Den nasjonale videregående eksamen (Og enten) har blitt brukt i Brasil siden 1988. Siden installasjonen i det brasilianske utdanningssystemet, er det gjennom det studentene er i stand til det delta i utvelgelsesprosesser som Unified Selection System (Sisu) og Studentfinansiering (Tro).
Testen består av 180 flervalgsspørsmål og et essayforslag, som vanligvis gir stor verdi til kandidatens test. For å forberede seg til denne skriftlige aktiviteten er det nødvendig å studere emnene som allerede er inkludert i Enem i tidligere utgaver. Så sjekk ut hele artikkelen og hold deg oppdatert!
se mer
Etter hackerangrep gir Microsoft ut gratisverktøy for...
"Barbie"-filmen spådd å øke Mattel-fortjenesten...
Les mer: Enem 2022: sammenlignet med fjoråret har registreringene vokst betydelig
Enem-skriving og dens betydning
Først må man være klar over at det finnes kriterier bak alle essays. Dermed er det en tekst som må oppfylle 5 ferdigheter nødvendig. Oppfyllelsen deres kan nå opptil 200 poeng hver. Disse er:
- Kompetanse 1: Demonstrere mestring av den formelle skriftlige modaliteten til det portugisiske språket;
- Kompetanse 2: Forstå skriveforslaget og anvende begreper fra de ulike kunnskapsområdene for å utvikle temaet, innenfor de strukturelle grensene til en argumenterende avhandlingstekst;
- Kompetanse 3: Velge, relatere, organisere og tolke informasjon, fakta, meninger og argumenter til forsvar for et synspunkt;
- Kompetanse 4: Demonstrere kunnskap om de språklige mekanismene som er nødvendige for konstruksjon av argumenter;
- Kompetanse 5: Utvikle et intervensjonsforslag for problemet som tas opp.
Tema for 2021: "Usynlighet og sivil registrering: garanti for tilgang til statsborgerskap i Brasil"
Dette er et tema som vanligvis jobbes med rutinemessig i klasserommet, knyttet til andre som analfabetisme, personer i faresonen, etc. I dette tilfellet er det nødvendig å tenke på de facto usynligheten, som stammer fra en persons mangel på sivil registrering. Resulterer i noen "borgere" som ikke offisielt "eksisterer".
Tema 2020: "Stigmaet knyttet til psykiske lidelser i det brasilianske samfunnet"
Dette temaet var allerede tidligere vurdert for skrivingen av Enem, som foreslår relevante temaer for samfunnet som helhet. Med pandemien gjennomgikk dette temaet en dypere diskusjon, siden all den sosiale dynamikken måtte gå gjennom en «reform» i hvordan mennesker samhandlet og levde, som i stor grad påvirket den psykiske helsen til en betydelig del av befolkningen. befolkning.
Andre emner
- 2019: Demokratisering av tilgang til kino i Brasil
- 2018: Manipulering av brukeratferd ved å kontrollere data på internett
- 2017: Utfordringer for pedagogisk dannelse av døve i Brasil
- 2016: Måter å bekjempe religiøs intoleranse i Brasil
- 2015: Vedvarende vold mot kvinner i det brasilianske samfunnet
- 2014: Det er snakk om barnereklame i Brasil
- 2013: Effekter av implementeringen av forbudet i Brasil
- 2012: Immigrasjonsbevegelse til Brasil i det 21. århundre
- 2011: Å leve på nett i det 21. århundre: grensene mellom offentlig og privat
- 2010: Arbeidet i konstruksjonen av menneskeverdet
- 2009: Individet mot nasjonal etikk
- 2008: Hvordan bevare Amazonas regnskog: stopp avskogingen umiddelbart; gi økonomiske insentiver til grunneiere som slutter å avskoge; eller øke tilsynet og gi bøter til de som avskoger
- 2007: Utfordringen med å leve med forskjeller
- 2006: Lesingens transformative kraft
- 2005: Barnearbeid i det brasilianske samfunnet
- 2004: Hvordan garantere informasjonsfrihet og unngå overgrep i media
- 2003: Vold i det brasilianske samfunnet: hvordan endre reglene for dette spillet
- 2002: Stemmeretten: hvordan gjøre denne erobringen til et middel for å fremme de sosiale transformasjonene som Brasil trenger?
- 2001: Miljøutvikling og bevaring: hvordan forene motstridende interesser?
- 2000: Rettigheter til barn og unge: hvordan møte denne nasjonale utfordringen
- 1999: Medborgerskap og sosial deltakelse
- 1998: Lev og lær
