Du vet kanskje allerede at en av hovedegenskapene til essay-argumentative tekst er upersonlighet av språket. For å skrive tekster på en mer formell måte, er det noen ganger nødvendig å upersonligisere dem, det vil si utelate talemedlemmene for å skjule vår personlige mening og de forskjellige stemmene som utgjør en tekst. Denne holdningen tjener til å dempe dialogen og bidra til en upersonlig holdning til visse spørsmål.
Vil du ha et eksempel? La oss forestille oss følgende situasjon: Du skal ta en konkurranse eller opptaksprøve, og temaet for essayet er "Redusere alderen på straffansvar: er du enig?". Du har sannsynligvis en mening om emnet, noe som imidlertid ikke betyr at du trenger å skrive forsvaret for ditt synspunkt i første person. Du har kanskje gått gjennom noen personlige erfaringer som rettferdiggjør utviklingen av resonnementet ditt, men likevel Derfor er det nødvendig å la narrativiseringen være til side og velge elementer som fjerner følelser og personlige problemer fra deres tekst.
Grammatisk er det flere måter for deg å oppnå upersonligisering av språket i teksten din. For at du bedre skal forstå emnet, har Brasil Escola forberedt noen skrivetips som sikkert vil lette denne prosessen. Kom igjen? Kos deg med lesingen og gode studier!
Skriveteknikker: Impersonalisering av språk
► Tips 1: generaliser motivet, plasser det i flertall
Dette er en effektiv måte å distansere deg fra følelser og subjektivitet i en argumenterende essaytekst. For å gjøre dette, bør du unngå tale fra første person (meg) og vedta bruk av flertall i første og tredje person (oss og dem): uttrykk som forskere anerkjenner konklusjonene våre, og vi prøver å demonstrere er mindre personlige enn Jeg kjente igjen konklusjonen min og prøvde å demonstrere.
Ikke stopp nå... Det er mer etter annonseringen;)
► Tips 2: Skjul agenten
Uttrykk som: det er viktig, det er nødvendig, det er uunnværlig, det haster de bidrar til hensikten med nøytralitet, siden de skjuler agenten for bønn. Hvem er det viktig å? Hvem er det nødvendig for det? For hvem er det uunnværlig? For hvem haster det? Spørsmålene forblir ubesvarte fordi det ikke er mulig å definere agenten tydelig, noe som nøytraliserer diskursen, i tillegg til å gjøre den mer objektiv.
► Tips 3: Velg en livløs agent
Dette er en annen effektiv måte å upersonliggjøre tekstens språk. Når du velger en livløs agent, vil ansvaret for handlingen bli utvannet, da det ikke vil være mulig å identifisere agentens presise. Eksempler:
Selskapets styre utnevnte en ny koordinator.
Parlamentarikere stemte på et lovforslag.
Regjeringen leverte ikke arbeidet.
► Tips 4: Grammatisk bruk av ubestemt emne
Ved å ta i bruk denne teknikken, vil du ikke la leseren nøyaktig identifisere agenten for handlingen. Det er veldig nyttig, spesielt når det i teksten er noe informasjon som du ikke vet nøyaktig opprinnelse fra:
Viktigheten av å bevare naturen læres på skolen.
Man trodde at Brasil ville utrydde elendighet og fattigdom.
Det snakkes mye om voldsproblemet.
► Tips 5: Bruk av passiv stemme
ansette passiv stemme det er en annen måte som bidrar mye til upersonligisering av talen. Dette skjer fordi når vi bruker den aktive stemmen, presenterer vi en eksplisitt agent, mens den i den passive stemmen kan være skjult. Se eksemplene:
De nye funnene om kur mot aids ble gjort i kubanske studiesentre og laboratorier.
Viktigheten av håndskrift i læringsprosessen bevises.
Av Luana Castro
Uteksaminert i Letters
Vil du referere til denne teksten i et skole- eller akademisk arbeid? Se:
PEREZ, Luana Castro Alves. "Writing Techniques: The Impersonalization of Language"; Brasilskolen. Tilgjengelig i: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/tecnicas-redacao-impessoalizacao-linguagem.htm. Tilgang 27. juni 2021.
