Štruktúra a tvorba slov

Základné pojmy:
Všimnite si nasledujúce slová:
výberThe
výbervzduch
výberarizácia
výberarizar
nedostatočný výberarizácia
Pri ich pozorovaní si všimneme, že pre všetkých existuje spoločný prvok: zvolená forma. Ďalej sú vo všetkých z nich odnímateľné prvky, ktoré zodpovedajú za určitý významový význam. Porovnajte napríklad výberThe a výbervzduch: od školy absolvoval školu pridaním odnímateľného prvku -air.

Prostredníctvom tejto práce na porovnanie medzi rôznymi slovami, ktoré sme vybrali, môžeme odvodiť existenciu rôznych formujúcich prvkov. Každý z týchto formujúcich prvkov je minimálnou významovou jednotkou, nerozložiteľným významným prvkom, ktorý nazývame morféma.
Klasifikácia morfém:
Radikálne
Existuje morféma spoločná pre všetky slová, ktoré sledujeme: zvoliť-. Práve táto bežná morféma - radikálna - nás núti uvažovať o slovách z tej istej významovej rodiny - príbuzných. Stonka je časť slova zodpovedná za jeho hlavný význam.
Prípony
Ako sme videli, doplnenie morfémy -vzduch vytvoriť nové slovo z

škola. Podobne aj pridanie morfém podč- a -arizácia tvar výber- vytvorené predškolské vzdelávanie. Tieto morfémy sa nazývajú prípony.
Keď sú postavení pred radikál, ako s podč-, prípony sú pomenované predpony. Keď ako -arizácia, sa objavujú za kmeňom a nazývajú sa prípony prípony. Predpony a prípony, okrem zmeny gramatickej triedy, sú schopní zaviesť aj zmeny významu v kmeni, ku ktorému sú pridané.
Konce
Keď je sloveso konjugované láska, dostanete tvary ako mava, ohZbohom, ohava, ohboli sme, ohchamtivýja somavam. Tieto zmeny nastávajú, keď sa sloveso skloňuje v počte (jednotnom a množnom čísle) a osobou (prvé, druhé alebo tretie). Vyskytujú sa tiež vtedy, ak zmeníme čas a náladu slovesa (amava, ohpluh, ohupiecť, napríklad).

Môžeme teda dospieť k záveru, že existujú morfémy, ktoré naznačujú skloňovanie slov. Tieto morfémy sa vždy objavujú na konci premenných slov a nazývajú sa koncovky. Existujú nominálne zakončenie a slovné zakončenie.

• Nominálne konce: uveďte pohlavie a počet mien. Pokiaľ ide o pohlavie, portugalčina sa zvyčajne stavia proti záverom -/:
dievčaO/garotThe; dievčaO/meninThe

Na označenie čísla je zvykom používať morfému -s, čo označuje množné číslo oproti absencii morfémy, čo naznačuje jednotné číslo: garotO/garotty; dievčaThe/garoto; dievčaO/meninty; dievčaThe/menino.
V prípade mien končiacich na -r a –Z, má tvar množné číslo -es: mar/mares; revolverr/revólveres; surovýz/cruze.
• Slovné konce: V našom jazyku patria slovné konce k dvom odlišným typom. Existujú také, ktoré označujú náladu a čas (koncovky časového režimu), a tie, ktoré označujú počet a osobu slovies (koncovka osobného čísla):

Teraz neprestávajte... Po reklame je toho viac;)

budeme spievať

sing-a-se-is

prevýšenie: radikálne

prevýšenie:

radikálne

-á-: tematická samohláska

-á-: tematická samohláska

-go-: ukončenie dočasného režimu (charakterizuje nedokonalý čas volacej značky)

-sse-:zakončenie v časovom režime (charakterizuje nedokonalý minulý čas spojovacieho spôsobu)

-mos: koncovka osobného čísla (charakterizuje množné číslo z pohľadu prvej osoby)

-je: koncovka osobného čísla (charakterizuje množné číslo druhej osoby)

