ak nie sú stimulovaní konkurenčnými scenármi, budú odsúdení na to, aby nenašli motiváciu vykonávať svoje povinnosti." (L.81-83)

Pokiaľ ide o vyššie uvedené obdobie, analyzujte nasledujúce položky:

ja Lehota pozostáva zo štyroch klauzúl.

II. Existujú tri skrátené modlitby.

III. Existuje koordinovaná modlitba.

Začiarknite:

A) ak sú všetky položky správne.

B) ak je správna iba položka II

C) ak je správna iba položka III.

D) ak je správna iba položka I.

E) ak žiadna z položiek nie je správna.

Odpovedzte

alternatíva D. V období sú štyri klauzuly („tí, ktorí sú schopní im pomôcť“, „ak nie sú stimulovaní konkurenčnými scenármi“, „budú odsúdení na zánik“ a „nenájdu motiváciu vykonávať svoje povinnosti“. Neexistujú žiadne redukované modlitby alebo koordinované modlitby.

otázka 2

(FGV – prispôsobené)

„Vediem tvoju hladkú ruku / Po točitom schodisku / A na vrchole veže ti ukazujem šnúru na prádlo / Kde sa moja duša bezcieľne kýve“ (verše 22 až 25)

Ak vezmeme vyššie uvedený úryvok ako zloženú bodku, existujú:

A) tri vety, z ktorých dve sú vedľajšie.

B) tri vetné členy, z ktorých jedna je vedľajšia.

C) štyri vety, ktoré sú dvomi súradnicami.

D) štyri vety, z ktorých jedna je súradnica.

E) dve vety, z ktorých jedna je súradnica.

Odpovedzte

Alternatíva B. Existujú tri modlitby: „Vediem tvoju hladkú ruku po točitom schodisku“, „a na vrchole veže ti ukazujem šnúru na prádlo“ a „kde sa moja duša bezcieľne kýve“. V tomto období sú prvé dve vety koordinované (vytvárajú vzájomný vzťah sčítania) a posledná je podradená, v závislosti od toho, či druhá veta dáva zmysel.

Autor: Guilherme Viana
Učiteľ gramatiky