Kunstaktiviteter for 2. året (barneskole)

protection click fraud

Den første tegningen representerer capoeira. Den andre tegningen er et bilde av junifestivalen. På linjen under har vi en representasjon av maracatu. Så er bildet av bumbá-oksen og til slutt frevoen.

På første linje er det riktige svaret "skulptur". I den andre linjen er kunsten representert "dans". Det tredje språket er "maleri". Den fjerde tegningen representerer "teater" og den siste, "musikk".

Dette er et spørsmål som kan ha utallige svar og fungerer som utgangspunkt for en diskusjon og refleksjon rundt sangen. Tanken er å analysere hvordan temaene som oppstår forholder seg til hverdagen, hvilken musikalsk sjanger som presenteres, betydningen og relevansen til sangen i brasiliansk kultur.

Noen ideer om mulige svar og emner som kan tas opp: kreativitet, fantasi, tegninger, liv, fremtid...

AIDAR, Laura. Kunstaktiviteter for 2. året (Grunnskole).All Matter, [n.d.]. Tilgjengelig i: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-artes-2-ano-ef/. Tilgang på:

Teachs.ru
Leonardo da Vincis siste kveldsmat: historie, analyse og trivia

Leonardo da Vincis siste kveldsmat: historie, analyse og trivia

Det siste måltid det er et av de mest emblematiske verkene til renessansemaleren Leonardo da Vinc...

read more
Origami: definisjon, opprinnelse og betydninger

Origami: definisjon, opprinnelse og betydninger

Origami er en orientalsk kunst som består i å lage papirfold og dermed danner små skulpturer.Etym...

read more
Musikknotater: representasjon og lydegenskaper

Musikknotater: representasjon og lydegenskaper

Det er syv musikalske notater: AV – RE – MI – FAN – SOL – DER – SI. Representert av monosyllables...

read more
instagram viewer