Cvičenia z prídavných mien v angličtine (s komentovanou spätnou väzbou)

Otestujte si svoje vedomosti o poradí, v akom sú prídavné mená umiestnené vo vete, o komparatívnych a superlatívnych formách a oveľa viac.

Vyskúšajte našu komentovanú spätnú väzbu s podrobnými vysvetleniami a upevnite svoje učenie!

Otázka 1

Skontrolujte alternatívu, ktorá správne dopĺňa vetu:

Je __________________.

a) dievča krásne
b) krásne dievča
c) úžasné dievča
d) úžasné dievča

Správna alternatíva: b) krásne dievča

Je to krásne dievča. (Je to krásne dievča.)

a) NESPRÁVNE. V anglickom jazyku sa prídavné mená umiestňujú pred podstatnými menami. V dôsledku toho prekrásna (krásny) nemôže byť za podstatným menom dievča (dievča).

b) SPRÁVNE. V angličtine sa prídavné mená umiestňujú pred podstatnými menami. Všimnite si, že prídavné meno prekrásna (krásny) sa používa pred podstatným menom dievča (dievča).

c) NESPRÁVNE. Pred slovami, ktoré sa začínajú zvukom samohlásky, by sa mal použiť článok an. preto hovoríme úžasné dievča.

d) NESPRÁVNE. Alternatíva d) je to za každých okolností nesprávne z dôvodu, že za podstatným menom je umiestnené prídavné meno. Aj keď bol článok správne umiestnený, pred slovami, ktoré sa začínajú samohláskou, sa článok použije

an. Takže by sme mali úžasné dievča.

otázka 2

(PM-SC / 2018)

Od nechtových tyčí po umývanie automobilov: aký veľký je problém otroctva vo Veľkej Británii?

od Annie Kellyovej

Existuje otroctvo vo Veľkej Británii?

Viac ako 250 rokov od konca transatlantického obchodu s otrokmi je dnes na celom svete takmer 41 miliónov ľudí uväznených v nejakej forme otroctva. Napriek tomu nikto v skutočnosti nepozná rozsah a počet obetí alebo páchateľov tohto trestného činu v Británii.

Zverejnené údaje sú nekonzistentné. Vláda je presvedčená, že vo Veľkej Británii je asi 13 000 obetí otroctva, zatiaľ čo začiatkom tohto roka zverejnil Globálny index otroctva oveľa vyšší odhad 136 000.

Štatistiky otroctva od Národnej kriminálnej agentúry zaznamenávajú počet ľudí prenesených na vládu národný mechanizmus sprostredkovania (NRM), proces, ktorým sa identifikujú a priznávajú obete otroctva podpora. Aj keď tieto údaje poskytujú dobrý prehľad o tom, aké druhy otroctva sú najrozšírenejšie a kto sa stáva obeťou vykorisťovateľov, neposkytuje celkový obraz. Za každú obeť identifikovanú políciou bude mnoho ďalších, ktorí sa nenájdu a zostávajú pod kontrolou obchodníkov s ľuďmi, kuplírov a správcov gangov.

Existuje tiež veľa potenciálnych obetí, ktoré nesúhlasia s prechodom cez tento mechanizmus, pretože nedôverujú úradom alebo sa bojí hlásiť svojich obchodníkov s ľuďmi. Od 1. novembra 2015 do 30. júna 2018 vláda dostala oznámenia o 3 306 potenciálnych obetiach moderného otroctva v Anglicku a vo Walese, ktorí neboli postúpení NRM.

[…]

Polícia zaznamenala v období od júna 2017 do júna 2018 3 773 novodobých trestných činov otroctva.

[…]

(Zdroj: https://www.theguardian.com/global-development/2018/ oct / 18 / nail-bars-car-washs-uk-slavery-problem-anti-slavery-day. Prístup: 20. 10. 2018)

V nasledujúcom výňatku: „(...) vláda dostala oznámenia o 3 306 potenciálnych obetiach moderného otroctva v Anglicku a vo Walese (...)“, sú podčiarknuté slová:

a) podstatné meno; prídavné meno; podstatné meno; prídavné meno.
b) prídavné meno; prídavné meno; podstatné meno; podstatné meno.
c) prídavné meno; podstatné meno; prídavné meno; podstatné meno.
d) podstatné meno; podstatné meno; prídavné meno; prídavné meno.
e) prídavné meno; podstatné meno; podstatné meno; podstatné meno.

Správna alternatíva: c) prídavné meno; podstatné meno; prídavné meno; podstatné meno.

