Prezrite si učebný plán o doktríne Monroe, ktorý sme vytvorili pre vašu triedu 8. ročníka základnej školy!
THE Monroeova doktrína bol súbor pravidiel vyhlásených v roku 1823 vtedajším prezidentom USA (USA), James Monroe.
Cieľom bolo zabrániť európskym krajinám v zasahovaní do akýchkoľvek vnútorných záležitostí amerických národov.
Monroeova doktrína bola prednesená prostredníctvom prejavu, ktorý dokazoval túto zásadu: Amerika pre Američanov.
Takýto prejav postavil USA do pozície vodcu ostatných krajín EÚ Amerika a definoval kroky severoamerickej krajiny tvárou v tvár bývalým koloniálnym metropolám.
pozri Plán lekcie o doktríne Monroe ktoré sme vytvorili pre vašu triedu 8. ročník základnej školy!
Plán lekcie - Doctrine Monroe
TÉMA: Monroe Doctrine
DURATION: 1 lekcia v trvaní 50 minút
CIELE:
- Pochopte, čo bola Monroeova doktrína;
- Pochopte dôvody, ktoré viedli Američanov k vytvoreniu Monroeovej doktríny;
- Pochopiť úlohu Spojených štátov v boji proti rekolonizácii Ameriky;
- Pochopte dopady Monroeovej doktríny na americký kontinent a na zvyšok sveta.
DIDAKTICKÉ ZDROJE:
- Obrázok;
- Prehrávanie obrazu: televízor, počítač, zápisník, videoprojektor;
- Ceruzka;
- Biely list.
ROZVOJ:
Začnite hodinu reprodukciou nasledujúceho obrázka:
- Bezplatný kurz inkluzívneho vzdelávania online
- Online knižnica hračiek a vzdelávací kurz
- Bezplatný online kurz matematických hier vo vzdelávaní v ranom detstve
- Bezplatný kurz Pedagogické kultúrne workshopy online
Skontrolujte to s triedou a položte nasledujúce otázky:
- Aký je názov objektu, ktorý vyfarbujete?
- Aké farby používa na vyfarbenie zemegule? Čo predstavujú?
- Ktorá oblasť sveta je prakticky pokrytá Vlajka Spojených štátov?
- Zdá sa, že pán, ktorý farbí zemeguľu, chce maľovať iba už zafarbené oblasti alebo celú sféru?
- Ktoré oblasti ostávajú natreté?
- Analyzujúc obraz pána, povedali by ste, že predstavuje ktorú krajinu? Pretože?
- Čo sa tento obrázok snaží povedať?
Potom uveďte tému hodiny: Doctrine Monroe. Povedzte, kto bol váš tvorca a aké boli vaše hlavné ciele:
- Nedovoľte existenciu nových kolónie na americkom kontinente;
- Nedopustiť, aby žiadna európska krajina zasahovala do vnútorných záležitostí amerických krajín;
- USA by nemali zasahovať do konkrétnych otázok európskych národov.
Zdôraznite príčiny, ktoré Američanov viedli k vytvoreniu takéhoto súboru pravidiel. Zachráňte obdobie histórie poznamenané kolonizáciou Ameriky európskymi krajinami.
Otázka: Prečo chceli USA zabrániť európskym národom, aby sa nezapájali do vnútorných záležitostí amerických krajín?
Zdôraznite, že hlavným cieľom Američanov s vytvorením doktríny bolo zaručiť ich obohatenie a vplyv na americké národy.
Pomoc USA poskytnutá americkým krajinám bola sprevádzaná krokmi, ktoré priniesli úžitok ekonomike Spojených štátov. Na tomto mieste uveďte prípad Kuby a Kolumbie.
Potom to povedzte, zatiaľ čo doktrína Monroe zaručovala hospodársky rozvoj Američanom tiež zabezpečila, aby tieto krajiny už nikdy ne kolonizovali žiadny americký národ. Európania.
AKTIVITA:
Vráťte sa k obrázku reprodukovanému na začiatku hodiny a požiadajte triedu, aby napísala text súvisiaci s Monroeovou doktrínou.
Viac na:
- Plán hodiny dejepisu - Francúzska revolúcia - 8. ročník základnej školy
- Plán hodiny dejepisu - Inconfidência Mineira - 8. ročník základnej školy
- Plán hodiny dejepisu - Portugalská kráľovská rodina prichádza do Brazílie (1808) - 8. ročník základnej školy
