Paradox, taktiež známy ako oxymoron, je to postava zodpovedného za porovnanie myšlienky. Je to reč so širokými pojmami, takže má niekoľko delení:
- pravý paradox
- podmienený paradox
- falošný paradox
Na rozdiel od paradoxu, antitéza nastáva, keď sú dve myšlienky v opozícii.
Prečítajte si tiež: Irónia - postava reči, ktorá naznačuje opak toho, čo je uvedené
paradoxný koncept
Paradox, tiež známy ako oxymoron, je a myšlienková postavazodpovedný za zistenie nezmyslu v rámci trestu s expresívnym účinkom, to znamená, že ide o štylistický zdroj, takže spadá do rozsahu pôsobnosti postavy reči. Týmto spôsobom paradox nie je len opozícia, pretože aby k nej mohlo dôjsť, prvky vety musia byť rozporuplné.
Príklad:
“čo nemám a prajem je to, čo ma najlepšie obohacuje.”(Manuel Bandeira)
Všimnite si nekonzistenciu, ktorá sa vyskytuje vo zvýraznených výrazoch. O ja text používa dva výrazy, ktoré si navzájom odporujú v rámci tej istej myšlienky, pretože „Nemať“ v tom zmysle denotatívny, je oproti „bohatstvu“. Ide teda o konotatívnu konštrukciu so zjavným expresívnym zámerom, ktorá dáva slovu „obohatenie“ ďalší význam.
Pozrite si ďalší príklad z piesne „Peter Gast“ od Caetana Veloso:
„Som obyčajný človek/ akýkoľvek/ Klamanie medzi bolesťou a potešením / [...] / nikto nie je bežný / a som nikto/ […] / Som obyčajný človek. “
Všimnite si, že paradox nastáva v rozporuplnom stave toho, že niekto je “obyčajný človek”, Nikto však nie je bežný. Všimnite si teda protirečivý účinok, ktorý sa medzi výrazmi vyskytuje.
Teraz neprestávajte... Po reklame je toho viac;)
Druhy paradoxu
pravý paradox
Vyskytuje sa na základe a logické uvažovanie, ktoré vedie k neistým výsledkom. Je to typ paradoxu veľmi používaný exaktnými vedami, psychológia, filozofia a fyzika.
Príklad:
Muž cestoval vo vesmírnej lodi na lodi rýchlosť svetla. Jeho dvojča zostalo na Zemi a každý deň sa pohybovalo. Keď cestujúci brat dorazí k Zem, je mladší ako jeho brat - dvojča, ktorý zostal na planéte. Je teda možné povedať, že tým, ktorí cestovali vesmírom, beží čas pomalšie. Ak sa chcete dozvedieť viac informácií o tomto návrhu myšlienkového experimentu, prečítajte si: Pdvojčatá adox.
falošný paradox
Oni sú paradoxy s falošnými výsledkami, sú preto založené na nesprávnom uvažovaní. Z tohto typu paradoxu je jedným z najznámejších Paradox Epimenides (Grécky básnik, filozof a mystik, ktorý žil okolo roku 600 pred Kr Ç.). Je paradoxom, že akákoľvek zistená odpoveď bude nesprávna alebo nepravdivá, pretože Epimenides spojil informácie, ktoré nikdy nebudú viesť k presnej odpovedi. Pozri:
Bol raz jeden obvinený, ktorý povedal:
„Pokiaľ sa moja lož neodhalí, budem klamať ďalej.“
Potom sudca povedal:
„Ak obvinený klame, bude klamať aj jeho obhajca.“
Nakoniec právnik povedal:
„Ktokoľvek dokáže odhaliť moje klamstvo, povie pravdu.“
Ktorý z nich klame?
podmienený paradox
Sú to paradoxné konštrukcie závisia od nepretržitého vzťahu príčin a následkov., to znamená, že vyriešenie skutočnosti vždy povedie k ďalšiemu problému, ktorý si bude vyžadovať iné riešenie atď. Príkladom tohto typu je Fermiho paradox.