Upozorňujeme, že vo všetkých alternatívach sú k dispozícii iba dve gramatické triedy: prídavné meno a podstatné meno

Aby ste dosiahli správnu odpoveď na toto cvičenie, musíte najskôr poznať dve veci:

  • V anglickom jazyku sa prídavné mená umiestňujú pred podstatnými menami.
  • Prídavné mená pripisujú vlastnosti podstatným menám.

V potenciálne obete, slovo potenciál (potenciál) pripisuje podstatnému menu charakteristiku obete (obete), a teda hrať rolu prívlastku.

To isté sa vyskytuje v moderné otroctvo, kde slovo moderný (moderný) charakterizuje podstatné meno otroctvo (otroctvo).

Upozorňujeme, že v obidvoch prípadoch sa prídavné mená umiestňujú pred podstatnými menami.

Skontrolujte tiež: Prídavné mená v angličtine (prídavné mená)

otázka 3

Všimnite si postupnosť slov a správne ich usporiadajte

a) a - veľký - čierny - pes - tučný

Správna odpoveď: veľký tučný čierny pes
Preklad: veľký tučný čierny pes

Ak má veta dve alebo viac prídavných mien, musí rešpektovať nasledujúce poradie:

názor> veľkosť> váha> vek> tvar> farba> pôvod> náboženstvo> materiál> účel> meno

Preto:

  • veľký: veľkosť
  • tučný: Hmotnosť
  • čierna: farba

b) - francúzska - zaujímavá - stará - pieseň

Správna odpoveď: zaujímavý starý francúz pieseň
Preklad: Zaujímavá starofrancúzska pieseň

Pozícia prídavných mien vo vete je v tomto poradí:

názor> veľkosť> váha> vek> tvar> farba> pôvod> náboženstvo> materiál> účel> meno

  • zaujímavé: názor
  • starý: Vek
  • Francúzsky: pôvod

c) a - nová - bunda - zelená

Správna odpoveď: nová zelená bunda
Preklad: nová zelená bunda

Ak je vo vete viac ako jedno prídavné meno, mali by ste ich usporiadať podľa tohto poradia:

názor> veľkosť> váha> vek> tvar> farba> pôvod> náboženstvo> materiál> účel> meno

  • Nový: Vek
  • zelená: farba

otázka 4

Označte správnu alternatívu.

a) Prídavné mená v angličtine sa líšia podľa pohlavia, počtu a stupňa.
b) Prídavné mená v angličtine sa líšia iba pohlavím a počtom.
c) Prídavné mená v angličtine sa líšia iba pohlavím.
d) Prídavné mená v angličtine sa líšia iba stupňom.

Správna alternatíva: d) Anglické prídavné mená sa líšia iba stupňom.

V angličtine neexistuje pre prídavné mená mužská a ženská forma, takže sa nemenia podľa pohlavia. Rovnaké slovo, ktoré sa používa na označenie ženského rodu, sa používa na označenie mužského rodu.

Príklady:

  • je velmi unavena. (Je veľmi unavená.)
  • je veľmi unavený. (Je veľmi unavený.)

Je tiež správne tvrdiť, že počet prídavných mien v angličtine sa nelíši (jednotné číslo / množné číslo).

Príklady:

  • som unavený. (Som unavený.)
  • sú unavení. (Sú unavení.)

Prídavné mená v angličtine sa líšia iba stupňom (porovnávacím / superlatívnym), pretože majú odlišný spôsob označovania každého z nich.

  • Som unavenejší ako môj brat. (Som unavenejší ako môj brat.) - komparatívna prevaha
  • môj brat je menej unavený ako ja. (Môj brat je menej unavený ako ja.) - porovnávacia podradnosť
  • som unavený ako môj strýko. (Som unavený ako môj strýko.) - porovnanie rovnosti
  • Môj bratranec je dnes najviac unavený človek v triede. (Môj bratranec je dnes najviac unavený človek v triede.) - superlatív

Upozorňujeme, že na vyjadrenie každej z myšlienok stupňa bola použitá konkrétna štruktúra tvorby viet.

5. Prepíšte vety pomocou správneho privlastňovacieho prídavného mena. Riaďte sa modelom.

Model: Annin dom je naozaj veľký.

Odpoveď: ju dom je naozaj veľký.

a) Mačka pána Johnsona je čierna.

Odpoveď: jeho mačka je čierna. (Jeho mačka je čierna.)

