Sprawdź swoją wiedzę na temat zaimków nieokreślonych i rozwiej swoje wątpliwości za pomocą skomentowanego klucza odpowiedzi.
Ćwiczenie 1
Wybierz zdanie, w którym znajduje się zaimek nieokreślony.
a) Niektórzy ludzie mówią kilkoma językami.
b) Dzwonią do ciebie.
c) Ci ludzie są bardzo wykształceni.
d) Jaki dzisiaj jest dzień?
Zaimek nieokreślony w zdaniu „Niektórzy ludzie mówią kilkoma językami”. jest „pewne”, ponieważ w sposób niejasny lub nieprecyzyjny odnosi się do 3. osoby mowy.
Pozostałe alternatywy mają inne zaimki:
b) Są Ty powołanie. (te - zaimek osobowy w przypadku ukośnym)
w) Te ludzie są bardzo wykształceni. (te - zaimek wskazujący) d) Co To jest dzisiaj? (który - zaimek pytający)Ćwiczenie 2
Która z alternatyw zawiera tylko zaimki nieokreślone?
a) kto, który, który, ile, ile
b) który, który, czyj, czyj, ile
c) ja, ja, ze mną, ty, ty, z tobą
d) ktoś, nikt, wszystko, ktoś inny, nic, każdy, coś
W alternatywie d mamy wszystkie niezmienne zaimki nieokreślone: ktoś, nikt, wszystko, ktoś inny, nic, każdy, coś.
Jeśli chodzi o zaimki pozostałych alternatyw:
a) kto, który, który, ile, ile to zaimki pytające
b) które, które, czyj, czyj, ile są zaimki względne) ja, ja, ze mną, ty, ty, z tobą to zaimki osobowe przypadku ukośnegoĆwiczenie 3
I. Wskaż zaimki nieokreślone w trzech poniższych fragmentach zaczerpniętych z Ustawy o wytycznych i podstawach dotyczących edukacji narodowej (ustawa nr 9,394 z grudnia 1996 r.).
„V – dostęp do najwyższego poziomu nauczania, badań i twórczości artystycznej, stosownie do możliwości każdego człowieka;
Sztuka. 10. Państwa będą odpowiedzialne za:
VI - zapewniać edukację na poziomie podstawowym i oferować w pierwszej kolejności edukację na poziomie średnim wszystkim, którzy tego wymagają, z poszanowaniem przepisów art. 38 tej ustawy;
§ 4 Programy nauczania w szkołach średnich będą obowiązkowo obejmować naukę języka angielskiego i mogą obejmować także inne języki obce, w tym: opcjonalne, najlepiej hiszpańskie, w zależności od dostępności dostaw, lokalizacji i godzin określonych przez systemy dostaw. nauczanie."
„V – dostęp do najwyższego poziomu nauczania, badań i twórczości artystycznej, stosownie do możliwości każdy jeden;
Sztuka. 10. Państwa będą odpowiedzialne za:
VI - zapewniać edukację na poziomie podstawowym i oferować, w pierwszej kolejności, wykształcenie średnie Wszystko którzy tego żądają, z poszanowaniem przepisów art. 38 tej ustawy;
§ 4 Programy nauczania w szkołach średnich będą koniecznie obejmować naukę języka angielskiego i mogą oferować inni języki obce, opcjonalnie, najlepiej hiszpański, w zależności od dostępności podaży, lokalizacji i godzin określonych przez systemy oświaty.”
II. Wybierz alternatywę zawierającą jeden z powodów używania zaimków nieokreślonych w pisaniu prawa.
a) Unikaj powtórzeń wcześniej wymienionych terminów, aby zachować spójność tekstu.
b) Uczynić teksty normatywne i prawne bardziej zrozumiałymi dla czytelników.
c) Rozmawiaj o sprawach, które dotyczą wszystkich, aby pokazać, że prawa i inne zasady są bardzo ważne i że każdy musi ich przestrzegać.
d) Utrzymuj autorytarny ton.
Zaimki nieokreślone odnoszą się do trzeciej osoby mowy w sposób niejasny lub nieprecyzyjny, dlatego używa się ich w odniesieniu do ogólności rzeczy, takich jak prawa, które są dla wszystkich.
Ćwiczenie 4
Zaimek „who” można sklasyfikować jako zaimek nieokreślony, względny lub pytający. Biorąc pod uwagę poniższe zdania, wybierz alternatywę, która klasyfikuje zaimek „who” we właściwej kolejności.
I. Przyjechała osoba, o której mówiłem.
II. Kto przybył? III. Znalazłem tego, kogo szukałem.a) nieokreślony - względny - pytający
b) względny - pytający - nieokreślony
c) nieokreślony – pytający – względny
d) względny - nieokreślony - pytający
I. Osoba do Kto Miałem na myśli przybył. (zaimek względny, ponieważ odnosi się do wspomnianego wcześniej terminu: osoba)
II. Kto dotarło? (zaimek pytający, ponieważ służy do zadawania pytań)
III. myślałem Kto Szukałem. (zaimek nieokreślony, ponieważ odnosi się do kogoś nieprecyzyjnie)
Ćwiczenie 5
W zdaniu „Uwierz w Wszystko Co wiele ludzie mówią”, zaimki nieokreślone to:
a) wszystko - wiele
Dobry
c) we wszystkim - co
d) wszystko - ludzie
Słowa „wszyscy” i „wiele” są zaimkami nieokreślonymi, ponieważ odnoszą się do rzeczy niejasno lub nieprecyzyjnie:
wszystko (wierz we wszystko, nie mówiąc dokładnie, w co wierzysz)
wielu (co twierdzi wiele osób, nie podając dokładnie, kim są ci ludzie).
Uczyć się:
- Co to są zaimki nieokreślone (z przykładami)
- Zaimki
Ćwiczyć:
- Ćwiczenia zaimkowe z szablonem
- Ćwiczenia z zaimkami osobowymi (z komentarzami do odpowiedzi)
- Ćwiczenia z zaimków dzierżawczych (z szablonem)
- Ćwiczenia z zaimkami względnymi (z arkuszem odpowiedzi z komentarzem)
FERNANDES, Marcia. Ćwiczenia zaimków nieokreślonych (z szablonem).Wszystko się liczy, [nd]. Dostępne w: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-pronomes-indefinidos/. Dostęp pod adresem:
Zobacz też
- Zaimki nieokreślone
- Ćwiczenia zaimkowe
- Ćwiczenia z zaimkami względnymi (z arkuszem odpowiedzi z komentarzem)
- Ćwiczenia z zaimków dzierżawczych (z szablonem)
- Ćwiczenia z zaimkami osobowymi (z komentarzami do odpowiedzi)
- Zaimek wskazujący
- Zaimki
- Ćwiczenia z przysłówkami
