EN spredning av frø er en svært viktig mekanisme for planter å utvide sine habitater og kolonisere nye miljøer og unngå konkurranse for ressurser blant mange likeverdige individer i samme område.
I denne klassen ca frøspredning utført av dyr Elevene vil kunne kjenne til noen måter å distribuere frø på slik at planter kan kolonisere nye områder.
se mer
Vold er ansvarlig for avbrudd i undervisningen i 669 skoler...
Biologilærer sparket etter timen på XX- og XY-kromosomer;...
Du kan lagre denne timeplanen i PDF på slutten av innlegget!
Leksjonsplan - Frøspredning
TEMA: Frøspredning utført av dyr
FORESLÅTT TID: 1 klasse
MÅL:
- Forstå fordelingen av frø i miljøet ved hjelp av dyr.
NØDVENDIG MATERIAL:
- Diverse frø;
- skuffer;
- pinsett;
- tannpirkere;
- Teip;
- Klesklyper;
- Bilder av dyr som sprer frø;
- Projektor og datamaskin;
- Tavle og kritt/pensel;
- Liste over øvelser om frøspredning.
UTVIKLING:
Les tittelen på leksjonen med klassen og spør om noen kan ordet «spredning». Lytt til alle svarene og skriv dem på tavlen. Husk å alltid dirigere gjetningene for emnet for leksjonen.
Forklar elevene betydningen av spredning, vis bilder slik at de forstår at det er handlingen å bære noe til forskjellige steder.
Minn elevene på hva frø er, snakk om spiring å danne en ny anlegg.
Spør klassen om noen vet hvordan dyr er involvert i denne prosessen. Lytt til svarene og forklar ut fra dem forholdet mellom planter og dyr.
vise bilder av dyr inntak av frukt som inneholder frø og fra dyr som bærer frø.
Forklar elevene at dyr er ansvarlige for å frakte mange frø bort fra morplanten, lette spredningen av den arten i miljøet, siden den kan spire andre steder og gi opphav til en nytt anlegg.
Snakk om måter å spre gjennom dyr, enten du spiser frukt og avføring av ufordøyd frø andre steder, enten bære dem bort gjennom flygning, det vil si for matrester eller for handel og transport utført av mennesker.
På dette punktet, minn elevene på at vi også er en del av dyregruppen.
Skill brettene med frø og redskaper og lag grupper i klassen. Be elevene forestille seg at de sprer disse frøene og foreta, en om gangen, utvekslinger mellom gruppene ved å bruke redskapene, og aldri hendene selv.
Etter opplevelsen, observer at hver type frø måtte tas på en annen måte på grunn av størrelsen og formen. Derfor må det flere forskjellige dyr til for å spre forskjellige frø.
Som en hjemmeoppgave, gi en liste over øvelser om frøspredning.
EVALUERING:
Evalueringen av denne klassen kan gjøres gjennom deltakelse i klasserommet og gjennomføring av lekser.
Klikk her for å lagre leksjonsplanen for spredning av dyrefrø i PDF!
Se også:
- Leksjonsplan - Sykdommer som overføres av forurenset vann - 7. klasse på barneskolen
- Naturfag Leksjonsplan – Kroppspleie – Grunnskole
- Leksjonsplan - De fem sansene - Grunnskolen
