TEN funkcja emocjonalna lub ekspresyjna to ten, w którym skupiamy się nawydawca (komentarz), ktokolwiek opracowuje przesłanie, albo poprzez through język werbalny w mowie lub piśmie, również w języku niewerbalnym. Dzięki tego typu funkcji można zidentyfikować opinie, emocje, uczucia, punkty widzenia.
Przeczytaj też: Elementy komunikacji: czym one są?
Charakterystyka funkcji emotywnej
Jedną z głównych cech funkcji emotywnej lub ekspresyjnej jest obecność w tekstach sekwencji, w których przemówienie w pierwszej osobie, budowanie subiektywność. W tym sensie występowanie „ja” jest dość niezwykłe, co widać na: artykuły z opiniami, wiersze liryczne, pamiętniki i osobiste listy.
Funkcja emocjonalna lub ekspresyjna
Kolejną kwestią, na którą należy zwrócić uwagę, jest użycie interpunkcja, który dopuszcza okrzyki i pytania, ujawniając uczucia, refleksje, a także użycieelipsa, które mogą służyć do wykazania przemyśleń, przemyśleń tych, którzy są w centrum komunikacyjnym. Ponadto teksty zwykle przynoszą
przymiotniki w jego konstrukcji, biorąc pod uwagę jego wartościowe zastosowanie. Tak więc w przypadku produkcji tekstowych, takich jak rozprawy argumentacyjne, należy unikać funkcji emocjonalnej.Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
Przykłady
bez powodu miłości
kocham cię, bo cię kocham
nie musisz być kochankiem
I nie zawsze wiesz, jak być
kocham cię, bo cię kocham
miłość jest stanem łaski
A miłością nie płacisz
miłość jest dana za darmo
jest zasiany na wietrze
W wodospadzie, w zaćmieniu
miłość ucieka ze słowników
I do różnych przepisów
kocham cię, bo cię kocham
dla mnie za dużo lub za dużo
bo miłość się nie wymienia
Nie żenisz się ani nie kochasz
bo miłość jest miłością do niczego
szczęśliwa i silna sama w sobie
miłość jest kuzynką śmierci
I o zwycięskiej śmierci!
Tak bardzo, jak zabijają (i robią)
każda chwila miłości
Carlos Drummond de Andrade
Powyższy wiersz autorstwa Carlos Drummond de Andrade, przynosi dyskursywną przewagę emotywnej lub ekspresyjnej funkcji języka, ponieważ ja liryczny demonstruje swoje uczucie, które jest bardzo wyraźne w wersach pierwszej strofy, a swoją opinię o miłości buduje w kolejnych zwrotkach.
W poniższym tekście, komiksie, widzimy, że funkcja emocjonalna lub ekspresyjna ujawnia się poprzez język werbalny, a także przez mimikę i mimikę postaci:
Systematyczne badanie funkcje językowe może nam pomóc w odczytach i interpretacje bardziej wydajne, ponieważ, kiedy określamy dominująca funkcja, będziemy mogli wypowiadać się na temat dyskursywna intencjonalność. Ponadto zrozumienie struktury i funkcjonowania języka może doprowadzić nas do bardziej efektywnych produkcji, z w którym ustalimy bardziej solidarne, klarowne akty komunikacyjne, w których mówca i rozmówca zrozumieć siebie nawzajem.
rozwiązane ćwiczenia
1) Zaznacz dominującą funkcję językową w następujących tekstach:
Tekst 1
Mam dość wyważonego liryzmu
Dobrze wychowanego liryzmu
Z liryzmu urzędnika państwowego z terminarzem
protokół i wyrazy uznania dla Dyrektora.
Jestem zmęczony liryzmem, który się zatrzymuje i sprawdza słownik
wernakularny odcisk słowa.
Precz z purystami
Manuel Bandeira
Tekst 2
a) Funkcja fatyczna i funkcja metajęzykowa
b) Funkcja emocjonalna i funkcja konatywna
c) Funkcja emocjonalna i funkcja emocjonalna
d) Funkcja metajęzykowa i funkcja emocjonalna
e) Funkcja emocjonalna i funkcja fatyczna
Rozkład:
Litera C.
Tekst 1 jest poematem lirycznym, to znaczy jest przedstawiony w strukturze poetyckiej, ułożony w wersety, z rytmiczną organizacją i z zamiarem wyrażenia emocje, uczucia, opinie jaźni poetyckiej, która określa swoją pozycję w stosunku do pewnych kompozycji, którą nazywa liryzmem powściągliwy. Funkcja emotywna lub ekspresyjna jest postrzegana językowo, zwłaszcza poprzez użycie pierwszej osoby liczby pojedynczej w odmianie zaimków i czasowników.
W tekście 2,w dialogu między papugami, w którym w kompozycji kreskówek dominuje również humor, skoro papugi się powtarzają, widzimy manifestację funkcji emocjonalnej lub ekspresyjnej wyraźnie, od momentu wydania przez jednego z nich opinii, wypowiadania się na swój temat, a także spostrzegania stałej obecności czasowników i zaimków odmienianych w 1. os. liczby pojedynczej
Przez M. Sara Castro
nauczyciel gramatyki
