Otázka 1
Prečítajte si dva výňatky z Iracema od Josého de Alencara a poraďte sa s nimi v REÁLNY alebo NEPRAVDA podľa literárneho hnutia, do ktorého patrí.
Sekcia 1
„- Momentálne Tupã nie je s tebou! odpovedal náčelník. Šaman sa zasmial; a jeho zlovestný smiech sa rozliehal vesmírom ako vydra. - Počuj jeho hrmenie a chvej sa vo svojom lone, bojovník, ako zem v jej hlbinách. Araquém, ktorý vyslovil toto hrozné slovo, postúpil do stredu chatrče; tam zdvihol veľký kameň a silno dupol nohou o zem; zrazu sa Zem otvorila. Z hlbokého brlohu vyšiel príšerný ston, ktorý sa zdal vytrhnutý z útrob útesu. Irapuã sa nezachvel, ani nezľakol sa; ale cítil, ako sa mu v očiach chveje svetlo a hlas na jeho perách. - Pán hromov je pre vás; vojvodca bude za Irapua: povedal náčelník. Ponurý bojovník opustil chatu (...) “.
Oddiel 2
“Podozrivá fáma rozbíja sladkú harmóniu spánku. Panna zdvihne oči, nech slnko neoslní; váš zrak je narušený. Pred ňou a všetkým, čo sa na ňu pozerajú, je zvláštny bojovník, ak je to bojovník a nie nejaký zlý duch lesa. Jeho tváre sú biele z pieskov, ktoré hraničia s morom; v očiach smutná modrá hlbokých vôd. Jeho telo pokrývajú neznáme zbrane a neznáme látky. Bolo to rýchle, ako výzor, gesto Iracema. Šíp vložený do luku sa zlomil. Kvapky krvnej bubliny na tvári cudzinca. Na prvý popud padla rýchla ruka na kríž meča; ale potom sa usmial. “
a) () Dielo patrí k prvej romantickej generácii v Brazílii, ktorá bola založená na binomickom „nacionalizme-indianizme“.
b () Autor, José de Alencar, sa vyhýba poézii, pretože dielo je textom rozprávaným v próze.
c) () Vzťah medzi Iracemou a Martimom charakterizuje zväzok pôvodných a bielych národov a zväzok civilizovaných európskych a divokých domorodých kultúr.
d) () Autor používa jazyk plný obrázkov a metafor na vyjadrenie domorodého myslenia.
e) () Indiánova myšlienka je realistická, a preto sa od poézie veľmi dištancuje.
otázka 2
Prečítajte si úryvok z básne Navio Negreiro de Castro Alves
otrokárska loď
Ja
„Sme na mori... doudo vo vesmíre
Hry mesačného svitu - zlatý motýľ;
A voľné miesta po ňom bežia... unaviť sa
Ako nepokojný detský dav.
„Sme na mori... z oblohy
Hviezdy skáču ako zlaté peny ...
More zase rozžiari ardentias,
- Súhvezdia tekutého pokladu ...
„Sme na mori... dve nekonečnosti
Tam sa uzavrú v šialenom objatí,
Modré, zlaté, pokojné, vznešené ...
Ktoré z tých dvoch je nebo? ktorý oceán ...
„Sme uprostred mora... . otváranie sviečok
V horúcom dychu morí,
Plachetnica Brigue beží ku kvetu morí,
Ako sa lastovičky pasú na vlne ...
Odkiaľ pochádzaš? kam ideš? potulných lodí
Kto pozná smer, ak je priestor taký veľký?
V tejto sahare zvyšuje prach prach,
Cválajú, lietajú, ale nezanechávajú stopy.
Veľmi šťastný, kto tam môže v túto hodinu
Cíťte majestátnosť tohto panelu!
Dole - more nad - obloha ...
A v mori a na oblohe - nesmiernosť!
Jedinou nesprávnou položkou týkajúcou sa básne a generácií romantizmu v Brazílii je:
I - V prvej časti básne lyrické ja spieva krásy mora, opisuje pohyb sviečky na dotyk vetra, fúzie oblohy a mora, jasu mesiaca a hviezd, hudby vytvorenej vánok
II - Castro Alves patrí k romantickej generácii známej ako Condoreira, ktorá mala ako charakterizuje spoločenské nasadenie, boj v prospech otrokov a vplyv pocitu slobody
III - V básni Castro Alves používa veľa rečových figúr, aby čitateľovi poskytol rôzne interpretácie, napr. Prineste tiež zvuk do textu
IV - Castro Alves patrí ku generácii romantizmu, ktorá si vážila tému smrti a demonštrovala negatívny pohľad na svet a spoločnosť, pesimistický a s nedostatkom reality.
Ďalšie otázkyV tejto triede uvidíme v Eneme krátku recenziu o pravdepodobnosti a o tom, ako vyriešiť tento problém.
Chemické väzby sa môžu vyskytovať dvoma spôsobmi: medzi atómami / iónmi alebo molekulami. Výsledkom sú charakteristiky a vlastnosti, ktoré sú široko skúmané v testoch Enem. Vyskúšajte dnešnú triedu, ktorá pozostáva zo stručného prehľadu chemických väzieb a z ukážky toho, ako už boli nabité v predchádzajúcich vydaniach Enemu.