Tematická samohláska
Všimnite si, že zadajte radikál spievať- a verbálne zakončenie sa vždy objaví morféma -The.
Táto morféma, ktorá spája kmeň s koncami, sa nazýva tematická samohláska. Jeho funkciou je odkaz na radikál, ktorý predstavuje tému tzv. K téme (kmeň + tematická samohláska) sa pridávajú konce. Slovesá aj podstatné mená majú tematické samohlásky.
• Nominálne tematické samohlásky: Sú -a, -a, a -O, keď je konečný neprízvučný, ako v mesiaciThe, umelecThe, VyhľadávanieThe, chýbaťThe, výberThe, smutnéa, baza, boja. V týchto prípadoch by sme si nemohli myslieť, že tieto konce sú zakončeniami určujúcimi pohlavie, pretože napríklad stôl, škola netrpia týmto typom flexie. S týmito tematickými samohláskami je spojené množné číslo, ktoré naznačuje koniec: meso, výbero, strata-s. Mená končiace prízvučnými samohláskami (sofá, kávaé, cipótomeli, napríklad) nemajú tematickú samohlásku.
• Slovné tematické samohlásky: Sú -a, -and a -i, ktoré charakterizujú tri skupiny slovies nazývaných konjugácie. Teda slovesá, ktorých tematická samohláska je -The patria do prvej konjugácie; tých, ktorých tematická samohláska je - a patria do druhej konjugácie a tie s tematickou samohláskou -i patria do tretej konjugácie.

prvá konjugácia

druhá konjugácia

tretia konjugácia

vládnuť-a-va

usadený

definovať

útok-a-va

ha-ha

zastavil

predviesť sa

krútiť sa

konáme-my

Vedúca samohláska alebo spoluhláska
Spojovacie samohlásky alebo spoluhlásky sú morfémy, ktoré vznikajú z eufonických dôvodov, to znamená uľahčiť alebo dokonca umožniť čítanie daného slova. Príklad spojovacej samohlásky máme v slove školstvo: o -i- medzi príponami - vzduch- a -ity to uľahčuje hlasová emisia slova. Ďalšie príklady: plynomer, alvinegro, technokracia, tyčinka, kávovar, rýchlovarná kanvica, pletenie.

Marina Cabral
Špecialista na portugalský jazyk a literatúru
Brazílsky školský tím

Ďalej uvádzam refrén piesne „Cabelo“ od Jorge Ben Jora a Arnalda Antunesa. Na základe tejto analýzy sa pokúste odpovedať na to, čo sa kladie:

vlasy, vlasy
chlpatý, strapatý
vlasy, vlasy
Chlpaté, strapaté ...

a) Medzi prvkami, ktoré tvoria štruktúru slova, je prvok spoločný pre niekoľko slov, ktorý sa nazýva kmeň. Identifikujte ho v príslušnom fragmente.
b) Uvedomili sme si, že z toho istého radikálu boli doň pridané niektoré prvky, ktoré formovali nové významové jednotky. Na základe tohto predpokladu si ich predstavte.

(UFSCar-SP - prispôsobené) Skontrolujte alternatívu, v ktorej je zvýraznený morfický prvok správne analyzovaný:

a) dievča (-a) - zakončenie nominálneho pohlavia
b) predané (-e) - spojovacia samohláska
c) plynomer (-ô-) - tematická samohláska druhej konjugácie
d) hnetený (-sse-) - koniec druhej osoby v množnom čísle
e) cantary (-is) - ukončenie nedokonalého spojovacieho spôsobu

Diskriminovať alebo diskriminovať: kedy ich použiť?

Diskriminovať alebo diskriminovať: kedy ich použiť?

Slovesá "diskriminovať" a "diskriminovať" sú napísané takmer rovnakým spôsobom, čo vyvoláva pochy...

read more
Relácia, úloha alebo sekcia: Naučte sa používať jednotlivé tvary

Relácia, úloha alebo sekcia: Naučte sa používať jednotlivé tvary

vedieť, ako používať relácia, zadanie alebo oddiele je jednou z častých ťažkostí portugalského ja...

read more
Príslovka: funkcia, klasifikácia, fráza, príklady

Príslovka: funkcia, klasifikácia, fráza, príklady

V podstate to môžeme povedať príslovka je slovo, ktoré mení význam sloveso, pridávajúc k tomu oko...

read more