Sloveso je slovo, ktoré môže vyjadrovať činnosť, stav alebo jav. Pri analýze z morfologického hľadiska sa skladá z triedy premenných slov, to znamená, ktoré je možné modifikovať. V prípade slovies je názov tejto úpravy skloňovaný a môže súvisieť s náladou, časom, počtom a osobou.
Na rozdiel od toho, čomu mnohí veria, nie je potrebné používať „memorovanie“, aby ste sa naučili dobre spájať slovesá. Čo robiť potom? Analyzujte primitívne časy, tj. Slovesné časy, ktoré prišli ako prvé. Je dôležité vrátiť sa k pôvodu slovesa, aby ste sa ho naučili.
Všetky časované slovesá vznikli prítomného času, dokonalého času indikatívneho a infinitívu. Ako sa to stalo? Pozrime sa na nižšie uvedené príklady.
Súčasnosť volacej značky 
súčasnosť subjunktívu. 
V 1. konjugačných slovesách musí byť koncová samohláska prítomného času nahradená znakom -e. Príklad: sloveso Spievaj
Prítomný čas
Subjunktívny darček
Spievam (To) spievam
spievaš spievaš
spieva spieva
spievame spievame
spievaš spievaš
spievajú spievajú
Zhrnutie: Stačí si zapamätať slovesný tvar v prítomnom čase indikatívu a pamätať, že v prítomnom čase spojovacieho spôsobu sa objaví samohláska -e.
Rovnaký tip sa používa pre slovesá 2. a 3. spojenia, avšak koncová samohláska 1. osoby indikatívu sa nahrádza znakom -a. Kľud! Nebolo to ťažké, nie. Precvičme si to so slovesom Jedz.
Prítomný čas
Jem (Odstránenie poslednej samohlásky, tj. - o, a nahradenie jej - vytvorí súčasný subjunktív). Pozrite si príklad:
Subjunktívny darček
(že) jem
ty ješ
on jedol
jeme
ty ješ
jedia
Kladné a záporné imperatívy sú tiež odvodené zo súčasnosti. V afirmatívnom imperatíve 2. osoba jednotného čísla a 2. množné číslo pochádzajú z prítomného indikátora, ale v pasáži strácajú -s. Ostatné osoby pochádzajú z tohto subjunktívu bez akýchkoľvek úprav. Musí sa analyzovať najmä sloveso, ktoré má byť.
Negatívny imperatív na druhej strane pochádza zo subjunktívnej súčasnosti bez zmeny slovesného tvaru.
A 1. osoba imperatívu, kde to má pôvod? Ktokoľvek povedal, že v imperatíve nie je prvá osoba, má pravdu. Je to tak preto, lebo neexistuje spôsob, ako si sami dať príkaz. Okrem toho, keďže ide o vzájomný rozhovor, v 3. osobe imperatívu sa na osobné zámeno He hrá liečením, Ty.
A ktoré časované sloveso má pôvod v minulom čase dokonalý čas?
- Viac ako dokonalý čas minulý čas;
- Nedokonalý spojovací čas minulý;
- Budúcnosť subjunktívu.
Predtým, ako sa zamyslíme nad tým, čo zostáva z Pretérito Perfeito z Orientačného a čo by sa malo pridať, nezabudnime, že verbálnou témou je spojenie radikálu s tematickou samohláskou. Preto téma slovesa Bež je Spustiť. (Corr je radikál; –E, tematická samohláska).
Prečo si pamätať tento koncept? Pretože bude zásadný pri odvodzovaní spomínaných časov.
- Pre formovanie minulosti - viac ako dokonalé: Téma je oddelená a sú pridané konce: -ra, -ras, -ra, -branches, -reis, -ram.
Príklad: sloveso jesť
Ja zježaba
Vy zjeras
On zježaba
My zjekonáre
Vy zjekráľov
Oni zjebaran
- Pre formovanie Nedokonalého subjunktívu: Oddeľte tému a pridajte konce: -sse, -sses, -sse, -ssemos, -seis, -ssem.
- Pre formovanie budúcnosti subjunktívu: Pridajte k téme konce: -r, -res, -r, -rmos, -rdes, -rem.
Z neosobného infinitívu vznikajú:
- Budúcnosť súčasnosti indikatívu;
- Budúcnosť minulého času;
- Osobný nekonečný;
- Nedokonalá Preterita indikatívneho.
Dôležitejšie ako memorovanie zoznamov slovesných tvarov je teda pochopiť proces formovania každého z nich.
Mayra Pavan
Absolvoval v listoch
