Cvičenia z verbálneho a neverbálneho jazyka

Slovný a neverbálny jazyk sú súčasťou našej každodennej komunikácie a sú veľmi náročným predmetom na prijímacích skúškach na vysokú školu a na škole Enem.

Zaškrtnite nižšie 10 otázok na túto tému, ktoré komentovali naši odborní profesori.

Otázka 1

O verbálnom a neverbálnom jazyku je správne uviesť:

a) Verbálny a neverbálny jazyk sú dva spôsoby komunikácie, ktoré sa nikdy nepoužívajú spolu.
b) Verbálny jazyk predstavuje formálny jazyk, zatiaľ čo neverbálny jazyk predstavuje neformálny jazyk.
c) Slovný jazyk je vždy kultivovaný a dodržiava štandardy gramatiky jazyka.
d) Neverbálny jazyk sa nemôže rozprávať ani písať.
e) Slovný jazyk sa dá nazvať aj zmiešaným jazykom, pretože používa niekoľko variantov jazyka.

Správna alternatíva: d) Neverbálny jazyk sa nedá ovládať rečou ani písmom.

Verbálny a neverbálny jazyk sú dve formy komunikácie. Zatiaľ čo sloveso je vyjadrené slovami, neverbálne používa vizuálne znaky. Oboje sa dá použiť napríklad v komiksoch, kde máme reči postáv a ich telesné prejavy.

Upozorňujeme, že slovným jazykom sa dá písať alebo hovoriť, a preto môžete používať kultivovanejší alebo neformálnejší jazyk.

Takzvaný zmiešaný (alebo hybridný) jazyk je jazyk, ktorý zahŕňa obidve modality: verbálny aj neverbálny jazyk, napríklad divadelná prezentácia.

otázka 2

emodži

Emojis vytvoril v roku 1999 japonský dizajnér Shigetaka Kurita s cieľom zlepšiť komunikáciu japonského obyvateľstva. O tomto jazyku je správne povedať:

a) Emodži dopĺňajú verbálny jazyk vyjadrujúci emócie odosielateľov správy.
b) Emodži používajú zmiešaný jazyk, v ktorom sa používa verbálny aj neverbálny jazyk.
c) emodži predstavujú slovný jazyk vyjadrený niekoľkými číslami.
d) Emodži sa vždy používajú s emotikonmi, čo je ďalší typ neverbálneho jazyka.
e) emodži sú v podstate jazykovou komunikáciou vyjadrenou slovosledom.

Správna alternatíva: a) Emodži dopĺňajú verbálny jazyk vyjadrujúci emócie odosielateľov správy.

Emodži sú ilustrované piktogramy, ktoré sa často používajú vo virtuálnych konverzáciách. Toto sú príklady neverbálneho jazyka, ktoré dopĺňajú verbálny jazyk, pretože vyjadrujú emócie emitentov.

Emotikony sú piktogramy vytvorené interpunkčnými znamienkami, číslami a špeciálnymi znakmi, napríklad: :-) :-(: o.

Rovnako ako emodži, dopĺňajú verbálny jazyk, nepoužívajú sa však spoločne.

otázka 3

Mafaldov prúžok o rasových predsudkoch

Podľa vyššie uvedeného pruhu to je NESPRÁVNE nárok:

a) Tieto dva znaky používajú verbálne a neverbálne jazyky.
b) Iba Susanita, ktorá používa neverbálny jazyk, keď zdvihne prst.
c) Verbálny jazyk je predstavený rečami postáv.
d) Neverbálny jazyk zahŕňa výrazy a pohyby postáv.
e) Vo všetkých rámcoch používame verbálny a neverbálny jazyk.

Správna alternatíva: b) Iba Susanita, ktorá používa neverbálny jazyk, keď zdvihne prst.

Komiksy, karikatúry, karikatúry a karikatúry sú príkladmi zmiešaného (alebo hybridného) jazyka, v ktorom existuje spojenie verbalizovaného jazyka a vizuálnych znakov.

V pruhu vyššie používajú obidve postavy verbálne (reč) a neverbálne (mimika a telesné výrazy) jazyky. Nesprávnou alternatívou je preto písmeno e, ktoré uvádza, že iba Susanita používa neverbálny jazyk.

otázka 4

I. Divadelné a tanečné predstavenia používajú výlučne neverbálny jazyk.
II. Sochy sú umeleckou formou neverbálnej komunikácie.
III. Časopisy a noviny sú príkladom médií, ktoré používajú verbálny a neverbálny jazyk.

