Når vi etablerer kjennskap til de grammatiske klassene, merker vi snart deres særegne særegenheter og deres virkelige funksjoner som, selv om de er umerkelige, spesielt når det gjelder oralitet, manifesterer seg i en overvektig.
Derfor vil vi spesifikt skildre de spørrende pronomen som starter med dens bokstavelig forstand, avslører de allerede for oss at de er indikert i betydningen å stille spørsmål, noen ganger direkte, noen ganger indirekte. La oss som illustrasjon analysere følgende utsagn:
Hvor mange kandidater vil delta i denne testen? (direkte skjema)
Det er ikke kjent med sikkerhet hvor mange kandidater som vil delta i denne testen. (indirekte form)
Basert på denne forutsetningen, la oss nå vite om situasjonene der vi viser bruken av spørrende pronomen. Disse manifesteres av:
* Når det gjelder snakkespråk, kommer vi vanligvis over repetisjonen av pronomenet "det" for å understreke spørsmålet:
Våre! Hvahva gjorde jeg deg så lei deg?
* Vi fant at pronomenet "hvem" alltid brukes i en substantiell funksjon:
WHO rotet dette her?
Emne
Per WHO vil bestillingen bli levert?
ansvarsagent
* Når det gjelder pronomenet "quanto", kan det brukes som substantivpromenomen eller adjektivpromenomen:
Hvor mange øvelser har du løst?
* Med henvisning til pronomenet "det", sier vi at det kan brukes både som substantivpromenomen og som adjektivpronom. Når det gjelder den første omstendigheten (substantiv), har den betydningen "hva", og når det gjelder den andre, betegner den ideen om "hva slags":
Hvilken venn viste du deg å være på den tiden? (hva slags venn)
Hvilket problem får deg til å miste søvn? (refererer til noe)
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
Brasil skolelag
Grammatikk - Brasilskolen
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/pronomes-interrogativos-circunstancias-uso.htm
