I sammenheng med New Secondary Education er forslaget om å universalisere tilbudet om profesjonell og teknologisk utdanning (EPT) «den beste måten» for gjenoppretting av kvaliteten på brasiliansk utdanning, ifølge to undersøkelser utført av National Industrial Learning Service (Senai) og Social Service of Industry (Sesi), den første, sammen med et univers på 2007 brasilianere og en annen, som konsulterte 1001 små, mellomstore og store industrier.
For en tredjedel av industriaktørene som ble intervjuet, er EPT toppprioritet og 'det sterkeste punktet' ved offentlig utdanning, langt over høyere utdanning, som fikk 23 % av svarene. Når det gjelder fordelene med teknisk opplæring, valgte forretningssegmentet følgende positive faktorer: bedre forberedelse til arbeidsmarkedet (45 %); mer fokuserte kurs (28 %); mer praktiske kurs (22 %); god aksept på arbeidsmarkedet (18 %); har mer kunnskap/ferdigheter (17) og starter en yrkeskarriere (16%). Blant befolkningen, generelt sett, leder EPT langt, med 66 % av alternativene som vurderer det som "utmerket eller bra".
se mer
Troskap er etternavnet: DISSE er de 4 tegnene som ikke jukser!
Du kan være din egen sjef ved å investere LITT og jobbe...
Til tross for de gode forventningene til den brasilianske befolkningen angående potensialet til EPT, vil tidsplanen for reformen av videregående opplæring – godkjent i 2017 og faktisk starte i 2021 – være: for øyeblikket, "pause" av Kunnskapsdepartementet, under påskudd av en "diskusjon" (i prinsippet uten frist for gjennomføring) med sivilsamfunnet, "ønskede justeringer" i dets "design og henrettelse'.
Til tross for den "sakte marsjen" vedtatt av Executive, inkluderer den nye videregående opplæringen endringer, for eksempel en økning i kursbelastning; fleksibilitet i elevenes valg av emner; og forslaget om å universalisere EPT-tilbudet over hele landet.
En annen del av data fra undersøkelsen er den massive avstemningen fra 91 % av de intervjuede for unge menneskers fortrinnsrett til EPT. For den samme prosentandelen av forretningsfolk er det en forståelse av at tekniske kurs muliggjør raskere tilgang til arbeidsmarkedet, basert på en antagelse om at det er lettere å få jobb dersom kandidaten allerede har opplæring profesjonell.
For 85 % av det konsulterte næringslivet åpner tekniske kurs også for et bredere spekter av ledige stillinger. For 63 % av de konsulterte har det tekniske kurset en fordel, mer enn høyere utdanning, når det gjelder å konkurrere om et større antall ledige stillinger. Ytterligere 21 % av industrifolk forstår at teknisk utdanning bør prioriteres i regjeringens utdanningsagenda, i kommende år, med sikte på å forene "kravene fra den produktive sektoren" med "offisielle retningslinjer for ungdom'.