Pán. znamená teda Pán Pán Johnson ekvivalent privlastňovacieho prídavného mena jeho (od neho).

b) Učiteľka dieťaťa je chorá.

Odpoveď: ich učiteľ je chorý. (Ich učiteľ je chorý.)

deti znamená deti a je skloňovaným množným slovom. Takže zodpovedajúce privlastňovacie prídavné meno je ich (ich).

c) Môj pes sa volá Duke.

Správna odpoveď: Volá sa vojvoda. (Volá sa vojvoda.)

Jeho je to privlastňovacie prídavné meno, ktorým sa označujú veci, predmety, miesta a zvieratá, či už súvisia s mužským rodom alebo so ženským rodom.

Pozri tiež: Genitívny prípad - prípad genitívu a Privlastňovacie zámená

otázka 6

Vyberte možnosť, ktorá naznačuje správne použitie adjektív v angličtine:

a) Prídavné mená musia byť umiestnené pred neurčité zámená (nedefinované zámená) vo vete.
b) Prídavné mená nemožno použiť vo vetách, ktoré majú neurčité zámená (Neurčité zámená).
c) Jednou vetou: neurčité zámená (nedefinované zámená) sa umiestňujú za prídavné mená.
d) Ak má trest a neurčité zámeno (nedefinované zámeno), musí sa za ním umiestniť prídavné meno.

Správna alternatíva: d) Ak má veta neurčité zámeno (neurčité zámeno), malo by sa za ním umiestniť prídavné meno.

Vy neurčité zámená oni sú: niekto, niekto, niečo, niekde, ktokoľvek, ktokoľvek, nikto, nič, nič, kdekoľvek a nikde.

Pozrite si príklad vety s adjektívom a neurčitým zámenom v angličtine:

V chladničke je niečo zhnité. (V chladničke je niečo zhnité.)

Pozri tiež: neurčité zámená

otázka 7

Vyberte alternatívu, ktorá správne vyplní nasledujúcu vetu:

Je to __________________ dievča, ktoré poznám.

a) krajšie ako
b) najkrajšie
c) také krásne ako
d) menej krásne ako

Správna alternatíva: b) najkrajšia

Je to najkrajšie dievča, aké poznám. (Je to najkrajšie dievča, aké poznám.)

Vo vete sa porovnáva dievča so všetkými dievčatami, ktoré odosielateľ správy pozná. Keď porovnáme človeka so skupinou, máme prípad superlatívu.

Superlatív dlhých prídavných mien, teda s mnohými znakmi, sleduje nasledujúcu formáciu:

najviac + prídavné meno

otázka 8

Správne doplňte vetu:

Mary má 10 rokov. Jean má 10 rokov.

Mary je _____________________ Jean.

a) mladší ako
b) najmladší
c) mladí ako
d) menej mladí ako

Správna alternatíva: c) už od r

Mária je mladá ako Jean. (Mary je mladá ako Jean.)

mary a Jean majú rovnaký vek: 10 rokov. Na vytvorenie porovnania medzi týmito dvoma vekmi teda použijeme porovnanie rovnosti. V angličtine toto porovnanie sleduje nasledujúcu formáciu:

o + prídavné meno + o

otázka 9

(Naval College / 2018)

TEXT I

Sociálne médiá „ničia fungovanie spoločnosti“

Bývalý výkonný pracovník Facebooku uviedol, že sociálne médiá veľmi škodia spoločnosti na celom svete. Výkonným riaditeľom je muž, ktorý sa volá Chamath Palihapitiya. ___________ Facebook v roku 2007 a viceprezident ___________a. Bol zodpovedný za zvýšenie počtu používateľov, ktorých mal Facebook. Pán Palihapitiya uviedol, že sa cíti veľmi vinný za to, aby viac ľudí používalo sociálne siete. Povedal, že siete ničia spoločnosť, pretože menia správanie ľudí. Pred dvadsiatimi rokmi sa ľudia navzájom rozprávali z očí do očí. Dnes si ľudia navzájom odkazujú a nerozprávajú. Ľuďom skutočne záleží aj na tom, čo si o nich myslia ostatní. Zverejňujú fotografie a čakajú, koľko ľudí sa im bude páčiť. Ak sa im fotografia nepáči, sú veľmi smutní.

