Dokładność słownictwa, zarówno w języku mówionym, jak i pisanym, charakteryzuje się umiejętnością, którą każdy z użytkowników systemu językowego musi mieć do swojej dyspozycji. Warto jednak wspomnieć, że takich umiejętności nie zdobywa się tak nagle, wręcz przeciwnie, często zdobywa się je stopniowo, poprzez praktykowanie pewnych nawyków, które umożliwiają takie przyswajanie, jak ma to miejsce w przypadku praktyki czytania i ciągłego poszukiwania poprawy praktyka.
Warto również wspomnieć, że w międzyczasie pojawiają się i odchodzą pytania, pojawiają się przeszkody i odchylenia, ale gdy zostaną rozwiązane, mają tendencję do nie wracania, bo w ten sposób nasze rozumienie czegoś staje się skuteczne, a to z pewnością trwa przez czas. na zewnątrz.
W tym sensie przedstawiamy tobie, drogi użytkowniku, kilka wyjaśnień związanych z jednym z tych przerażających pytań: wskazanie godzin. Zobacz kilka pytań, które pojawiają się w związku z tematem: piąta trzydzieści rano czy rano? / wpół do szóstej po południu czy w nocy?
Więc dlatego mówimy 13h uzasadnić, że jest to okres popołudniowy, odróżniając się w ten sposób od 1h świt; mówimy 18h odróżnić od 6 rano, i tak dalej. Innym aspektem, nie mniej istotnym, jest to, że jeśli chodzi o konkretne sytuacje interlokucji, jak w przypadku języka pisanego, wyrażenia należy unikać „świtu, rana, popołudnia i nocy”, pozwalając, by użycie manifestowało się tylko w codziennych okolicznościach, takich jak na przykład język doustny.
W świetle tych założeń powróćmy do dociekań, które są postrzegane jako trafne, oczywiście dokonując niezbędnych korekt:
Piąta trzydzieści rano / 5:30 lub nawet 5:30.
18:30 / 18:30 lub 18:30.
Teraz nie przestawaj... Po reklamie jest więcej ;)
By Vânia Duarte
Ukończył w listach
Czy chciałbyś odnieść się do tego tekstu w pracy szkolnej lub naukowej? Popatrz:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Wpół do piątej rano czy rano?”; Brazylia Szkoła. Dostępne w: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/cinco-meia-manha-ou-madrugada.htm. Dostęp 28 czerwca 2021 r.