Skrifthandlingen, som står overfor manges oppfatning, representerer noe komplisert. Avsenderen, som ser seg selv foran et blankt ark, føler seg forbløffet over denne prosedyren: ideene ser ut til å unnslippe hans sinn. Kompetanse? Også denne ser ut til å gli bort i hvert øyeblikk. Tross alt, det som er igjen for oss er å la alt være til side, eller å gjøre slike hindringer til en ressurs slik at vi kan forbedre ytelsen vår?
Med tanke på denne blindveien er det verdt å understreke viktigheten av å kunne utføre den nevnte oppgaven. Denne dyktigheten fikk gjennom vår erfaring som samtalepartnere involvert i den kommunikative handlingen. Å etablere kjennskap til lesing for å forbedre ordforrådet, samt kunnskap om verden, avslører passordet ditt. Således, mens vi ble dyktige på denne praksisen, tilpasset vi oss kravene som ble beskrevet av den skriftlige modaliteten.
Med tanke på de etablerte bevisene, er den aktuelle artikkelen ment å diskutere de iboende egenskapene til en vare tekst, med sikte på å bekrefte at fremfor alt, meldingen i den må være klar, presis og sammenhengende. Dermed er det flere faktorer som påvirker denne prosessen. La oss se, fordi hver på en bestemt måte:
Samhold
Meldingen vil bare uttrykke klarhet hvis ideene er ordnet og ordnet på en tilfredsstillende måte. Derfor er det nødvendig at det er en perfekt og harmonisk sammenheng mellom avsnittene, preget av semantisk kjetting (relatert til mening) og syntaktisk kjetting (representert ved mekanismene som forener en klausul den andre).
Vi snakker her om samhold, representert av språklige ressurser som er ansvarlige for å oppfylle disse kravene. Blant disse skiller forbindelser, preposisjoner, pronomen og adverb seg ut, derav funksjonen til grammatiske klasser.
Derfor refererer kohesjon til formen relatert til presentert diskurs, materialisert gjennom artikulasjonen av disse grammatiske elementene, og produserer dermed forskjellige utsagn.
Sammenheng
Sammenheng handler om tekstinnholdet, manifestert av en klar og presis tale. Slike krav realiseres bare hvis det er en perfekt organisasjon mellom de inngående delene. Ellers blir det en usammenhengende og ulogisk diskurs.
tekstlig klarhet
Det er de som sier at lærte ord utgjør hele forskjellen i tekstkonstruksjon. Dette er bare en feil, fordi ordvalget er veldig viktig, men de må passe til talen nå foretrukket, og dermed bekreftet for en perfekt forståelse gjennom samtalen, uten bevis for tvetydighet.
Av Vânia Duarte
Uteksaminert i Letters
Brasil skolelag
Essay - Brasilskolen
Kilde: Brasilskolen - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/qualidades-um-texto.htm
