Aby napisać opinię, potrzebujesz dwóch rzeczy: mieć argumenty, które wspierają twój pogląd na temat artykułu i znać strukturę tekstu esejowo-argumentacyjnego.
Krok po kroku, aby zrobić artykuł z opinią
- Jeśli temat został wybrany przez Ciebie, wybierz coś, o czym już masz opinię.lub przynajmniej leżeć w Twoim najlepszym interesie.
- Szukaj w temacie i zbieraj dane z wiarygodnych gazet, książek, czasopism i stron internetowych.
- Uporządkuj swoje pomysły i naszkicuj strukturę swojego tekstu, który powinien zawierać wprowadzenie, rozwinięcie i zakończenie.
- zacznij pisać Twój tekst. We wstępie przedstaw temat i powiedz, dlaczego warto o nim pomyśleć.
- W rozwoju, zająć swoją pozycję. Ujawniając swoje argumenty, wyjaśnij, czy jesteś za, czy przeciw i co myślisz na ten temat.
- Wciąż w fazie rozwoju, kontrargument. Wyobraź sobie lub zbadaj argumenty przeciwko Twojemu stanowisku i odpowiedz na nie.
- Podsumowując, podsumuj swoje pomysły i wyjaśnij, jaka jest twoja pozycja.
1. Wybierz i zastanów się nad tematem
W zależności od przypadku temat Twojego artykułu opinii może być przez kogoś wskazany, ale jeśli wybór leży w Twoich rękach, wybierz coś że czujesz się swobodnie, o czym piszesz lub, chociaż jeszcze o tym nie wiesz, masz motywację do badania i powiedzenia czego myśleć.
Pamiętaj, że artykuły opiniotwórcze poruszają tematy kontrowersyjne i aktualne, co wzbudza ciekawość czytelników. Ludzie są zainteresowani poznaniem opinii innych na tematy wywołujące debatę. To dlatego, że dobre argumenty mogą wpływać na nasz własny pogląd na sprawy.
Przykład: W czasach Covid-19 toczy się wiele dyskusji na temat blokowania i uczenia się na odległość. Oba mogą więc być dobrymi tematami do pisania artykułów opinii.
2. Szukaj w temacie
Skorzystaj z kilku źródeł, aby poszerzyć swoją wiedzę na ten temat i poznać opinie inne niż Twoje.
Zbieraj dane, które można przedstawić czytelnikowi - raporty, ustawy, wykresy, ankiety. Pamiętaj, że artykuł zawierający podstawy jest znacznie bardziej wiarygodny.
Zobacz przykład:
„Istnieje ważne studium Michaela Apple (2003), praca Edukacja po prawej: rynki, standardy, Bóg i God nierówności, w której autor otwiera wstęp frazą „Sezon polowań na edukację pozostaje otwarty” (str.1). Twierdzi, że edukację opanowały środowiska konserwatywne (...)
Dla autora grupy te bronią swoich pomysłów, posługując się uzasadnieniem dotyczącym poprawy standardu jakości, poprzez ewaluacje i w ten sposób podnieść poziom wymagań zarówno w odniesieniu do wyników nauczycieli, jak i uczniów, którzy muszą zatem dostosować się do logiki rynku neoliberałowie”.
(Fragment artykułu opinii „Conec-atados – w obronie projektu cywilizacyjnego”, opublikowanego w Jornal Option, 14 czerwca 2020 r., podpisanego przez Gabriela Rochę Freitasa)
3. Naszkicuj strukturę tekstu
Zanim zaczniesz pisać, zastanów się, w jaki sposób skontekstualizujesz czytelnika na dany temat i jakie argumenty – i kontrargumenty – przedstawisz, aby przekonać czytelników Twojego artykułu. Zrób szkic wszystkiego, co przychodzi Ci na myśl.
Następnie uporządkuj swoje pomysły, myśląc o strukturze tekstu:
- wprowadzenie - kontekstualizacja tematu;
- rozwój – argumentacja i kontrargumentacja;
- zakończenie - podsumowanie pomysłów.
Jeśli moja opinia dotyczy nauki na odległość, mogę ją uporządkować jak poniżej.
Przykład części wprowadzającej: Wraz z pandemią zostaliśmy zmuszeni do utrzymania izolacji i w tej sytuacji edukacja musiała być dostosować się do tej rzeczywistości, w której nauczyciele i uczniowie nie muszą być fizycznie w tym samym środowisko. Jednak ta praktyka ma wiele wad dla nauczycieli...
Przykład części rozwojowej: Świadomi potrzeby izolacji, nauczyciele musieli przygotować się do tego, aby edukacja nie skończyła się jednak, podczas gdy wielu widzi same korzyści dla faktu pracy w domu, rzeczywistość jest inna, ponieważ zarządzanie rutyną w klasie bez pilnowania uczniów nie jest łatwo. Teraz nauczyciele muszą włożyć znacznie więcej wysiłku, aby uczyć i rozumieć trudności każdego ucznia, musząc na nowo wymyślać każdą klasę...
Niektórzy uważają, że z drugiej strony nauczyciele mają mniejsze koszty (z transportem, wyżywieniem), ale nie uważają, że to rzeczywistość wymaga innych rodzajów kosztów, takich jak wydatki na energię elektryczną, internet i inny sprzęt niezbędny do działania Twoje zajęcia …
Przykład części do ukończenia: Nauczanie na odległość ma zalety i wady. Chociaż trzeba zobaczyć oba, porównując je, widzimy, że wysiłek nauczycieli wzrósł w czasie Covid-19.
