Alfabetiza Brasil-undersøkelsen, som har som mål å gi informasjon til offentlige retningslinjer for å bekjempe skoleanalfabetisme, har blitt brukt av Inep siden 15. april.
Det skal gjennomføres en undersøkelse med 341 lese- og skrivelærere fra alle regioner i landet, som vil skal bidra til å etablere kriterier som definerer en lesekyndig student ved slutten av 2. undervisningsår fundamental. Ut fra disse kriteriene vil det bli definert en standard i Saeb på prosentandelen elever som må være lesekyndige ved slutten av 2. år i grunnskolen.
se mer
UTROLIG: Forskere finner "forhistorisk" pingvin i live i New…
'Atlânticas'-programmet tar svarte, urfolk og quilombola-kvinner til å...
Den nasjonale konsultasjonen vil bli holdt i fem vertshovedsteder på grunn av logistiske problemer. Her er rekkefølgen på hovedstedene som vil svare på undersøkelsen:
- Brasília (DF), Midtvesten, med deltakelse av 44 professorer;
- São Paulo (SP), Sørøst, med deltakelse av 55 professorer;
- Recife (PE), Nordøst, med deltakelse av 110 professorer;
- Porto Alegre (RS), Sør, med deltagelse av 44 professorer;
- Belém (PA), Nord, med deltagelse av 88 professorer.
Inep vil presentere oppgaver basert på ferdighetene som forventes av elever i 2. året på grunnskolen på portugisisk, med henvisning til National Common Curricular Base (BNCC). Lærerne vil svare på undersøkelsen basert på deres yrkeserfaring, og vurdere om lesekyndige elever er i stand til å utføre oppgavene som presenteres.
Under anvendelsen av forskningen vil de deltakende lærerne diskutere resultatene som er oppnådd. Denne informasjonen vil bli kombinert med annen evidens, som psykometriske parametere, vurderingsmatrise og skala, og vil bli analysert av en gruppe spesialister.
Spådommen er at disse dataene vil bli publisert i mai. Basert på denne informasjonen, vil Inep bestemme det nasjonale grensepunktet for leseferdighet ved passende alder.
