Mike Wimmer, a ungt vidunderbarn alder 14, er et sertifisert medlem av Mensa i Salisbury, North Carolina.
Han har oppnådd en rekke bemerkelsesverdige akademiske prestasjoner i løpet av de siste tre årene, og oppnådd vitnemål fra videregående skole, førsteamanuensis og bachelorgrad.
se mer
Dette er de 4 stjernetegnene som elsker ensomhet mest, ifølge...
Det er noen hunderaser som anses som perfekte for mennesker...
I tillegg til sine akademiske prestasjoner, har Mike demonstrert en talentgründer, driver to vellykkede teknologiselskaper.
Han startet nylig et tredje selskap og samarbeidet med Atlantic Lionshare, en Bermuda-basert organisasjon dedikert til populasjonskontroll av løvefisk, en art invasiv.
Melissa og Mark Wimmer, Mikes foreldre, hevder at de aldri presset sønnen deres til å gjøre leksene hans, men de er strenge når det gjelder å utvikle vennskap.
Mike, en utadvendt ung mann, hadde en unik opplevelse i en alder av 11 da han fikk en varm velkomst fra tinghuset for sin andre klasse.
Guttens evne til å knytte vennskap overskrider aldersgrupper. Han har venner fra barndommen, klassekamerater ved Carolina University og til og med voksne kolleger.
Dette brede nettverket av vennskap viser hans evne til å få kontakt med mennesker i forskjellige aldre og bakgrunner.
Betydningen av vennskap i genienes liv
Forskning viser at det er en statistisk sammenheng mellom introversjon og høy IQ i noen tilfeller av individer med eksepsjonelle evner.
Mens mange kan assosiere genialitet med ekstroverte egenskaper, passer ikke alle barnegenier til denne stereotypen.
Mark og Melissa oppdaget sønnens ekstraordinære intelligens allerede før han begynte på førskolen. En barnepsykolog informerte foreldrene om at Mike hadde overgått den tradisjonelt brukte IQ-skalaen betydelig, noe som indikerer et høyt intelligensnivå.
Fra denne vurderingen konkluderte foreldrene at en standard pedagogisk læreplan ikke ville være tilstrekkelig for å støtte Mikes akselererte utvikling.
I erkjennelse av dets eksepsjonelle potensiale, tok de beslutningen om å forfølge mer personlige og utfordrende utdanningsalternativer.
I motsetning til noen foreldre i en lignende situasjon, valgte ikke Mikes foreldre det utdanninghjem for sønnen deres, og føler seg ukomfortabel med ideen om å plassere ham i et klasserom med eldre jevnaldrende.
I stedet anerkjente de verdien av å la Mike navigere i disse utfordrende sosiale situasjonene.
Et geni utenfor komfortsonen
Melissa understreket viktigheten av at Mike utvikler sosiale ferdigheter og er i stand til å håndtere en rekke personligheter i klasserommene.
Hun verdsetter sønnens omgjengelighet og tror at å utsette ham for ulike læringsmiljøer vil bidra til hans sosiale og emosjonelle vekst.
Mark og Melissa tok en holdning til å ikke være Mikes talerør eller mikroledere. De verdsatte viktigheten av å finne sin egen stemme og lære å bruke den.
Foreldrene var klar over at de ikke skulle ta ledelsen i Mikes sosiale interaksjoner, og valgte å utsette ham for ulike sosiale situasjoner og oppmuntret til å engasjere seg autonomt med andre, i tillegg til å føle seg mer komfortabel med å snakke med folk utenfor kretsen deres velkjent.
Elsker av filmer og serier og alt som involverer kino. En aktiv nysgjerrig på nettverkene, alltid koblet til informasjon om nettet.