Enrico Fermi bol americký fyzik, ktorý vynikal v štúdiu kvantová teória. Došlo k udalosti, ktorá sa stala v lete 1950, keď Fermi hovoril s priateľmi o vyšetrovaní UFO, čím sa začala debata o mimozemskom živote a teóriách. Fermi sa začudovane spýtal: „Kde sú všetci?“ Tak vznikla jedna z najparadoxnejších otázok vedy.
Fermiho paradox je v rozsahu podmienených paradoxov, as potrebuje skutočný dôkaz o existencii mimozemských bytostí. Týmto spôsobom bude tento paradox vždy pokračovať, pretože povedie k ďalším problémom a otázkam vo vedeckej sfére.
Pozri tiež:Fakty, ktoré dokazujú príchod človeka à Mesiac
Rozdiel medzi paradoxom a antitézou
Navonok sa antitéza a paradox môžu zdať podobné, napriek tomu ide o rečové postavy, ktoré sa navzájom líšia. Antitéza spočíva v aproximácii slov alebo výrazov opačného významu. Paradoxom, ako je prezentovaný, je opozícia v rámci tej istej myšlienky, jedna proti druhej.
Pozrite si príklady:
"Piesok, biely, je teraz čierna, s nohami, ktoré po ňom šliapu. “ (Jorge Milovaný)
Všimnite si výskyt antitézy v príklade z dôvodu opozície medzi slovami „biely“ a „preta“. Upozorňujeme, že ide o dva odlišné nápady.
Teraz si všimnite nasledujúci verš prevzatý z kamoiského sonetu.
“É osamelý prejsť medziľudí...”
Upozorňujeme, že medzi myšlienkami nie je žiadny odpor, ale rozpor vo vzťahu k rovnakej myšlienke, pretože slovo „osamelý„Nie je zistené koherentne s postupnosťou slovesa, ktoré je„... kráčať medzi nami... “. Ak sa chcete dozvedieť viac o tejto reči, ktorá vyjadruje odpor, prečítajte si: THEsyntéza.
Cvičeniavyriešený
Otázka 1 - (Vunesp) Prečítajte si úryvok z knihy „Tanec vesmíru“ od brazílskeho fyzika Marcela Gleisera:
Niektorí ľudia sa stávajú hrdinami proti svojej vlastnej vôli. Aj keď majú skutočne (alebo potenciálne) revolučné nápady, často ich ako také neuznávajú alebo neveria vo svoj vlastný potenciál. Zmietaní medzi tým, ako čeliť svojej neistote vystavením svojich myšlienok názoru iných alebo zostať v obrane, uprednostňujú druhú možnosť. Svet je plný básní a teórií ukrytých v suteréne.
Koperník je možno najslávnejším z týchto neochotných hrdinov v histórii vedy. Bol to človek, ktorý dal Slnko späť do stredu vesmíru a robil všetko aby sa ich myšlienky nerozšírili, možno zo strachu pred kritikou alebo prenasledovaním náboženský. Bol to ten, kto dal Slnko späť do stredu vesmíru, motivovaný nesprávnymi dôvodmi. Nespokojný s neúspechom Ptolemaiovho modelu, ktorý uplatnil platónsku dogmu o rovnomernom kruhovom pohybe k nebeským telesám, Koperník navrhol, aby sa od rovníka upustilo a aby Slnko zaberalo stred Kozmos. Pokúšal sa prispôsobiť Vesmír platonickým myšlienkam a vrátil sa k Pytagorejcom, vzkriesenie náuky o centrálnom ohni, ktorá viedla k heliocentrickému modelu Aristarcha osemnásť storočí predtým.
