Egenskaper for partall og oddetall

Et tall kan karakteriseres som jevnt eller oddetall. For å gjøre denne differensieringen, må vi vite noen definisjoner:

Partall er et hvilket som helst tall som, delt på to, genererer tallet null som en rest. et tall blir vurdert merkelig når, ved å dele den med to, resulterer det i en restfri verdi. Eksempel:

Sjekk det angitte tallet {23, 42} som er jevnt og som er merkelig.

23| 2
-2
11 
03
-02
01

23 er et oddetall fordi resten er ikke-null.

42 | 2
-4 
21 
02
-02
00

42 er et partall siden resten er null.

Vi husket bare definisjonen for partall og oddetall. Før du snakker om selve egenskapene, er det nødvendig å huske at grupperingen av partall og oddetall er gitt av en formasjonslov. grupperingen av parnummer respekterer opplæringslov 2.n, og gruppering av oddetall har som dannelseslov 2.n + 1. Forstå som "n" et hvilket som helst antall av sett med heltall. Se opplæringslovssøknaden for oddetall og partall i det følgende eksemplet.

Eksempel: Finn de fem første oddetallene og partallene med deres respektive formasjonslover.

Partall → Formasjonslov: 2.n
De første seks numeriske begrepene: 0, 1, 2, 3, 4, 5

2.n = 2. 0 = 0
2.n = 2. 2 = 2
2.n = 2. 2 = 4
2.n = 2. 3 = 6
2.n = 2. 4 = 8
2.n = 2. 5 = 10

De første fem like tallene er: 2, 4, 6, 8, 10

Oddetall → Formasjonslov: 2.n + 1
De første fem numeriske begrepene: 1, 2, 3, 4, 5

2.n + 1 = 2. 0 + 1 = 1
2.n + 1 = 2. 1 + 1 = 3
2.n + 1 = 2. 2 + 1 = 5
2.n + 1 = 2. 3 + 1 = 7
2.n + 1 = 2. 4 + 1 = 9
2.n + 1 = 2. 5 + 1 = 11

La oss nå lære fem egenskaper med oddetall og partall:

Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)

  • Første eiendom:Summen av to partall danner alltid et partall.

Eksempler: Sjekk at summen av partallene 12 og 36 utgjør et partall.

36
+12
48

For å sjekke om 48 er et partall, må vi dele det med to.

48 | 2
-48 24
00

Siden resten av delingen av 48 med to er null, er 48 jevn. Med det sjekker vi gyldigheten til den første eiendommen.

  • Andre eiendom: Ved å legge til to oddetall får vi et partall.

Eksempel: Legg tallene 13 og 17 sammen og sjekk om det gir et oddetall.

13
+17
30

La oss sjekke om 20 er jevne.

30 | 2
-30 15
00

Resten av 20-by-2-divisjonen er null; derfor er 20 et jevnt tall. Derfor er den andre eiendommen gyldig.

  • Tredje eiendom: Når vi multipliserer to oddetall, får vi et oddetall som et resultat.

Eksempel: Sjekk at produktet på 7x5 og 13x9 gir oddetall.

7 x 5 = 35

35 | 2
-34
17 
01

Tallet 35 er merkelig.

13 x 9 = 117

117 | 2
-116
58
001

Tallet 177 er merkelig.

Så når vi multipliserer to oddetall, får vi et tall som også er oddetall. Dermed er gyldigheten til den tredje eiendommen bevist.

  • Fjerde eiendom:Når vi multipliserer et hvilket som helst tall med et partall, vil vi alltid få et partall.

Eksempel: Lag produktet av 33 med 2 og sjekk at resultatet er et partall.

33 x 4 = 132

132 | 2
-132
66 
000

Fra produktet 33 av 4 fikk vi svaret nummer 132, som er jevnt, så den fjerde egenskapen er gyldig.

  • Femte eiendom: Ved å multiplisere to partall får vi et partall som et resultat.

Eksempel: Multipliser 6 med 4 og sjekk om produktet er et partall.

6 x 4 = 24

24 | 2
-24 12 
00

Tallet 24, hentet fra produktet 6 til 4, er jevnt. Med det beviser vi gyldigheten av den femte eiendommen.


Av Naysa Oliveira
Uteksamen i matematikk

Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:

OLIVEIRA, Naysa Crystine Nogueira. "Egenskapene med partall og oddetall"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/matematica/propriedades-dos-numeros-pares-impares.htm. Tilgang 28. juni 2021.

Reduksjon av radikaler til samme indeks

Reduksjon av radikaler til samme indeks

Radikale multiplikasjoner og divisjoner må forekomme når rotindeksene er like. I dette tilfellet ...

read more

Egenskaper for partall og oddetall

Et tall kan karakteriseres som jevnt eller oddetall. For å gjøre denne differensieringen, må vi v...

read more
MMC og MDC applikasjoner

MMC og MDC applikasjoner

Matematikk er til stede i mange hverdagssituasjoner, men noen ganger kan ikke folk knytte de grun...

read more