4. zacznij pisać
Pierwszą rzeczą, którą należy zrobić w artykule opiniotwórczym, jest przedstawienie tematu czytelnikowi, aby zrozumiał, o czym będzie mowa w tekście i dlaczego.
Wyjaśnij, dlaczego temat jest kontrowersyjny, czyli dlaczego jest to problem, który zasługuje na omówienie. To będzie część wprowadzenia.
Zobacz przykład:
„Pomysł uzbrojenia ludności jako środka bezpieczeństwa publicznego jest kontrowersyjny, ale dyskusyjny. Możesz wysuwać racjonalne argumenty za i przeciw. Bolsonaro jednak przekroczył czerwoną linię racjonalności, kiedy powiedział, że konieczne jest uzbrojenie ludności, aby „zapobiegać dyktaturze”. I dlatego ten tekst jest tutaj. Codzienne relacjonowanie polityki nie wchodzi w zakres spraw SUPER, ale debaty społeczne są.”
(Fragment artykułu opiniodawczego „Autorytet nie jest tym, który promuje zamknięcie. To ten, kto głosi nieposłuszeństwo obywatelskie”, opublikowana w czasopiśmie Super Interessante, 25 maja 2020 r., podpisana przez Alexandre Versignassi)
5. zająć swoją pozycję
W rozwoju musisz bardzo dobrze wyjaśnić swoje stanowisko i przedstawić swoje argumenty, uzasadniając to, co piszesz.
Kłóć się i bądź wystarczająco przekonujący, aby wpłynąć na ludzi, którzy czytają Twój artykuł i zachęcić do krytycznej refleksji. Dlatego Twój tekst musi być spójny i spójny, co zagwarantuje większą wiarygodność.
Zobacz przykład:
„Dyskusja o nałożeniu blokad musi toczyć się wyłącznie między władzami. Jeśli prezydent nie zgadza się z tymi środkami, nie ma problemu: porozmawiaj z gubernatorami i burmistrzami. Jeśli nie dojdzie do porozumienia z gubernatorami i burmistrzami, nic nie można zrobić. Musi być posłuszny Konstytucji, która daje autonomię państwom i miastom w decydowaniu o tym, co otwiera, a co zamyka”.
(Fragment artykułu opiniodawczego „Autorytet nie jest tym, który promuje zamknięcie. To ten, kto głosi nieposłuszeństwo obywatelskie”, opublikowana w czasopiśmie Super Interessante, 25 maja 2020 r., podpisana przez Alexandre Versignassi)
6. kontrargument
Wciąż w fazie rozwoju bardzo interesujące jest dla Ciebie wyobrażenie sobie czytelnika, który kwestionuje Twój pomysł/opinię, to znaczy przedstawia idee, które są odpowiednio uargumentowane, ale sprzeczne z Twoimi.
Przewidując tę sytuację, piszesz kontrargumenty, pokazując powód, dla którego pomimo przedstawionych argumentów te ewentualne pomysły nie są opłacalne.
Zobacz przykład:
„A jeśli prezydent nie zgadza się z konstytucją, niech znajdzie poparcie w Kongresie, by to zmienić – tak, pomysł zakończenia izolacja jest niedorzeczna, nienaukowa i zwiększa liczbę ofiar śmiertelnych, ale prezydent może próbować przekonać Kongres, że jest dobrze."
(Fragment artykułu opiniodawczego „Autorytet nie jest tym, który promuje zamknięcie. To ten, kto głosi nieposłuszeństwo obywatelskie”, opublikowana w czasopiśmie Super Interessante, 25 maja 2020 r., podpisana przez Alexandre Versignassi)
7. Na koniec wyjaśnij, jaka jest Twoja pozycja
Po uargumentowaniu i kontrargumentowaniu w akapitach opracowania swojego tekstu esej-argumentującego, powinieneś wskazać, jakie wnioski wyciągasz z dyskusji na ten temat.
W trakcie ujawniania tak wielu pomysłów ta część jest niezbędna, aby czytelnik zrozumiał Twoją opinię.
Zobacz przykład:
„Antyintelektualizm, pogoń za wiedzą naukową, będzie żywić się słabym punktem edukacji, aby wzmocnić się w kierunku ciemności. Ead oznacza niepewność pracy nauczyciela (czytaj: wyzysk), oznacza „uberyzację”, opróżnienie debat, utratę sztywności metody naukowej, niepełne zatrudnienie, koniec od egzaminu publicznego, zakończenia zawodu nauczyciela i pojawienia się „edukatora przedsiębiorczości”, który wprowadzi się na konkurencyjny rynek z pokazowymi, kreatywnymi, spektakularnymi zajęciami, aby zapewnić jego miejsce na rynku z CNPJ, bez praw, ale z obowiązkami i bez emerytury „conec-atados”, połączone technologią i związane i uciszone przez prześladowania, które już miały miejsce. zaczęło się."
(Fragment artykułu opinii „Conec-atados – w obronie projektu cywilizacyjnego”, opublikowanego w Jornal Option, 14 czerwca 2020 r., podpisanego przez Gabriela Rochę Freitasa)
Abyś lepiej zrozumiała:
Artykuł z opinią
Struktura artykułu z opinią
