Botanika (z gréckeho botanika, čo znamená rastlina) je oblasť biológie venovaná štúdiu rastlín. V botanike sa tradične študujú ďalšie organizmy, ako napr morské riasy, huby a sinice. S týmito organizmami sa však nezaobchádza ako s rastlinami a zaraďuje ich iba tradícia toho, že sa často považujú za súčasť učebných osnov botaniky.
O rastlín sú to mnohobunkové živé bytosti, eukaryoty a autotrofné (okrem parazitických rastlín) nevyhnutné pre ľudí a iné organizmy, ktorá predstavuje hospodársku aj ekologickú úlohu. Didakticky sú rastliny rozdelené do štyroch skupín: machorasty, pteridofyty, gymnospermy a krytosemenné rastliny. Vo väčšine rastlín nájdeme tri základné rastlinné orgány: zdroj, stonka a listy. semená sú prítomné v gymnospermoch a angiospermoch, zatiaľ čo kvety a ovocie sú prítomné iba v krytosemenných rastlinách.
Prečítajte si tiež: Koncepty botaniky - základné definície pre pochopenie poľa
Botanické študijné oblasti
Ako už bolo povedané, botanika je a oblasť biológie venovaná štúdiu rastlín
, ale to zahŕňa aj ďalšie živé organizmy, ktoré botanici tradične študujú, napríklad huby a riasy. Botanika má sériu podskupín, z ktorých niektoré sú uvedené nižšie.
Anatómia rastlín: oblasť, ktorá sa obracia k štruktúre rastlín. V tejto oblasti sa napríklad študuje, ako rastlinné pletivo sú distribuované v tele rastliny a ako ich štruktúra súvisí s prispôsobením rastlín prostrediu, v ktorom žijú.
Fyziológia rastlín: pododdiel Botanika, ktorý vykonáva štúdium fungovania rastlín. Procesy ako fotosyntéza, výživa, dýchanie a tropizmy sa študujú vo fyziológii rastlín.
Teraz neprestávajte... Po reklame je toho viac;)
Morfológia rastlín: jej predmetom štúdia je morfológia, teda tvar a štruktúra rastlín. V tejto oblasti študujeme formát listu, druhy stonkysi ty a korene napr.
Taxonómia a systematika rastlín: podoblasť botaniky zaoberajúca sa identifikáciou a klasifikáciou rastlín.
Etnobotanika: skúma vzťah medzi mužmi a rastlinami a zaoberá sa pochopením toho, ako určité rastliny používajú určité spoločenstvá.
Ekológia rastlín: ako už názov napovedá, je zameraný na štúdium interakcie rastlinných organizmov medzi sebou a s prostredím.
Paleobotanika: Botanická oblasť zaoberajúca sa štúdiom záznamov o rastlinných organizmoch, ktoré žili v minulosti. Táto štúdia je dôležitá, aby sme pochopili napríklad vývoj rastlín a to, aká bola planéta pred tisíckami rokov.
Dôležitosť štúdia rastlín
THE Botanika je mimoriadne dôležitá oblasť., pretože rastliny sú ľuďmi využívané rôznymi spôsobmi a sú nevyhnutné pre udržanie života, ako ho poznáme dnes. Keď hovoríme o rastlinách, okamžite si spomenieme, že sú zdrojom potravy pre nás, ľudské bytosti, a tiež pre ďalšie zvieratá, ktoré nám často slúžia ako potrava.
Nesmieme tiež zabúdať, že poskytujú prístrešie pre niekoľko druhov, pomáhajú pri údržbe podnebie, zabezpečte stabilizáciu pôdy a aby boli procesom fotosyntézy zodpovedné za uvoľňovanie kyslíka, ktorý používame pri dýchaní. Z ekonomického hľadiska sú rastliny dôležité na poskytovanie dreva, vlákien na výrobu odevov, surovín pre výrobu výroba papiera a dôležitých komponentov na výrobu kozmetiky a liekov používaných pri liečbe rôznych látok choroby. Rastliny sa tiež používajú na ozdobu a používajú sa v záhradách a parkoch.
