O systémdýchacích je systém zodpovedný za záruku zajaťvkyslík životného prostredia a uvoľneniezplynuhličitý. Tento systém tiež je súvisiace Páči sa mi to vôňa, to znamená, že naša schopnosť pripúšťať pachy tiež súvisí s reč, v dôsledku prítomnosti takzvaných hlasových záhybov v jednom z orgánov dýchacieho systému.
Prečítajte si tiež:Dýchanie pľúc
→ Zhrnutie
Dýchací systém je systém súvisiaci so vstrebávaním kyslíka a uvoľňovaním oxidu uhličitého do životného prostredia.
Dýchací systém možno rozdeliť na dve časti: vodivú časť a dýchaciu časť.
Vodivá časť obsahuje nosné dutiny, hltan, hrtan, priedušnicu, priedušky, bronchioly a koncové bronchioly.
Dýchacie bronchioly, alveolárne kanály a alveoly sú súčasťou dýchacej časti.
V dýchacej časti dochádza k výmene plynov, to znamená, že kyslík odstránený z vonkajšieho prostredia je sprístupňovaný pre krv a oxid uhličitý vstupujú do dýchacieho systému, aby sa dostali opačnou cestou ako kyslík a boli vylúčené pre celkom.
Dýchanie prebieha vďaka dvom dychovým pohybom: inšpirácii a výdychu.
Dýchanie závisí od dýchacieho centra v dreni.
Teraz neprestávajte... Po reklame je toho viac;)
→ Orgány dýchacieho systému
Orgány dýchacieho systému sú: nosové dutiny, hltan (nosohltan), hrtan, priedušnica, priedušky, bronchioly, alveoly a pľúca. Ďalej sa dozviete niečo viac o každom z týchto dôležitých orgánov:
Pozrite sa na hlavné orgány dýchacieho systému.
Nosné dutiny: O najprvmiestne kadiaľ prechádza vzduch. V nich je možné pozorovať triregióny: predsieň, dýchacia oblasť a čuchová oblasť. O predsieň je predná a rozšírená časť nosových dutín, ktorá komunikujesvonkajšieho prostredia. THE regiónudýchacích znamenať väčšiečasťzžumpynazálne. Nakoniec tu máme oblastičuchový čo zodpovedá časťvyššie nosových priechodov, čo je bohatý v chemoreceptory vône.
Hltan: to je a organmuskulomembranózny spoločné pre tráviaci a dýchací systém. Časť, ktorá je súčasťou dýchacieho systému, sa nazýva nosohltanu, zatiaľ čo tráviaca časť sa nazýva orofaryng. nazofarynx je lokalizovanýzozadu à dutinanazálne.
Hrtan: to je a rúra asi 5 cm na dĺžku, ktorá predstavuje formulárnepravidelný a akty zaručujúce spojenie medzi hltan a priedušnica. O hrtan, je možné hovor vnímať epiglottis, čo nie je nič iné ako rozšírenie, ktoré sa tiahne od tohto orgánu smerom k hltanu a bráničojedlovstúpiťdýchacieho systému. Okrem toho epiglottis, zistili sme prítomnosť hovorov v hrtane záhybovspev, ktoré sú zodpovedné za produkciu zvuku.
Trachea: to je a rúraabsolvovalzachrupavky hyalíny v tvare C, hneď po hrtane. priedušnica vetví sa dávať vzniknúť dvapriedušky, nazývané primárne priedušky.
Priedušky: oni sú konáredávapriedušnica, ktoré prenikajú každý do pľúc cez oblasť hilum. Tieto priedušky, nazývané priedušky primárky alebo hlavné, preniknúť cez pľúca a odbočiťvtripriedušky na pľúcasprávny a dva na pľúcavľavo. Tieto priedušky, tzv sekundárne alebo lobárne, rozvetvujú sa do terciárnych alebo segmentových priedušiek, ktoré sa rozvetvujú do bronchiolov.
Bronchioly: oni sú konáreOdpriedušky, majú priemer asi 1 mm a nemajú chrupavku. aj tieto vetviť sa, tvoriace koncové bronchioly a neskôr dýchacie bronchioly. Vy bronchiolydýchacích označiť prechod do dýchacej časti a ústi do takzvaného alveolárneho vývodu.
Pľúcne alveoly: oni sú štruktúr ktoré sú súčasťou poslednej časti bronchiálneho stromu a sú NachádzanaKonečnéOdpotrubiaalveolárny. Sú podobné malým vreckám, majú tenkú epitelovú stenu a sú miestom, kde dochádza k výmene plynov. Spravidla sú alveoly usporiadané do skupín nazývaných alveolárny vak.
Pľúca: oni sú orgánov v Formátvkužeľ ktoré majú hubovitú konzistenciu a väčšinu z ich parenchýmu tvoria alveoly, odhaduje sa na prítomnosť 300miliónyvalveoly v pľúcach. Každá pľúca je lemovaná membránou nazývanou pleura. Pľúca dieťaťa majú zvyčajne ružovú farbu, zatiaľ čo pľúca dospelého jedinca môžu mať tmavšiu farbu v dôsledku väčšej expozície prachu a sadzí.
Pľúca majú svoj parenchým tvorený hlavne alveolmi.
→ Vodivá časť a dýchacia časť
Dýchaciu sústavu môžeme rozdeliť na dve časti: vodivú a dýchaciu.
Vodivá časť: é absolvoval od žumpynazálne,nosohltanu,hrtan,priedušnica,priedušky,bronchioly a bronchioly terminály. Ako už z názvu vyplýva, táto časť umožňuje prívod a výstup vzduchu, ale jeho funkcia tým nekončí, práve v tejto časti sa vzduch čistí, zvlhčuje a ohrieva.