Pán Palihapitiya uviedol, že ľudia by si mali oddýchnuť od sociálnych médií, aby mohli zažiť skutočný život. Chce, aby si ľudia navzájom vážili namiesto toho, aby si na internete vážili „srdcia, lajky a palec hore“. Palihapitiya tiež poukazuje na to, ako falošné správy ovplyvňujú to, ako vidíme svet, pre veľké webové stránky je čoraz ľahšie šíriť lži. Rovnako je čoraz ľahšie ublížiť iným ľuďom online. Ktokoľvek sa môže skrývať za falošné používateľské meno a zverejňovať klamstvá o iných ľuďoch. Palihapitiya uviedol, že išlo o globálny problém. Sociálne médiá ho znepokojujú natoľko, že svojim deťom zakázal ich používanie. Prehlásil však, že Facebook je dobrá spoločnosť. Povedal: „Samozrejme, nie je to všetko zlé. Facebook je v drvivej väčšine dobrý vo svete. ““

Všetky podčiarknuté slová v texte I sú prídavné mená, VÝNIMKA:

a) sociálna
b) globálne
c) dlhé
d) výkonný
e) bývalý

Správna alternatíva: d) výkonný pracovník

Každé prídavné meno pripisuje podstatné meno.

a) NESPRÁVNE. Sociálne (sociálny) je prídavné meno, pretože charakterizuje dané slovo priemer (médiá).

b) NESPRÁVNE. Globálne (celosvetovo) je prídavné meno, pretože vyjadruje charakteristiku slova problém (problém).

c) NESPRÁVNE. dlho (long) je prídavné meno, pretože slovu sa pripisuje charakter prestávka (prestávka).

d) SPRÁVNE. Slovo výkonný (výkonný) môže pôsobiť ako prídavné meno alebo podstatné meno. Text však hovorí o bývalý výkonný pracovník Facebooku (bývalý výkonný riaditeľ spoločnosti Facebook).

V tomto kontexte, výkonný má funkciu podstatného mena, pretože označuje osobu, ktorá má v spoločnosti administratívne funkcie.

e) NESPRÁVNE. bývalý (stary; predchádzajúci) priraďuje podstatnému menu charakteristiku výkonný (výkonný). Keď čítame vetu, vieme, že sa jedná o konkrétneho výkonného riaditeľa: bývalého / predchádzajúceho výkonného člena Facebooku.

otázka 10

(EPCAR / 2018)

ČO JE MODERNÝ OTROČENIE?

Otroctvo sa zrušením v 19. storočí neskončilo. Otroctvo pokračuje dodnes a škodí ľuďom v každej krajine na svete.

Ženy nútené k prostitúcii. Ľudia nútení pracovať v poľnohospodárstve, domácich prácach a továrňach. deti v manufaktúrach1 výrobu tovaru predávaného na celom svete. Celé rodiny nútené pracovať pre nič, aby splatili generačné dlhy. Dievčatá nútené vydávať sa za starších mužov.

Odhaduje sa, že v modernom otroctve je po celom svete 40,3 milióna ľudí, vrátane:

  • 10 miliónov detí
  • 24,9 milióna ľudí na nútených prácach
  • 15,4 milióna ľudí v nútených manželstvách
  • 4,8 milióna ľudí v nútenom sexuálnom vykorisťovaní Niekto je v otroctve, ak:
  • nútení pracovať - ​​nátlak alebo psychické alebo fyzické ohrozenie;
  • vo vlastníctve alebo pod kontrolou „zamestnávateľa“ v dôsledku psychického alebo fyzického týrania alebo hrozby zneužitia;
  • odľudštené, považované za komoditu alebo kúpené a predané ako „majetok“;
  • fyzicky obmedzený alebo má obmedzenie slobody pohybu.

Otroctvo bolo po väčšinu ľudskej histórie hanebným aspektom ľudskej spoločnosti. Anti-Slavery International však odmietla prijať tento krvavý status quo, malo by sa nechať pretrvávať (Aidan McQuade, bývalý riaditeľ).

Formy moderného otroctva

Účely využívania2 môže siahať od nútenej prostitúcie a nútenej práce až po nútené manželstvá a nútené odoberanie orgánov. Uvádzame najbežnejšie formy moderného otroctva.

