etapa 1
Prezentarea conceptului și proprietăților de perechi sau fascicule de drepte paralele și transversale. Întrucât acest conținut a fost deja vizitat în anii școlari anteriori, efortul poate fi redus, concentrându-se pe următorii pași.
a 2-a etapă
Identificarea unghiurilor formate de secțiunea transversală pe paralele. În această etapă, trebuie să furnizați:
- Unghiuri corespunzătoare;
- Alternarea unghiurilor interne și externe;
- Vârf unghiuri opuse.
Utilizarea tablei pentru demonstrații sau alte resurse vizuale este esențială. Ar trebui rezolvate exerciții pentru a introduce tipurile comune de probleme pe care le abordează acest subiect.
a 3-a etapă
Distribuirea exercițiilor, fie tipărite, folosind cărți și materiale didactice sau pe tablă. Elevii ar trebui să exerseze identificarea unghiurilor și aplicarea conceptelor predate. Circulați prin cameră și ajutați elevii cu întrebări.
etapa a 4-a
Aplicație de evaluare pentru a verifica dacă elevii au înțeles conținutul prezentat. Puneți întrebări despre identificarea unghiurilor și rezolvarea problemelor care implică drepte paralele tăiate de transversale.
Pentru exerciții, profesorul poate folosi:
Exerciții pe drepte paralele tăiate de o transversală
ASTH, Rafael. Planul lecției: linii paralele tăiate prin transversale (clasa a IX-a).Tot Materia, [n.d.]. Disponibil in: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-de-matematica-retas-paralelas-cortadas-por-transversais-9-ano/. Acces la:
