Vet du at Science er 10!? Fram til neste år har Fundação CAPES til hensikt å åpne mer enn 8 tusen ledige stillinger. Nyheten ble gitt denne forrige onsdag (14), under lanseringen av den andre utgaven av programmet.
Med ministeren for Vitenskap, Technology and Innovation, Luciana Santos, som deltok i arrangementet som fant sted i Brasília og var sendt på YouTube, ble 3000 ledige stillinger kunngjort for andre halvår i år og ytterligere 5000 for 2024.
se mer
Varsel: DENNE giftige planten landet en ung mann på sykehuset
Google utvikler AI-verktøy for å hjelpe journalister i...
Totalt vil 18 høyere utdanningsinstitusjoner fra 12 stater og det føderale distriktet tilby disse ledige stillingene, etter deres egne tidsplaner. Kursene tilbys av Open University of Brazil (UAB), i 105 sentre.
Lær mer om Science is 10!
Ideen med dette programmet er å tilby og fremme realfagsundervisning online for lærere i grunnutdanningsnettverket. Dermed er de moduler med multimedieressurser, diskusjonsfora, vurderinger og praktiske aktiviteter, alle delt inn i fire tematiske akser: Liv, Miljø, Univers og Teknologi.
presidenten i KAPENE, Mercedes Bustamante, indikerer at hele ideen med dette programmet er å øke vitenskapelig tenkning fra grunnutdanning. Ved å utvide vitenskapen til EaD-modaliteter vil flere lærere kunne delta.
Målgruppen er lærere som underviser i naturfag for grunnskoleår (6. til 9. klasse). Det gjennomføres i samarbeid med Kunnskapsdepartementet.
Hvordan delta?
Foreløpig har det ikke vært kunngjort oppstart av registrering, men det er underforstått at det ikke skal ta lang tid etter kunngjøringen av returen. Totalt er det 480 timer med utfyllende fag, for å forbedre og utvide kunnskapen og metodikken til lærere.
Blant målene til Ciência é 10!, kan vi observere:
Profesjonell kvalifikasjon;
Vekk nysgjerrighet om vitenskapelige studier blant studenter.
Forbedre elevenes prestasjoner i realfag.
Utdanningsinstitusjonene som er partnere i programmet er ennå ikke offentliggjort, men vi kan ta hensyn til dette betraktning den siste utgaven: det var flere føderale og statlige institusjoner for høyere utdanning som deltok!