Podľa vyššie uvedených tvrdení je (sú) správne

a) iba ja
b) I a II
c) I a III
d) II a III
e) I, II a III

Správna alternatíva: d) II a III

V neverbálnom jazyku sa používajú vizuálne znaky, ktoré sú tvorené obrázkami. Príkladom tejto modality sú sochy, maľby, tanečné vystúpenia atď.

V zmiešanom (alebo hybridnom) jazyku sú obe modality zjednotené (verbálny a imagetický jazyk), pretože napríklad v divadelných predstaveniach, kde máme reči postáv a ich pohyby a prejavy tela tváre.

Ďalším príkladom zmiešaného jazyka sú noviny a časopisy, v ktorých máme napísané články a správy doplnené obrázkami.

otázka 5

Monikin gang

O vyššie uvedenom komikse môžeme povedať, že:

a) Od slovného jazyka sa možno upustiť bez toho, aby sa zmenil význam správy.
b) V druhom a poslednom rámci sa používa neverbálny jazyk.
c) Neverbálny jazyk je najdôležitejší, pretože pomáha porozumieť posolstvu.
d) V poslednom rámci naratívnej sekvencie sa používa zmiešaný jazyk.
e) Mônica, ktorá fotografuje, je jediná, ktorá používa verbálny jazyk.

Správna alternatíva: e) Mônica, ktorá fotografuje, je jediná, ktorá používa verbálny jazyk.

Komiksy sú príkladom zmiešaného jazyka, v ktorom koexistujú verbálne a neverbálne komunikácie. Na obrázku vyššie naznačujú prvé tri rámce existenciu oboch jazykov, iba Mônica však používa slovný jazyk, ktorý je vyjadrený slovami.

V poslednom rámci je použitý jazyk v zásade neverbálny, prejavujúci sa pohybmi tela a mimikou všetkých postáv.

Upozorňujeme, že v histórii je verbálny jazyk zásadný, pretože z neho sa konsolidovali nasledujúce kroky. Inými slovami, slovami Moniky „pohľad na vtáka“ vyjadrujú traja chlapci pohyby v poslednom komikse.

otázka 6

Každý používa súčasne verbálny aj neverbálny jazyk, S VÝNIMKOU:

a) dopravné značky
b) divadelné predstavenia
c) karikatúry a karikatúry
d) reklamy a filmy
e) poézia a prednášky

Správna alternatíva: e) poézia a prednášky

V poézii a prednáškach je jazyk v zásade verbálny (ústny alebo textový), ktorý sa prejavuje používaním slov.

Všetky ostatné alternatívy sú príkladmi zmiešaného (alebo hybridného) jazyka, ktorého verbálna a neverbálna komunikácia sa prejavuje súčasne. V tejto modalite teda máme verbálny jazyk vyjadrený slovami a neverbálny jazyk vyjadrený obrazmi.

otázka 7

Infografika spotreby vody

Infografika je príkladom zmiešaného jazyka, pretože:

a) formálne a kultivovane komunikuje o nejakej téme.
b) vždy používa grafy na porovnanie konceptov a myšlienok.
c) používa na prezentáciu témy verbálnu a neverbálnu komunikáciu.
d) sa skladá z niekoľkých čísel, ktoré pomáhajú porozumieť pojmom.
e) je vždy sprevádzaný vysvetľujúcim dokumentom s verbálnym jazykom.

Správna alternatíva: c) na prezentáciu témy používa verbálnu a neverbálnu komunikáciu.

Infografika je tvorená písomnými informáciami a graficko-vizuálnymi prvkami. Na vysvetlenie témy teda používajú zmiešaný jazyk (verbálny aj neverbálny).

otázka 8

(Enem 2013)

Reklama Greenpeace, Enem 2013

Dostupné v: http://orion-oblog.blogspot.com.br. Prístup: 6. júna 2012 (prispôsobené).

Plagát sa venuje problematike globálneho otepľovania. To ukazuje vzťah medzi verbálnymi a neverbálnymi prostriedkami v tejto reklame

a) ekologický diskurz navrhuje radikálne spôsoby riešenia klimatických problémov.
b) ochrana života na Zemi závisí od krokov na odsoľovanie morskej vody.
c) akomodácia pozemskej topografie spúšťa prirodzené topenie polárnych ľadových čiapočiek.
d) topenie polárnych ľadových čiapočiek znižuje množstvo čerstvej pitnej vody na svete.
e) agresia na planétu závisí od polohy človeka v súvislosti s problémami životného prostredia.