Pri štúdiu rastlín môžeme zaručiť napríklad vyššiu produktivitu rastlín používaných inštitútom človeče, objav nové nové prospešné zlúčeniny a pochop, ako môžeme zabezpečiť uchovanie rôznych druhov.
Prečítajte si tiež:Oblasti štúdia biológie
Hlavné časti rastliny
Keď hovoríme o rastlinách, mali by sme zdôrazniť niektoré časti, a to: koreň, stonku, listy, semená, kvety a plody. Ďalej lepšie pochopíme hlavné črty každej z týchto častí.
Zdroj: ak v machorastoch chýbajú, sú dôležité korene, ktoré zaručujú fixáciu rastliny v substráte a umožňujú absorpciu vody. Niektoré korene plnia aj iné funkcie, fungujú napríklad ako rezervné orgány, ako je červená repa a sladké zemiaky.
Stopka: štruktúry chýbajúce v machorastoch, ktoré majú dve hlavné funkcie: podporu a vedenie. Látky produkované v listoch (ktoré sú podporované stonkou) sa napríklad dostávajú ku koreňom cievami, tzv floém, prítomný na stonke. V stonke sa nachádza aj transport vody a minerálnych solí odstránených z pôdy koreňmi do iných častí rastliny prostredníctvom ciev tzv. xylem. Rovnako ako v prípade koreňov, aj niektoré stonky sú prispôsobené na vykonávanie ďalších funkcií, napríklad na ukladanie látok.
Listy: štruktúry súvisiace hlavne s fotosyntézou. Niektoré listy súvisia s inými funkciami, ako sú napríklad ukladanie a ochrana. V druhom prípade musíme zvýrazniť tŕne listového pôvodu.
Semená: sú prítomné iba v gymnospermoch a angiospermoch. Vznikajú dozretím vajíčka po oplodnení.
Kvetina: Výlučne pre krytosemenné rastliny je zodpovedný za reprodukciu rastliny a úzko súvisí s príťažlivosťou opeľovače. Táto príťažlivosť sa dosahuje vďaka vlastnostiam, ako sú jasné farby, vône, ktoré lákajú zvieratá, a prítomnosť nektáru.
Ovocie: jedinečné štruktúry krytosemenných rastlín, ktorých funkciou je ochrana semena a zaručenie rozšírenia rastliny.
Hlavné skupiny rastlín
Rastliny sú didakticky zoskupené do štyroch skupín: machorasty, pteridofyty, gymnospermy a krytosemenné rastliny.
Machorasty: avaskulárne rastliny, to znamená rastliny, ktoré nemajú nádoby na vedenie miazgy. Chýbajú im skutočné korene, stonky a listy a sú pre reprodukciu závislé od vody. Dominantnou fázou životného cyklu je gametofyt. Príklady machorastov sú machy, anthocerány a pečeňovky.
Pteridofyty: bezsemenné cievnaté rastliny. V tejto skupine sa tiež pozoruje závislosť od vody na reprodukciu. Dominantnou fázou životného cyklu je sporofyt. Príklady pteridofytov sú paprade a paprade.
gymnospermy: rastliny, v ktorých sa vyskytuje peľové zrno a semeno. Semená sú však holé, to znamená, že nie sú obklopené ovocie. Vznik peľové zrno spôsobuje, že tieto rastliny už nie sú pri reprodukcii závislé od vody. Dominantnou fázou životného cyklu je sporofyt. Príklady gymnospermov sú borovice a araucaria.
Krytosemenné rastliny: rastliny, ktoré majú kvety a plody. Tieto dve vlastnosti umožnili tejto skupine veľký evolučný úspech a dnes predstavujú asi 90% všetkých druhov rastlín. Rovnako ako gymnospermy nie sú pri reprodukcii závislé od vody. Dominantnou fázou životného cyklu je sporofyt. Hadica, avokádo, ruža, ľalia, tráva a ryža sú príkladmi rastlín krytosemennej rastliny.
Autor: Vanessa Sardinha dos Santos
Učiteľ biológie
Prajete si odkaz na tento text v školskej alebo akademickej práci? Pozri:
SANTOS, Vanessa Sardinha dos. „Botanika“; Brazílska škola. Dostupné v: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/botanica.htm. Prístup k 27. júnu 2021.