  • Nútená práca - akákoľvek práca alebo služby, ktoré sú ľudia nútení robiť proti svojej vôli3 pod hrozbou nejakej formy trestu.
  • Dlhové otroctvo alebo viazaná práca - najrozšírenejšia forma otroctva na svete, keď si ľudia požičiavajú peniaze, ktoré nemôžu splácať a sú povinní pracovať na splatení dlhu, potom strácajú kontrolu nad podmienkami tak svojho zamestnania, ako aj EÚ dlh.
  • Obchodovanie s ľuďmi - zahŕňa prepravu, nábor alebo prechovávanie ľudí na účely vykorisťovania, použitia násilia, vyhrážok alebo nátlaku.
  • Otroctvo založené na zostupe - kde sa ľudia rodia do otroctva, pretože ich predkovia boli zajatí a zotročení; zostávajú v otroctve zostupom.
  • Detské otroctvo - mnoho ľudí si často mýli detské otroctvo s detskou prácou, ale je to oveľa horšie. zatiaľ čo4 detská práca je pre deti škodlivá a brzdí ju5 k ich vzdelaniu a rozvoju dochádza k otroctvu dieťaťa, keď je dieťa vykorisťované pre prospech niekoho iného. Môže to zahŕňať obchodovanie s deťmi, detských vojakov, detské manželstvá a detské domáce otroctvo.
  • Nútené a skoré manželstvo - keď je niekto ženatý proti svojej vôli a nemôže manželstvo opustiť. Väčšinu detských manželstiev možno považovať za otroctvo.

Mnoho foriem otroctva obsahuje viac ako jeden prvok uvedený vyššie. Napríklad obchodovanie s ľuďmi často zahŕňa zálohové platby za cestu a prácu v zahraničí, pričom sa využívajú peniaze, ktoré si často požičiavajú od obchodníkov s ľuďmi. Potom dlh prispieva ku kontrole obetí. Po príchode nemôžu obete odísť, kým nesplatia svoj dlh.

Mnoho ľudí si myslí, že k otroctvu dochádza iba v zámorí, v rozvojových krajinách. V skutočnosti je krajina bez moderného otroctva, dokonca aj v Británii. Vláda odhaduje, že v Spojenom kráľovstve sú v modernom otroctve desaťtisíce ľudí.

Moderné otroctvo môže postihnúť ľudí v akomkoľvek veku, pohlaví alebo rase. Na rozdiel od bežnej mylnej predstavy6 že každý sa môže stať obeťou otroctva, niektoré skupiny ľudí sú oveľa zraniteľnejšie voči otroctvu ako iné.

Ľudia, ktorí žijú v chudobe7 a majú obmedzené príležitosti na dôstojnú prácu, sú zraniteľnejšie pri prijímaní klamlivých pracovných ponúk, ktoré sa môžu zmeniť na vykorisťovateľské. Ľudia, ktorí sú diskriminovaní na základe rasy, kasty alebo pohlavia, sú tiež pravdepodobnejšie zotročení. K otroctvu tiež pravdepodobne dôjde, keď je vláda zákona slabšia a korupcia je veľmi rozšírená.

Anti-Slavery International verí, že to musíme zvládnuť8 základné príčiny otroctva s cieľom definitívne ukončiť otroctvo. Preto sme zverejnili našu Chartu proti otroctvu, ktorá obsahuje zoznam komplexných opatrení, ktoré je potrebné prijať na ukončenie otroctva na celom svete.

(Prevzatý z https://www.antislavery.org/slavery-today/modern-slavery/)

Glosár:

  1. manufaktúra - továreň, kde sú pracovníci platení veľmi málo a pracujú veľa hodín vo veľmi zlých podmienkach
  2. vykorisťovanie - zneužívanie, manipulácia
  3. vôľa - želanie, túžba
  4. kým - zatiaľ
  5. prekážať - prekážať, zastaviť
  6. mylná predstava - nesprávna predstava / dojem
  7. chudoba - stav extrémnej chudoby
  8. riešiť - útočiť

Ak vezmeme do úvahy použitie privlastňovacích adjektív, označte alternatívu, ktorá správne dopĺňa nasledujúcu vetu

moderné otroctvo zahŕňa

a) zamestnanec, ktorý má zneužitú prácu.
b) deti, ktoré majú ovplyvnený život.
c) dievča, ktoré je nútené uzavrieť manželstvo.
d) ľudia, ktorí majú obmedzenú slobodu.