Dýchacia časť: é absolvoval podľa bronchiolydýchacie,potrubiaalveolárny a alveoly, ktoré sú stranami zodpovednými za výskyt výmeny plynov. Je to v tejto časti inhalovaný kyslík prejde do krvi a oxid uhličitý prítomný v krvi prejde do dýchacieho systému.
→ Ako funguje dýchací systém
Dýchací systém funguje zabezpečenievstup a výstup vzduchu z nášho tela. vzduch spočiatku Ide do od žumpynazálne kde sa zvlhčí, zahreje a prefiltruje. on potom Postupujteprehltan, neskôr do hrtan a pre priedušnica. Priedušnica sa vetví do dvapriedušky umožňujúci prístup do pľúc. Vzduch potom postupuje od priedušiek k bronchioly a konečne príde na alveolypľúca.
Výmena plynov prebieha v pľúcnych alveolách.
USA alveoly vyskytnúť sa výmenyplynné, proces nazývaný tiež hematóza. Kyslík prítomný vo vzduchu, ktorý sa dostáva do alveol, sa rozpúšťa vo vrstve, ktorá pokrýva túto štruktúru, a difunduje cez epitel do kapilár umiestnených okolo alveol. V opačnom smere dochádza k difúzii oxidu uhličitého.
Prečítajte si tiež:Bunkové dýchanie
→ Kontrola dýchania u ľudí
ľudské bytosti majú neuróny v oblasti drene ktoré zaručujú reguláciu dýchania. žiarovka vníma zmenynapH tekutiny z okolitého tkaniva a spúšťa reakcie, ktoré zaručujú zmenynarytmusdýchacích.
Keď úrovniach v plynuhličitýzvýšiť v krvi a v mozgovomiechovom moku je a pokles pH. Je to spôsobené tým, že oxid uhličitý prítomný na týchto miestach môže reagovať s vodou a vyvolať tvorbu kyseliny uhličitej (H2CO3). To sa môže disociovať na hydrogenuhličitanový ión (HCO3-) a vodíkové ióny (H+). Nárast vodíkových iónov spôsobuje pokles pH.
Potom si žiarovka všimne tieto zmeny a signályoni súodoslané pre medzirebrové svaly a bránicu prečonastaťazvýšiťdávaintenzita a rýchlosť dýchania. Keď sa pH vráti do normálu, dôjde k zníženiu intenzity a dychovej frekvencie.
Je pozoruhodné, že zmeny v hladine kyslíka v krvi vyvolávajú len málo účinkov na žiarovku. Ak sú však hladiny príliš nízke, zvyšuje sa frekvencia dýchania.
Prečítajte si tiež: Druhy dýchania zvierat
→ Nádych a výdych
Dýchanie sa dosahuje vďaka výkonu dvoch dychových pohybov: inšpirácie a expirácie.
Dýchacie pohyby zabezpečujú vstup a výstup vzduchu.
Inšpirácia: zaručuje Vchodvvzduch v dýchacom systéme. V tomto procese je kontrakciezbránica a medzirebrové svaly vedúce k expanziadávaboxhrudný a znížený tlak v ňom.
Expirácia: keď vzduchlistyzsystémdýchacích. V tomto procese svalyhrudnýrelaxovať, rovnako ako membrána, čo vedie k zníženiu hrudného koša a zvýšeniu vnútorného tlaku.
→ Cvičenie na dýchací systém
Ďalej sú uvedené dve cvičenia, ktoré sa venujú téme dýchacieho systému.
Cvičenie 1
|
(UFPB) U osoby postihnutej prasacou chrípkou sa klinický stav zhoršil vírusovou pneumóniou, ktorá viedla pľúcny zápal s hromadením tekutiny a následnou prekážkou vo funkčných jednotkách pľúca. Za týchto okolností je správne povedať, že prístup kyslíka do (do) a) hrtan a hltan. b) priedušnice a alveoly. c) hltan a bronchioly. d) bronchioly a alveoly. e) priedušky a priedušnica. |
Uznesenie o cvičení 1: Písmeno D. Pretože boli ovplyvnené funkčné jednotky pľúc, môžeme konštatovať, že boli narušené bronchioly a alveoly. Respiračné bronchioly, alveolárne kanály a alveoly tvoria dýchaciu časť dýchacieho systému.
Cvičenie 2
|
(MACK) Ovládanie ľudskej dychovej frekvencie sa vykonáva pomocou ____________ na základe rýchlosti ____________ krvi, ktorá sa transportuje hlavne vo forme ____________. Začiarknite alternatívu, ktorá správne vyplňuje medzery v predchádzajúcej vete. a) mozog; O2; oxyhemoglobín. b) mozoček; CO2; karbohemoglobín. c) žiarovka; CO2; hydrogenuhličitan. d) mozoček; O2; oxyhemoglobín. e) mozog; CO2; hydrogenuhličitan. |
Uznesenie o cvičení 2: Písmeno C. Cibuľa je schopná vnímať zmeny pH krvi a mozgovomiechového moku. Ak dôjde k zvýšeniu obsahu oxidu uhličitého, zlučuje sa s vodou a vytvára kyselinu uhličitú, ktorá sa môže disociovať na hydrogenuhličitanový ión a vodíkový ión.
Autor: Vanessa Sardinha dos Santos
Prajete si odkaz na tento text v školskej alebo akademickej práci? Pozri:
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. "Dýchací systém"; Brazílska škola. Dostupné v: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sistema-respiratorio.htm. Prístup k 27. júnu 2021.
