O myšlienkové figúry, ako aj syntaxové obrázky, zvukové figúry a sémantické postavy, sú jedným z typov postavy reči. Tieto jazykové vlastnosti, ako každý vie, umožňujú nám, hovoriacim, väčšiu expresivitu, keď sa chystáme komunikovať.
V prípade myšlienkových figúr máme nástroje, ktoré pracujú s kombináciou myšlienok a ktoré odkazujú na významové účinky správy, ktorú chce autor sprostredkovať.
Dnes si Brazília Escola vybrala myšlienkovú formu, ktorá je málo preskúmaná, ale má čo ukázať: littor. Táto myšlienková postava je podobná inej, ktorú často používame v každodennom živote: eufemizmus.
Pripomeňme si, čo je to eufemizmus?
Rečová postava zodpovedná za zoslabenie významu slov. Táto funkcia vyhladzuje rečové výrazy, to znamená, že keď použijeme tento nástroj, nahradíme nepríjemné alebo neprijateľné výrazy príjemnejšími alebo prijateľnejšími výrazmi.
Príklady:
Naša drahá matka už nie je medzi nami. (V takom prípade výraz „už nie je s nami“ zjemňuje skutočné tvrdenie: je mŕtva.)
Ten tamto nie je veľmi dobrý v hygiene. (V takom prípade je zámerom zmierniť to, čo je v mysli: špinavé, špinavé atď.)
Teraz neprestávajte... Po reklame je toho viac;)
Charakteristika littora
Pamätajúc na koncept eufemizmu, poďme sa teraz zamyslieť nad litoty. Táto myšlienková postava, podobne ako eufemizmus, pracuje so zmiernením našich myšlienok. Pozrime sa, ako to funguje?
Nie sú vôbec hlúpi.
S vašim postojom som nebol vôbec spokojný.
Nespieva zle.
Čo vidíte ako bežné vo všetkých predložených vetách?
Vo všetkých vetách si môžeme všimnúť, že potvrdenie myšlienky nastáva negáciou opaku. Nechali ste sa zmiasť? Zopakujme si príklady z inej perspektívy:
Nie sú vôbec hlúpi. → Sú múdri.
S týmto prístupom som nebol vôbec spokojný. → Bol som z toho postoja smutný.
Nespieva nič zlé. → Spieva dobre.
Videl si, ako sa zmierňuje myslenie? Myšlienku, ktorú chce emitent vyjadriť, naznačuje odmietnutie jej opaku.
Z tohto hľadiska je vzťah litotónu a eufemizmu jasný a navyše môžeme urobiť ďalšie porovnanie: litote je antonymom hyperboly, keďže hyperbolické výrazy fungujú s preháňaním, nie s moderovaním našich nápadov.
Mariana Pacheco
Absolvoval v listoch
Prajete si odkaz na tento text v školskej alebo akademickej práci? Pozri:
PACHECO, Mariana do Carmo. "Myšlienková postava: litot"; Brazílska škola. Dostupné v: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/figura-pensamento-litote.htm. Prístup k 28. júnu 2021.