Jeho myslenie odráža túžbu preformulovať kozmologické predstavy svojej doby, len aby sa vrátila späť v čase; Koperník bol bezpochyby konzervatívny revolucionár. Nikdy by si nedokázal predstaviť, že pri pohľade do minulosti vytvorí novú kozmickú víziu, ktorá otvorí nové dvere do budúcnosti. Keby žil dosť dlho na to, aby videl plody svojich myšlienok, Koperník by určite nenávidel revolúciu, ktorú nechtiac spôsobil. V rokoch 1510 až 1514 skomponoval malé dielo so zhrnutím svojich myšlienok s názvom Commentariolus (Malý komentár). Aj keď v tom čase bolo pomerne ľahké vydať rukopis, Koperník sa rozhodol svoj text nezverejniť, pričom vybranému publiku poslal iba niekoľko kópií.
Pevne veril v pytagorovský ideál diskrétnosti; iba tí, ktorí boli zasvätení do komplikácií matematiky aplikovanej na astronómiu, sa mohli podeliť o svoju múdrosť. Táto elitárska pozícia bola určite veľmi zvláštna, pochádzajúca od niekoho, kto sa roky vzdelával v rámci talianskej humanistickej tradície. Pokúšal sa Koperník získať cit pre vtedajšiu intelektuálnu klímu, aby získal predstavu o tom, aké „nebezpečné“ boli jeho myšlienky? Skutočne neveril vo svoje vlastné nápady, a preto sa chcel vyhnúť akejkoľvek kritike? Alebo bol tak ponorený do pytagorejských ideálov, že skutočne nemal záujem na tom, aby jeho myšlienky boli populárne? Dôvody, ktoré by mohli ospravedlniť Koperníkov postoj, sú dodnes predmetom diskusie medzi odborníkmi.
Tanec vesmíru, 2006. Prispôsobené.
V „Koperník bol bezpochyby a konzervatívny revolucionár”(3. odsek), podčiarknutý výraz je príkladom
THE. eufemizmus.
B. pleonazmus.
Ç. hyperbola.
D. metonymia.
A. paradox.
Rozhodnutie
Alternatíva E. Výraz „konverzačný revolučný“ je paradox, pretože obsahuje zdôvodnenie rozpory v jeho štruktúre spojením dvoch významov v tej istej myšlienke, čo vytvára nesúvislý efekt alebo nelogizmus.
Otázka 2 - (A buď)
Práce Túlia Pivu bolo možné študovať v školských laviciach po boku Noela, Ataulfa a Lupicínia. Ak sa tvorca rozhodol zostať vo svojej láske - Santiagu a neskôr v Porto Alegre, práca vyvolala vyššie lety s letenkami v Rusku, Spojených štátoch a Venezuele. Musí tam byť mulatka, jej najväčšia samba, je to niečo pre eso. Portrét vyrobený z rytmu a poézie, óda na žáner, ktorý vždy miloval. A paradox: zmes gaucho a talianov, narodených na hranici s Argentínou, hovoriacich o sambe, kopci a mulatovi, štýlovo. A aká kategória! Gitarový rytmus, ktorý sa zapísal do histórie. Tango premenené na sambu.
RAMIREZ, H.; PIVA, R. (Org.).Tulio Piva: byť brazílskou sambou. Porto Alegre: Kultúrny program Petrobras, 2005. (prispôsobené)
Text je výňatkom z hudobnej kritiky k dielu Túlia Pivu. Na zdôraznenie kvality umelca (a)
A) kontrast medzi miestom narodenia a výberom žánru samba.
B) príklad tém Gaucho, ktorým sa venujú texty samby.
C) narážka na brazílske a argentínske hudobné žánre.
D) porovnanie tanečníkov samby z rôznych regiónov.
E) aproximácia medzi brazílskymi a argentínskymi kultúrami.
Rozhodnutie
Alternatíva A. Kontrast v texte naznačuje nasledujúci výňatok: „A paradox: zmes gauča a taliančiny, ktorá sa narodila na hranici s Argentínou, hovoriac o sambe, vrchu a mulatovi, s kategóriou. [...]. Tango premenené na sambu “. Autor preto poukázaním na rozpor, paradox, poukazuje aj na kontrast, opozíciu.
Marcelo Sartel
učiteľ gramatiky
