Spørsmål 1
Når det gjelder tekstlig sammenheng, er det feil å si:
a) Sammenheng er en samsvar mellom fakta eller ideer, karakteristisk for det som har en sammenheng, sammenheng, derfor kan vi knytte det til prosessen med konstruksjon av betydninger i teksten og med artikulasjon av ideer.
b) Ettersom betydninger er subjektive elementer, kan vi si at sammenheng ikke kan avgrenses, da leseren er ansvarlig for konstitusjonen av tekstens betydninger.
c) Sammenheng er uvesentlig og er ikke på tekstoverflaten. Å forstå hva som er skrevet vil avhenge av nivået på interaksjon mellom leser, forfatter og tekst. Av denne grunn kan den samme teksten ha flere tolkninger.
d) Motsetning, ikke-tautologi og prinsippet om relevans er grunnleggende elementer som garanterer tekstlig sammenheng.
e) Tekstisk sammenheng dispenserer for riktig bruk av tilkoblinger, elementer som bare bidrar til strukturering av teksten uten å ha et direkte forhold til tekstsemantikk.
spørsmål 2
Les tegneserien fra Calvin og Haroldo for å svare på spørsmålet:
Å forstå viktigheten av talefigurer er viktig for konstruksjonen av betydninger i teksten
Uoverensstemmelsen i Calvins tale om TV kan forklares gjennom følgende talefigur:
a) Hyperbole.
b) Eufemisme.
c) Catachresis.
d) Ironi.
e) Prosopopeia.
Flere spørsmålNår man blander løsninger av forskjellige oppløste stoffer som ikke reagerer med hverandre, er det ingen klassisk matematisk sammenheng. Du må jobbe med den opprinnelige ideen: å bevare mengden løsemiddel eller ion i løsningen.
Se videoklassen og forstå hva bærekraftig utvikling er. Lær viktigheten av din praksis i dag og hvordan den ble en av de mest diskuterte og viktige retningslinjene i verden.
