Minimumsregler for offentlig åpenhet og sosial kontroll i utdanningsspørsmål. Dette er essensen av lovforslag 2725/22, som for tiden diskuteres i Deputertkammeret, som inkluderer, i Law of Guidelines and Bases of National Education (LDB), tilleggsnormer som forbedrer spørsmål.
Blant andre tiltak bestemmer lovforslaget at utdanningssystemene i de tre administrative sfærene (føderalt, statlig og kommunalt), i samsvar med prinsippet om offentlig åpenhet, bør gjøre tilgjengelig for sivilsamfunnet generelt informasjon knyttet til ledelsen pedagogisk. Blant dem, vekt på ledige stillinger som tilbys av utdanningsinstitusjoner; stipend for studenter og tjenestemenn; fullførte eller pågående undervisningsprosjekter; frafallsstatistikk og læreplan for ledere. I denne listen ble det inkludert spørsmål, som data på grunnlag av vedtak om skoleledelse og utførelse av offentlige ressurser, med fordeling av inntekter og utgifter.
se mer
Shein, Shopee og AliExpress vil bli dyrere i Brasil; forstå
Drex: lær mer om utgivelsesprognose og forventninger rundt...
Forfatter av prosjektet – sammen med andre parlamentarikere – føderal stedfortreder Tabata Amaral (PSB-SP) påpeker at forslaget har som mål, i tillegg til å øke offentlig åpenhet, å implementere den grunnleggende retten til tilgang til informasjon i sektoren pedagogisk.
Som en begrunnelse for initiativet argumenterte Tabata for at lovverket om emnet fortsatt mangler regler. "Så klart, uten tilgang til informasjon om utforming, styring og gjennomføring av offentlig politikk på utdanningsfeltet, det blir umulig å gjennomføre demokratisk ledelse i offentlig utdanning eller overholdelse av en kvalitetsstandard» betinget.
I det nåværende behandlingsstadiet vil prosjektet fortsatt bli sendt inn for analyse, på en avgjørende måte, av utdanningskommisjonene, etterfulgt av konstitusjons- og rettskommisjonen (CCJ).
Sjekk ut hovedpunktene i tiltaket:
- Foreldre, foresatte og elever har rett til informasjon om skolekvalitetsvurderinger utført av offentlige myndigheter eller internasjonale organisasjoner;
- Universitetene vil følge prinsippet om gjennomsiktig og demokratisk ledelse, og sikre eksistensen av deliberative kollegiale organer;
- Fullstendige møter i National Council of Education (CNE) og dets kamre vil være åpne og overføres over Internett, med elektronisk tilgjengelighet av dokumenter;
- Fellesskap, konfesjonelle eller filantropiske skoler bør gi bred spredning, på Internett, av offentlige ressurser mottatt, og kan ikke ha, som ledere, personer (eller pårørende) som innehar verv offentlig.
