Różnice między liczebnikiem a przedimkiem nieokreślonym

Zanim zaczniemy jeszcze jedno doświadczenie edukacyjne, wyobraź sobie siebie w takiej sytuacji:

Oto w modlitwie oboje są obecni: „UM” w roli rodzajnik nieokreślony i aktorstwo „UM” jako liczebnik. Pytamy Cię: jak rozpoznać teraz jedno, teraz drugie, jeśli najwyraźniej są takie same?

Czy czułeś się zakłopotany? Weźmy więc kilka przykładów:


Różnice między przedimkiem „a” a przedimkiem nieokreślonym są odgraniczone konkretnymi liniami

W wesołym miasteczku były ZA nieznany chłopiec.

potrzebuję jedynie ZA powód, by zrozumieć, co się stało.

Teraz w pierwszym stwierdzeniu musimy zrozumieć, że intencja nadawcy (osoba, która mówi) miało wskazywać na gatunek bytu, czyli jest to chłopiec (wyrażona w mężczyznach), nie od dziewczyny.

Z tego powodu potwierdzamy, że wyróżniony termin jest scharakteryzowany jako rodzajnik nieokreślony.

W drugim stwierdzeniu idea ilości staje się oczywista, głównie dlatego, że wyróżnionemu terminowi towarzyszy określenie „tylko”. Tak więc, gdy w zdaniu pojawiają się terminy „tylko jeden” lub „tylko jeden”, klasyfikacja, jaką powinniśmy przypisać słowu „jeden”, będzie zawsze klasyfikacją

liczbowy.

Prawdopodobnie od teraz nie będziesz miał trudności z ich rozróżnieniem, prawda?

Skorzystaj z okazji, aby sprawdzić naszą lekcję wideo związaną z tematem:

Funkcja metajęzykowa. Znajomość funkcji metajęzykowej

Funkcja metajęzykowa. Znajomość funkcji metajęzykowej

Czy wiesz, że słowa dialogują ze sobą? Cóż, to dziwne zjawisko nazywa się metajęzyk. Funkcja meta...

read more
Rozprawa: pojęcie i charakterystyka językowa

Rozprawa: pojęcie i charakterystyka językowa

Dwa aspekty, pojmowane jako fundamentalne, motywują nas do uświadomienia Państwu cech wyznaczając...

read more
Płeć, liczba i stopień. Znajomość płci, liczby i stopnia

Płeć, liczba i stopień. Znajomość płci, liczby i stopnia

Wystarczy sięgnąć do gramatyki, a wkrótce znajdziesz kilka słów, takich jak: płeć, liczba i stopi...

read more