Správna alternatíva: agresia na planétu závisí od polohy človeka v súvislosti s problémami životného prostredia.

Plagát vyššie používa slovné a neverbálne prvky (zmiešaný alebo hybridný jazyk), ktorým treba venovať pozornosť problém globálneho otepľovania, pri ktorom sa topia ľadovce, a úroveň more.

Keď sa pýtate priamo na príjemcu správy (ste si istí, že chcete spojiť toto sloveso?), Reklama smeruje aby ľudská zodpovednosť zvládla fenomén zmeny podnebia činmi, ktoré zahŕňajú zodpovednosť environmentálne.

otázka 9

(Enem - 2017)

Pulp Advertising, Enem 2017

Bolsa Magazine, 1986. In: CARRASCOZA, J. THE. Vývoj reklamného textu: spojenie slov ako prvku zvádzania v reklame. São Paulo: Futura, 1999 (prispôsobené).

V tomto reklamnom plagáte spoločnosti na výrobu celulózy a papiera je zameraná na kombináciu verbálnych a neverbálnych prvkov

a) zdôvodniť poškodenie životného prostredia prepojením spoločnosti s rozširovaním kultúry.
b) podporovať čítanie literárnych diel odkazom na renomované tituly svetovej zbierky.
c) zviesť spotrebiteľa uvedením inzerenta do súvislosti s klasickými príbehmi univerzálnej literatúry.
d) podporovať reflexiu o ochrane životného prostredia kombináciou odlesňovania s klasickou literatúrou.
e) budovať pozitívny imidž inzerenta spájaním údajne udržateľného využívania s knižnou produkciou.

Správna alternatíva: budujte pozitívny obraz inzerenta prepojením údajne udržateľného využívania s produkciou kníh.

Reklamné plagáty sú príkladom spojenia verbálnych a neverbálnych prvkov, a preto používajú zmiešaný (alebo hybridný) jazyk.

Vo vyššie uvedenej reklame obrázok naznačuje, že listy papiera, ktoré tvoria knihy, sú vyrobené využitím celulózy odobratej zo stromov.

Keďže inzerentom je spoločnosť na výrobu papiera a celulózy, reklamná správa poukazuje na to prieskum sa vykonáva udržateľným spôsobom, a jeho cieľom je preto vybudovať si pozitívny obraz o spoločnosti.

otázka 10

(Enem - 2019)

Utečenci, Enem 2019

Na tomto plagáte sa zameriava na použitie obrázka topánky v kombinácii so slovným textom

a) kritizovať zložité životné podmienky utečencov.
b) odhaliť dlhú dráhu utečencov.
c) podporiť darcovskú kampaň pre utečencov.
d) odsúdiť potrebnú situáciu utečencov.
e) symbolizujú potrebu dodržiavať utečeneckú otázku.

Správna alternatíva: symbolizuje potrebu dodržiavať príčinu utečencov.

Plagát evokuje zo svojich verbálnych aj neverbálnych prvkov potrebu príjemcu vžiť sa do obuvi utečencov, a tak ich obuť.

Táto správa teda upozorňuje na porozumenie, povedomie a povedomie občanov o tejto téme.

Získajte viac informácií o tejto téme:

  • Verbálny a neverbálny jazyk
  • zmiešaný jazyk
  • Formálny a neformálny jazyk
  • jazykové funkcie
  • komunikačné prvky
Portugalské aktivity pre 6. ročník (na tlač)

Portugalské aktivity pre 6. ročník (na tlač)

Pozrite si portugalské aktivity pre 6. ročník. Zahŕňajú nasledujúce témy a predmety poznania: fig...

read more
Fyzikálne cvičenia (riešené) pre 1. ročník SŠ

Fyzikálne cvičenia (riešené) pre 1. ročník SŠ

V tomto zozname nájdete cvičenia z hlavných fyzikálnych tém preberaných v 1. ročníku strednej ško...

read more
Portugalské aktivity pre 7. ročník (na tlač)

Portugalské aktivity pre 7. ročník (na tlač)

Pozrite si portugalské aktivity pre 7. ročník navrhnuté tak, aby spĺňali zručnosti uvedené v BNCC...

read more