Správna alternatíva: c) dievča, ktoré má vynútené manželstvo.

a) NESPRÁVNE. privlastňovacie prídavné meno jeho naznačuje, že vec, zviera alebo dieťa, ktorého pohlavie nie je určené, má niečo. Privlastňovacie prídavné mená, ktoré zodpovedajú podstatnému menu zamestnanec (zamestnanec / zamestnanec) sú ju (jej je jeho (od neho).

b) NESPRÁVNE. deti (deti) je podstatné meno v množnom čísle a zodpovedá osobnému zámenu oni (oni). Preto je zodpovedajúce privlastňovacie prídavné meno ich (ich).

privlastňovacie prídavné meno jeho zhoduje sa s osobným zámenom on (on).

c) SPRÁVNE. Alternatíva c) je správna, pretože dievča je ženské podstatné meno, ktoré zodpovedá zámenu ona (Je to tam). Privlastňovacie prídavné meno zámena ona é ju (ju).

d) NESPRÁVNE. Slovo ľudí (people) je podstatné meno v množnom čísle, ktoré zodpovedá osobnému zámenu oni (oni), a teda slovo privlastňovacie ako privlastňovacie prídavné meno ich (ich).

otázka 11

Na dokončenie vety vyberte správnu variáciu stupňa.

Myslel som si, že cesta do parku mi bude trvať 10 minút, ale v skutočnosti mi to trvalo iba 5 minút. Bolo to _____________________ myslel som si.

a) vzdialenejšie ako
b) najvzdialenejšie
c) vzdialený
d) menej vzdialené ako

Správna alternatíva: d) menej vzdialené ako

Myslel som si, že cesta do parku mi bude trvať 10 minút, ale v skutočnosti mi to trvalo iba 5 minút. Bolo to menej vzdialené, ako som si myslel. (Myslel som si, že cesta do parku bude trvať 10 minút, ale v skutočnosti to trvalo iba 5. Bolo to menej vzdialené, ako som si predstavoval.)

a) NESPRÁVNE. vzdialenejší ako (ďalej ako) je komparatívom nadradenosti prídavného mena vzdialený (vzdialený). Hovorca vety si myslel, že cesta do parku bude trvať 10 minút, trvalo to však iba 5. Takže v poslednej vete hovorí, že cesta do parku bola o nič menej ďaleko od toho, čo si myslel.

b) NESPRÁVNE. najvzdialenejší (najvzdialenejší) je superlatívny stupeň prídavného mena vzdialený. Dá sa povedať, že superlatív ustanovuje vzťah medzi vecou a skupinou. Vo vete ide o vzťah porovnania medzi dvoma časovými obdobiami (10 minút a 5 minút), preto by sa mal použiť porovnávací, a nie superlatívny.

c) NESPRÁVNE. vzdialený (pokiaľ) je porovnanie rovnosti prídavného mena vzdialený. V poslednej vete hovorca správy uvádza, že cesta do parku bola o nič menej ďaleko od toho, čo si myslel, preto ide o komparatív menejcennosti.

d) SPRÁVNE. Vo vete sa vytvorí vzťah medzi časom, ktorý účastník konania považoval za potrebný na to, aby šiel do parku (10 minút), a skutočným časom, ktorý k nemu došlo (5 minút). Máme teda porovnanie.

Pretože účastník konania dospel k záveru, že to trvalo menej času, ako si predstavoval, jedná sa o porovnanie menejcennosti, ktoré má v angličtine nasledujúcu štruktúru:

menej + prídavné meno + než

otázka 12

Doplňte vetu komparatívom nadradenosti.

Ohio je ____________________ New Jersey.

a) chladnejšie ako
b) puzdro ako
c) studená ako
d) menej chladné ako

Správna alternatíva: b) puzdro ako

Ohio je chladnejšie ako New Jersey. (Ohio je chladnejšie ako New Jersey.)

Komparatív nadradenosti krátkych prídavných mien, teda s niekoľkými znakmi, sa formuje podľa nasledujúcej štruktúry:

prídavné meno + -er + než

Vo vete je prídavné meno chladný (chladný). Takže sme začali mať puzdro ako (Chladnejšie ako).

Pozri tiež:Porovnávacie a superlatívne

Podobnosť trojuholníkov: Komentované a vyriešené cvičenia

Podobnosť trojuholníkov: Komentované a vyriešené cvičenia

THE trojuholníková podoba sa používa na nájdenie neznámej miery jedného trojuholníka poznaním mie...

read more
10 otázok o sacharidoch (s komentovanou spätnou väzbou)

10 otázok o sacharidoch (s komentovanou spätnou väzbou)

Sacharidy, tiež nazývané sacharidy, cukry a sacharidy, sú chemické zlúčeniny tvorené molekulami u...

read more

15 otázok o symbolike (s komentovanou spätnou väzbou)

Vyskúšajte si svoje vedomosti o symbolistickom hnutí, symbolike v Brazílii a symbolike v Portugal...

read more